當被明令禁止。
一直以來都很聽話的十三歲少年僧侶決定——
偷偷做。
【你知道冥想能令你精神壯大，勞動能使你身體健康】
兩件對的事情，不會因爲他人異樣的目光變成錯誤。
畫面變幻。
意味着又過了一段時間。
一片無人的小樹林前。
僧侶盤坐于草坪中，默默感受着自然。
【你忽然聽見了什麽】
最上方的灌木開始劇烈晃動，像是有寶可夢要從中跳出來。
果不其然。
一隻喇叭芽跑了出來，它的身後追着兩隻姆克兒。
【你覺得它們應該都是野生的寶可夢】
僧侶本欲對野生喇叭芽施以援手，卻又莫名其妙地坐了回去。
【你曾聽住持說過，人要遵從自然的定律，不能随意出手幹涉自然】
嗬！
好家夥！
寶可夢世界的和尚不去研究善惡、輪回，開始研究自然規律了。
可惜柏木不懂道士，否則真想跟他們搶飯吃。
正當他走神時。
光屏内跳出一行行旁白。
他定睛看去，發現僧侶觀察視角下的喇叭芽固然屬性不利且以一敵二，卻頑強地抗争着。
沒有屈從于兇惡的強敵，更沒有向僧侶求助。
【你想到了自己】
僧侶不願意離開寺院，可當面對父母和主持給出的選擇，他總是沉默地被動接受，沒有任何主見亦不肯踏出一步。
一步退，步步退。
到現在連普普通通的冥想，都因爲太怪異而不被允許。
比起努力抵抗強敵的喇叭芽，他簡直軟弱可欺。
【你看着它，情緒泛起了極大的波瀾】
于是。
僧侶站起了身。
他猛地撿起地上的掃帚，啊啊大叫着朝野生的姆克兒沖了過去。
【你不再考慮什麽自然，你隻想救下喇叭芽，就像在拯救曾經的自己】
在一頓狂風掃落葉的棍法中。
兩隻野生姆克兒驚慌地飛走了，留下對他投以驚愕目光的喇叭芽。
【你氣喘籲籲地看着姆克兒離開的方向，丢掉掃帚一走了之】
畫面轉變。
僧侶找到了寶可夢學校的老師。
【你與他據理力争，自己從不幹擾課堂，冥想和勞動都是課餘時間在做，怎麽能阻止】
學校的老師似乎沒預料到，這個一直以來都很沉默的小光頭突然反應如此激烈。
老師耐心地向僧侶解釋，不允許他冥想和勞動，是他父母的意見。
而學校方面，則是希望他能融入校園環境避免被孤立。
【你聽到老師說他允許你冥想和勞動，但希望你能和同學交朋友，你猶豫了一下，同意了】
這是僧侶主動踏出的第一步。
他并沒有指望能獲得多好的結果，但學校的老師比預想中更通情達理。
離開辦公室。
僧侶又看見了那隻喇叭芽。
它躲在一棵樹的後面，用那對烏溜溜的眼珠看着他。
【你正考慮要如何跟同學交朋友，看到它後突發奇想】
身處訓練家學校，肯定用寶可夢說話啊！
僧侶走向小心翼翼偷看的喇叭芽，在其逃走之前，表示想邀請它成爲自己的夥伴。
喇叭芽頭上跳出感歎号。
它估計是第一次遇到說話如此直白的人類。
但在猶豫之後，喇叭芽點了點頭。
【你收服了喇叭芽，投緣的寶可夢增加了】
投緣？
是頭圓吧！
柏木差點笑出聲，不過論頭型喇叭芽和僧侶的确頗爲相配。
他基本也猜到僧侶之後會收服哪種寶可夢了。
畫面轉變。
僧侶主動與同桌的男生交流，可惜由于他之前表現得過于孤僻且古怪，對方并沒有搭理他。
【你沒有放棄】
爲了實現承諾，僧侶在放學後找上了另一堆同班同學。
他們曾私下商量要進行對戰，被冥想時刻感官敏銳的他聽見了。
出于有趣，僧侶被他們允許加入。
而很快。
【你迎來了第一場寶可夢對戰】
與關都那座能獲得聯盟挑戰資格的學校不同。
祝慶市的訓練家學校隻是給不愛旅行的新手們，傳授基礎寶可夢知識的地方。
換言之。
這裏滿地都是菜雞，高手寥寥無幾。
僧侶卻擁有着名爲【天賦異禀】的橙色才能。
【你出色的五感讓你能最快速度判斷局勢，你的反應力讓你能在喇叭芽最需要的時候下達指令】
論對戰的熟練度。
僧侶拍馬難及他的同學，但有些人一上手，就是比那些努力過的人更強。
而喇叭芽看起來弱柳扶風，用葉片拍打卻不是一般的疼。
【你戰勝了同學，與氣喘籲籲的喇叭芽對視時，你發現能體會到對戰的樂趣】
強者往往是受到眷顧的。
僧侶原本頗爲擔憂自己會被責難，然而并沒有。
他們對僧侶所展現出來的實力感到興奮，認爲如果他去挑戰聯盟大會，一定能獲得出色的成績。
【你成功得到了兩個朋友】
旁白表示。
這是僧侶第一次交到朋友。
原來他自幼便被父母寄托在寺院中，隻因主持是他的爺爺。
在爺爺的感染下他才成爲僧侶。
“啊……原來是祖傳産業……難怪。”
柏木就說有父有母怎麽會變成和尚，看樣子寶可夢世界的寺院跟日本沒啥區别。
都屬于能靠血緣繼承的家族産業。
但似乎僧侶的父母不太希望僧侶繼承，所以不遠萬裏遷徙到了神奧地區。
光屏内。
僧侶與朋友的日常相處，似乎使他逐漸恢複了一些孩童的天性。
開始變得會笑、會鬧，不再一直保持沉默。
盡管他依舊悄咪咪地坐禅冥想，但他的父母都很欣慰他的變化。
某日。
【你們一起前往野外收服新的寶可夢】
僧侶被問到喜歡怎樣的寶可夢，他回答喜歡投緣的寶可夢。
何爲投緣？