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第253章 《山海》,給不起的是什麽?


第253章 《山海》,給不起的是什麽?

舞台出現燈光特效,方醒和沈希音站在舞台中央,等待着前奏的到來。

這次準備的歌曲是《山海》。

這首歌是搖滾樂隊“草東沒有派對”作詞、作曲,并演唱的歌曲。

這首歌的歌詞不算多,但每一句都有着不同的意象。

如果不去仔細推敲,隻看一遍歌詞,很難理解歌詞到底寫的是什麽。

這首歌很多歌手翻唱過。

譚維維和王心淩在《乘風破浪的姐姐3》中合唱過一個版本,成了那一季節目真正出圈的歌曲。

華晨宇也在《歌手》裏翻唱過。

這首歌的原版,草東沒有派對的CD版,前奏1分半鍾,這麽長的前奏,放在專輯裏還行。

現場競演,前奏1分半鍾,肯定是不行的。

因此,方醒主要用的是譚維維和王心淩在《乘風破浪3》裏合作的版本,同時結合原本做了一些調整。

這個版本的《山海》現場效果非常炸。

王心淩最後能拿冠軍,除了情懷之外,這首歌出力不少。

……

舞台上。

方醒和沈希音對望一眼,都準備好之後,朝樂隊的方向豎起大拇指。

樂隊奏響前奏。

30秒的前奏,旋律由輕柔慢慢加快。

沈希音率先開口演唱主歌:“我看着,天真的我自己,出現在,沒有我的故事裏。等待着,我的回應,一個爲何至此的原因……”

主歌部分節奏舒緩,但聽上去就像是暴風雨來臨前的甯靜。

在沈希音演唱主歌的同時,方醒穿插幾句平靜的副歌,将歌曲的情緒一點點的釋放出來:“他明白,他明白,我給不起……”

兩人一人演唱主歌,一人用副歌來和聲,卻一點都不突兀,十分相得益彰。

主歌很短,就隻有四句。

這也是方醒要穿插副歌的原因,在表達情緒的同時,也是爲了讓整首歌更豐滿。

等到主歌演唱完,歌曲節奏開始加快。

兩人分别唱半句舒緩的副歌。

方醒:“他明白……”

沈希音:“他明白……”

緊接着,兩人聲音開始同步,拉高旋律,聲音沖上雲霄:“我給不起!”

沈希音的高音直接飙上E5,兩個人的和聲席卷全場,刮起了一場風暴。

與此同時。

樂隊的伴奏開始爆發。

前面演唱主歌的時候,伴奏非常的輕柔舒緩,這個時候突然爆發,就像是平靜的湖面,突然掀起驚濤駭浪,瞬間點燃舞台。

不隻是伴奏,舞台的特效也同時出現。

方醒和沈希音所在的位置,正是舞台的升降台。

在歌聲飙上雲霄的同時,升降台升了起來,将兩人推向半空。

方醒和沈希音繼續對飙,歌聲高亢嘹亮:“于是轉身,向山裏走去!”

現場的觀衆、嘉賓,耳中聽到突然爆發的歌聲和伴奏,眼中看到突然升起的舞台,臉上頓時露出了驚訝的表情。

前面的輕柔舒緩的副歌,加上意象難明的歌詞,原來隻是鋪墊。

鋪墊完之後,就是火山般猛烈的爆發。

現場觀衆這一瞬間,不由得被歌聲震得瞪大眼睛,滿眼都是驚歎。

在演唱主歌的時候,很多樂評人是拿着歌詞,一邊看一邊聽。

在副歌爆發出來的時候,原本低頭看歌詞的樂評人,都被震的連忙擡頭去看舞台。

整首歌從這裏開始,就一路沸騰下去。

“他明白,他明白,我給不起!

“于是轉身向大海走去……”

第一遍副歌結束之後,進入間奏,樂隊的樂手開始秀樂器,電吉他、電貝司開始對飙,旋律和節奏持續拉升。

間奏過後,方醒和沈希音開始一段旋律Rap:

“我聽着那少年的聲音,在還有未來的過去。

“我看着,天真的我自己。

“出現在,沒有我的故事裏。

“我聽着那大海的聲音,讓它淹沒了我的過去。

“我渴望着,美好的結局,卻沒能成爲我自己……”

兩人同時聲音合在一起,腔體共鳴運用到極緻,兩個聲音完美的貼合在一起。

主歌結束之後,再次進入副歌。

“他明白,他明白……”

到了這裏,方醒的聲音開始爆發,發出了一句怒音:“我給不起!”

厚重的怒音爆發,就像是晨鍾暮鼓,籠罩舞台,震得現場的觀衆振聾發聩。

原本已經被這首歌副歌的爆發力度感到驚歎的觀衆,聽到怒音的一瞬間,眼睛瞪得更大。

這句A4的怒音爆發出來,方醒點到爲止,沒有繼續用怒音嘶吼,而是繼續拔高旋律,演唱副歌。

這種編排,讓觀衆聽到了怒音,但又有種意猶未盡的感覺,心中驚歎與期待。

怒音過後,進入最後一段副歌。

方醒厚度十足的聲音,和沈希音通透空靈的高音,嵌合在一起,将這首歌推向巅峰。

在翻閱過最高峰之後,又平穩的畫上休止符。

當最有一個音符落下,現場回歸安靜。

方醒和沈希音動作靜止,微微喘着氣。

過了三秒鍾之後,現場才爆發出熱烈的掌聲。

這首歌的爆發,震住了現場所有人。

不隻是觀衆,現場的嘉賓,以及其他組的歌手都在鼓掌。

張惠瑩鼓掌最激烈,站起來,不停的搖頭贊歎:“太棒了!太棒了!”

等方醒唱完之後。

柳思蕾回到舞台上,進行演唱後的互動:“我看到方醒和希音演唱的時候,惠瑩老師特别激動,最後還站起來鼓掌。我們先讓惠瑩老師來說說看,覺得這首歌怎麽樣?”

張惠瑩豎起大拇指:“太棒了!節目組能不能把我安排到新生歌手那邊去,我也想和方醒合作這樣一首歌。”

柳思蕾笑着說道:“這個有點難啊。以惠瑩老師的資曆,找什麽理由才能放到新生歌手那邊去?”

張惠瑩一想也是,但轉念一想,伸手指着方醒,大笑道:“那就把他安排到新生歌手那邊去,反正他這麽年輕。”

柳思蕾眉頭一挑,說道:“這麽一說,好像年紀是挺合适的。”

第一期錄制榜樣歌手入場的時候,方醒看着唐松華老爺子,還有天後張惠瑩,當時就覺得自己坐在榜樣歌手席位上,确實有點格格不入。

不過,從歌曲的熱度,還有金曲獎的數量來看,方醒放新生歌手裏,也不合适。

張惠瑩也隻是開個玩笑。

柳思蕾接着将話題抛給樂評人:“不知道現場的專業評審有什麽想法?對這首歌怎麽評價?”

知名樂評人羅思維站起來,拿着一張A4紙說道:“這首歌的歌詞不多,但每一句都有很深奧的含義。

“可能有些觀衆隻聽一遍,聽不明白這首歌講的是什麽。

“我也是仔細的研究之後,才明白其中的意思。

“首先,這首歌裏面有三個‘我’。

“1号我,是現在被生活磨平棱角、放棄夢想、歸于平庸的我。

“2号我,是年少時,心懷夢想、意氣風發的我。

“3号我,是年少時憧憬的,長大後理想成真的我。

“第一句歌詞,‘我看着,天真的我自己,出現在,沒有我的故事裏’。

“這句歌詞,寫的就是1号我,看見2号我,出現在沒有3号我的故事裏。

“意思就是,忘記了夢想的我們,回想起年少時的自己,那個時候天真,憧憬着未來,但最終被現實打敗,變成了現在平庸的自己。

“還有副歌,‘他明白,他明白,我給不起。于是轉身向大海走去。’

“這句是什麽意思呢?

“這裏的‘他’就是2号的我,也就是年少時,心懷夢想的我。

“歌詞描寫的意象,年少那個天真、意氣風發的自己,在經曆生活之後,終于明白我給不起。

“給不起的是什麽?就是夢想。

“現實的我們,給不起兒時想要的夢,因爲那太奢侈了。

“所以他明白了一切,轉身向大海走去。

“大海是什麽,那是我們深藏在内心深處的一個天地。

“我們知道,我們給不起,隻能把這個夢,藏在不被人看見的地方。

“這種‘明白’,又何嘗不是一種成長?

“這個詞,太棒了!”

(本章完)

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