第164章神奇四更


第164章 神奇(四更)

“不止啊!這樣列豎式,保留下來如何算出來的過程,你用算盤的話是無論如何保留不下來的。”洪連朔如墨玉般的雙眸閃着溫潤的光看着他說道。

曹懷民聞言蹭的一下激動地站了起來,來回的踱着步,高興地甚至如孩子般的又蹦又跳。

“曹大人這是咋了?”面對着有些癫狂的林南征給吓得擔心地問道。

“沒什麽太高興了。”洪連朔瑩潤的黑眸看着他們笑道。

“這有什麽好高興的?”林南征不解地看着她問道。

“算學可以像文學一樣記錄下來,流傳後世。”洪連朔清澈透亮的雙眸看着他們說道。

“這算學有啥子,平日裏用的很少?”林南征劍眉輕挑看着她說道, 感覺太誇張了吧!“像我征集糧草,用數才大,平日裏哪裏用得着。”

“你懂什麽?”曹懷民黑着臉沒好氣地看着他數落道,“小到蓋房子,建城牆,大到長城,沒有算學的支撐,你建什麽?”

“我說的是普通人。”林南征聞言抿了抿唇小聲地辯解道。

曹懷民遺憾地說道,“我們的算學書籍隻留下了結果, 卻沒有過程。這學起來費勁兒還費力。”

“生活中許多方面都離不開算學,算學可以說是基礎學科了。”洪連朔點漆黑亮的瞳仁折射着斑駁的陽光看着他們說道,“算學表達式實在太重要了。”

數學是科技發展的基石!自然學科都需要大量運用數學工具。

數學表達式的運用,大大改變了科學技術的積累方式,可以讓許多傳承不在失傳。

“這個……”林南征聞言撓撓頭道,“感覺不出來。”

“哎!墨家許多技藝機關術都失傳了,爲什麽?”洪連朔冷峻的眸子看着他們說道,“這能工巧匠沒辦法來表達自己的智慧和發明。由于缺乏簡潔有效的表達方式,這能工巧匠都是通過師傅帶徒弟,隻能口耳經驗相傳,來進行技術的傳播和積累的。”

“所以您進皇宮首先就去的藏書閣,禦書房。”林南征鳳眸圓睜看着她說道。

“對!書中自有黃金屋,由于算學不能記載,這一點讓新王朝斷層非常嚴重。”洪連朔非常氣餒地說道, “你們讀過書, 這書寫有時候還能寫錯呢!就别說口耳相傳,失之毫厘、謬以千裏。這種傳播鏈條很脆弱的, 這一個師傅這輩子能帶幾個徒弟,其中又有多少徒弟能夠真正繼承師傅衣缽的。”

“您就不怕教會徒弟,餓死師傅啊!”韓擒虎聞言開口道。

“對!還有這留一手,才是最可怕的,他留一手,他也留一手,最後大家都沒了。”洪連朔無可奈何地看着他們說道,“就不能精益求精嗎?就不能更進一步嗎?”

“就如現在戰亂,傳播途徑就斷線了,技術就直接失傳了。”洪連朔雙手合十非常慶幸地說道,“我現在非常感謝胡兵沒有一把火把燕都城給燒了。”雖然這藏書閣和禦書房的書相較于她讀過的真是少的可憐。

“還有它很不利于技術的革新,因爲有條件了解這種技術的人,太少了,相當于秘傳之術了,幾乎是不對外公開的。”洪連朔手中的樹枝輕點着地面道,“有了成熟的算學表達方式,有些就不會是秘傳之術了。”

“這也不好傳播呀!”林南征聞言鳳眸猶疑地看着她說道,“謄抄也很麻煩的。”

“看來忠伯不僅要刻字,還要刻圖形,算式……”韓擒虎笑眯眯地看着他們說道。

“擒虎什麽意思?”曹懷民聞言擡眼看向他問道。

“印字啊!”韓擒虎淺褐色的雙眸看着他們說道,“咱們都有刻有自己名字的印章, 這可以刻文章呀!砰砰砰……”手比劃着,“想怎麽印都可以,字體排列組合,千變萬化。”

“我的天。”曹懷民驚得眼睛差點兒被瞪脫了窗,“這下子可以印成書籍,每人一本都不是問題。”

“對呀!”韓擒虎笑着點頭道。

“這注意是洪娘子想出來的嗎?”曹懷民目光眨也不眨地看着洪連朔肯定的猜測道。

“曹老怎麽猜到的。”洪連朔饒有興緻地看着他笑道。

“很簡單啊!擒虎有那本事還會到現在才提出來嗎?”曹懷民渾身透着喜悅看着她說道。

“經過印刷術的普及,大家都能看到演算的過程,我就可以發現,我在那個數當中存在問題,在我的基礎上進行修改,修改出新的公式,再通過印刷術又進一步進行新一輪的普及。”洪連朔神采奕奕地看着他們興奮地說道。

“這算學還能突破啊!”林南征不解地看着她說道。

“當然了,這個一點兒做不得假,丁是丁,卯是卯的。”洪連朔深邃如寶玉的眼眸看着他說道,“後人在先人的基礎上堅持不懈的努力一直在突破,可以取得一個又一個的進步。”

“我怎麽感覺不到?”林南征疑惑地看着她說道。

“怎麽說呢?”洪連朔食指輕輕扣着眉毛,“我們平日裏射的箭怎麽樣才能射的最遠,這些是都可以計算的。”

“啊!”林南征鳳眸圓睜不可思議地看着她道,“這怎麽可能?”

“這射箭不是勁兒大射的就遠嗎?”陳中原單純地看着他們說道。

“那你們說這飛出去的箭是直線射的遠,還是有弧度射的遠?”洪連朔雙眸充滿興味看着他們說道。

“這箭不是直線嗎?”江水生伸手比劃了一下道,“當然有風的話,就不一定了。”

“你們呢?也是這麽認爲的嗎?”洪連朔目光掃過其他人道。

“聽您這意思,水生說的不對。”林南征判斷道。

“是有些弧度才最遠。”曹懷民直接撿起地上的樹枝在地上戳了一個點兒,畫下直線和弧線,“角度不同,弧線也有長有短的。”

“啊!這怎麽可能?”林南征手比劃着,比劃着,“還真是?”

“這太神奇了。”陳中原眼睛瞪的賊大看着他們說道。

(本章完)

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