第160章 電報

慈教授已經一年多沒有見過趙烨了。趙烨他們那一屆的學生，今年也該畢業了。

去年春節前，京城大學接到了一份通知，說他們學校的趙烨同學，因出海搶救負傷的軍艦，在返回途中，被風浪卷進了大海，最後失蹤。

經過長時間的搜尋，最終沒有找到趙烨的遺體，現通知學校和所在工廠，趙烨被定爲烈士。

雖然他生前确實犯過錯，但在尼康和三泰公司共同組織的一個代表團，訪問過一次京城後，事情就出現了轉機。

中央非常重視霓虹國的企業，組織的此次半官方性質的訪問，相關部門也跟對方了解清楚了趙烨事件的始末，最終證明，在趙烨事件中，他雖然違反了紀律，但他的身份終究是個學生和工人。不能算是組織成員，所以，不能按照嚴格的組織程序對他加以評判。

在聯合廠和尼康秘密達成一系列合作後，聯合廠和校方，都撤銷了對趙烨的處分。雖然這個處分從來沒有公布過，但這個時候能夠撤銷，還是能表明，各級領導對趙烨的信任的。

再說了，人都沒了，再揪着這個事情不放，誰的臉上都不好看，顯得沒有容人之量嘛。畢竟，任誰都沒有想到，這麽一個驚才絕豔的年輕人，年紀輕輕的就離開了人世。

尤其是跟趙烨關系緊密的一些人，例如慈教授，張教授，還有八号實驗室那些跟趙烨朝夕相處的那些同事。在知道趙烨掉進海裏失蹤之後，都表現出了極大的悲痛。

丁秋楠就更别提了，整個人每時每刻都在瘋狂的學習，盡力壓榨身體裏的每一份精力，好讓自己能夠暫時忘記失去“丈夫”的痛苦。

這一天，是六五年的五月份。再有一個多月，趙烨他們這一屆的學生就要畢業了。

慈教授今天給趙烨他們班上課，教授的是微型計算機的應用知識。自從曙光二号誕生以來，在政府機關，還有廠礦企業裏，曙光二号簡配版的身影簡直無處不在。

因爲他能夠方便的讀取磁盤文件，這在這個時代，代表了先進性和保密性。另外就是對一些統計數據的計算軟件，更是被微電所開發出來了好幾個版本，這極大的促進了計劃經濟體制下的生産安排。讓國家社會和企業工廠的管理者們，對當前的經濟情況，有了更加迅速和便捷的分析途徑。

所以，在這一年多的時間裏，聯合廠的生産任務緊張的要命。

不過以慈教授，張教授，還有謝教授爲核心的，新一代芯片研發團隊的工作卻遭遇到了極大的困難。

最主要的問題集中在了兩方面，一是材料，二是試驗。

新的芯片工藝制程，理論上的研究部分，說實話，是趙烨早就規劃好了的。重點則集中到了新材料的應用研發上。

想要新材料，那就得有大量的試驗，要做試驗，就需要大量的時間和經費。而恰恰這兩者，都是他們最缺乏的。

經費就不用講了，目前的科研經費還是前幾年的水平。謝教授爲此無數次的問過另外的兩位曙光系列的研發者，之前他們是如何用那麽少的經費，做出那麽多的東西來的？

如今她感覺自己也沒比别人差什麽，新材料要想弄出來，沒有無數次的試驗，那是想都不要想的。以現在的經費和人員配置，謝教授真的感覺到了巨大壓力。

除了材料上的問題，剩下的就是新一代光刻機的試生産問題了。沈機的自動化系統跟不上新一代光刻機的精度要求，目前還在攻關當中。

鏡片問題同樣不好解決，這次跟尼康的一些合作裏，就有鏡片方面的合作内容。

光刻機同樣問題重重，趙烨在那本規劃中，隻是給大家畫出了一個範圍，可是要想在短時間内做出來，還是那句話，經費，材料，還有時間。

這一天慈教授正在辦公室，審閱學生的論文。一個學校行政處的同志敲門進了他的辦公室。

“慈教授，主任和校長，請您過去一趟，有點兒急事兒。”來人沒有廢話，直接就道明了來意。

“哦？這麽急啊？什麽事兒啊？”慈教授被人打斷工作雖然不高興，但是畢竟都是同事，他也沒多說什麽。

“這個我就不清楚了，陸校長和馮主任都在呢。”

“哦，這樣啊，那我馬上就過去。”慈教授聽說是京城大學的大校長和系主任叫自己，那肯定是出了什麽大事兒了。

慈教授不再多做停留，直接就跟着來人往外走。可是越走，慈教授越是納悶。因爲這根本就不是去往行政樓的路嘛！

“校長他們到哪裏去了這是？”慈教授感覺不對頭，就問出了心中的疑惑。

“陸校長和馮主任，都在校廣播室那邊呢。”帶路的人解釋了一句，就繼續往前走。

慈教授也搞不懂這是要幹什麽，不過他也沒多想，近兩年的很多事，他都越來越看不明白了。

進了學校的廣播站，慈教授發現并沒有直接進去，而是沿着樓梯往上走。

慈教授心裏更加疑惑了，再往上他可太清楚了，那是學校的應急無線電聯絡室，一般情況下，那裏也就是安排個值班人員就行了。甚至很多時候，連值班的都不用安排，因爲根本就用不上。

不過這裏他倒是很熟的，畢竟他就是搞無線電的，這個地方他來過很多次，裏面的很多設備，都經過他的手。

走進略顯狹小的一個房間，這裏陸校長，馮主任，還有學校委員會的很多領導都在呢。

這讓本來就狹小的空間，變得都有點兒擠了。

“慈教授，你來啦，你先看看這個！”馮主任沒有廢話，直接把一封電報放到了慈教授的手上。

慈教授不明所以，拿着電報就認真讀了起來。

一看之下，就發現了問題。

這個電報跟普通電報可不一樣，通常來講，陌生人之間發電報都是用明碼的。也就是國際通用的摩斯密碼，這是爲了能夠讓接收方，能夠清楚的知道自己的意思。

不過由于無線電波的保密性幾乎沒有，這就使得相關的單位之間，電報聯系都有自己特定的編碼規則。

而京城大學收到的這封電報，出了開頭指明接收人是京城大學用了明碼，剩下的内容明顯就不是使用的摩斯密碼。

密碼很奇怪，似乎很有規律。慈教授看着眼前的電報紙，腦子裏就開始飛速的運轉起來了。

紙上的東西給他的感覺非常熟悉，隻是一時之間他沒有抓住那一道靈感。

忽然，慈教授知道了這種熟悉感是哪裏來的了。

他迅速的把這個由點橫組成的代碼，用十六進制表示了一下，然後就得出了一組組規律的數字。

這個數字就太熟悉了，這不就是曙光計算機的顯示芯片的内碼麽！

這是他們在研發第一代曙光計算機的時候，就确定的編碼規則，所以慈教授印象非常深刻。

他立刻就把這個情況告訴了馮主任和陸校長，室内的人都非常驚訝，既驚訝于慈教授的敏捷，更驚訝于有人會用這種編碼規則給他們發報。

很快，一行人就來到了樓下，這裏也安放着一台計算機。慈教授讓人通知了保密室，從那裏調來了内碼的編碼規則表。這種東西，京城大學當然是有存檔的。

對照着這個表，慈教授開始一字一字的翻譯電報的内容。

“京城大學，我是六零屆物理系學生，趙烨。收到請回複。”

短短的幾個字，慈教授翻譯的異常艱難。倒不是說他分析的是錯的，而是他最喜歡的學生，很有可能還活在這個世界上。此刻，淚水讓他幾乎看不清眼前的東西，他幾乎是寫兩筆，就擦一擦眼淚。

“趙烨發來的？他還活着？”與會衆人都驚訝無比。

“他活着的話，爲什麽不回來？另外他爲什麽用這樣的方式聯系我們？”一個領導感覺整件事太不可思議了，不由的想的多了一些。

“嗯，可能他有什麽不得已的苦衷吧。這個以後再說，目前最重要的是，确認一下對方是不是趙烨。還有，确認一下，對方到底在什麽地方。這才是目前最主要的。”陸校長發話道。

随即，一封簡短的回電，迅速的被拟定出來，并讓慈教授翻譯成趙烨使用的電碼規則。讓報務員發了出去。

不過很可惜，電報發出去後，很長時間都沒有接到反饋。

正當大家疑惑而焦急的時候，報務員又收到了一封電報。衆人看着這封電報，内心都有些小激動。

隻是等電報的内容翻譯過來之後，卻是跟上一封大同小異。

這是什麽道理？爲什麽會出現這種情況呢？衆人不免陷入迷惑。

“諸位，我想到一種可能，對方估計是在盲發。”一位報務員說道。

“盲發？”很多人對這個術語不是很了解，都看着報務員，希望他能夠給解釋一下。

“所謂盲發，就是對方根本就不知道自己的電報會不會被對方接收到，所以，他就會每隔一段時間，發送一次電報，期望對方能夠收到，并得到回應。”

“哦，很有可能啊！”衆人恍然大悟道。

“可是，我們已經給出回應了呀，那對方爲什麽還要盲發呢？”

“很簡單，對方無法接收到我們的信号！”這次沒等報務員回答，慈教授就解答了這個問題。

(本章完)