第二天早上8點左右,302宿舍的6人,在喧鬧聲中陸續起來。
放暑假差不多兩個月沒見,大家都有一大堆的新鮮事和能夠暢聊的話題。
頭天晚上,幾個人一直聊到淩晨一點多才睡的,導緻今天早上起來,所有人不僅都起晚了,而且各個都有點精神不濟。
8點20分,一番雞飛狗跳的洗漱後,一行6人沖向食堂。
頭天晚上傳達的通知是:今早8點40分,所有人在行政樓前面集合。
這個時間點還是江飛宇自己定的,總不能自己也遲到吧!
現在都這麽晚了,肯定沒法坐在食堂慢悠悠地吃早餐了。
幾人隻能買了點包子、烙餅、豆漿之類的吃食,一邊走一邊吃。
路過公告欄的時候,蔣光傑指着公告欄前圍滿的人群,向蘇天星又強調了一遍江飛宇的光榮事迹。
蘇天星站在外圍看了幾秒,待看到江飛宇的名字後,向江飛宇豎起大拇指。
江飛宇估計,關于他和李婉依見義勇爲的通報表揚,今天也會跟着貼出來,到時候他估計要在學校裏面火一把,成爲本學期全校的風雲人物。
等幾人走到行政樓前面的空地時,現場已經聚集了好幾百學生了,好多班級都把這裏當成了集合點。
幾人廢了一番功夫,才找到了自己班級的人群。
這才過了2個月,這幫家夥又變得懶散了,東一簇,西一簇的,看這架勢,連統計人數都費勁。
江飛宇走到前面的水泥墩上,喊道:“2001級計算機科學與技術專業1班的所有同學,以我爲基準,迅速排成兩列。”
江飛宇在班裏的威望還真不是吹的,話音剛落,女生就行動起來,後面的男生也迅速跟上隊形。
花了2分鍾左右,終于排成了兩列歪歪曲曲的隊列。
能排成這個效果也不錯了,沒法苛求太多。
看到1班這裏排好了隊列,周圍其他班級的班幹部才後知後覺,站出來開始整隊。
袁欣潔自動走到江飛宇面前,等候班長大人的差遣,連她自己都沒有意識到,她已經形成了一種本能習慣。
袁欣潔看着江飛宇,滿臉地佩服,她自己剛才光顧着跟其他女生聊天,就沒有主動站出來整隊。
一來自己威望不夠,自己站出來,也擔心别人未必聽自己的。
二來嘛,剛才聊天,聊得起勁,就沒顧上。
聊天的内容嘛!當然是江大班長代表學校,勇奪計算機競賽一等獎的事情了。
計算機專業的人,對計算機類的競賽還是很敏感的,畢竟跟專業相關。
江飛宇直接點了袁欣潔,和站在隊列前面趙菲菲,說道:“副班長、學習委員,你們兩個去統計人數。”
“是,班長。”
兩人應了一聲,一人一列,迅速地數了下去。
1分多鍾後,兩人回來彙報。
趙菲菲說道:“我那一排23個。”
袁欣潔迅速估算道:“我那一排24個,加上我們三個,總共才50個人,還缺三人。”
江飛宇解釋道:“吳海超、張乾金、劉宗益三人去占教室了,吳海超剛才打電話跟我說了,教室他們也占好了,508教室。”
“那就沒問題了,人員都到齊了。”
江飛宇喊道:“1班的所有人聽好了,1号教學508教室,出發。”
在江飛宇的帶領下,所有人向教學樓走去。
等江飛宇等人趕到508教室的時候,除了吳海超三人,輔導員李劍也提前到了。
50多号人趕緊找位置坐好。
等所有人坐好後,李劍說道:“各位同學,很高興在新的學年裏,我們班的同學,能夠一個不少地聚集在這裏......”
這話可不假,以這年頭普通家庭的年收入來說,供養一個大學生還是非常吃力的,舉債供上大學的家庭比比皆是。
一年的學費就要好幾千,再加上每個月的夥食費、來回的交通費、生活用品購買費......一年的開支可不少。
每個學校,多多少少都有這種情況:一到新學年開學,總會有一些學生沒來報道。
很多都是家庭突然出了變故,學生爲了減輕家庭負擔,不得不退學打工,成爲南方工廠裏流水線上的工人,或者田間地頭的勞動者。
也有一部分退學的學生,實在是成績太差,讀不下去了,自動退學出去闖蕩的。
這年頭,覺得大學文憑沒什麽用的,大有人在。
曾經有那麽一段時間,有些人托關系送進中專學校,也不願意上高中。
你可以說人家目光短淺,但是深層原因吧!家庭經濟條件才是決定上層建築的基礎。
“在正式開始班會議題之前,我先通報兩份關于學校對我們班同學的表揚。”
李劍說到這裏,稍微停頓了一下,目光直接越過前面和中間的學生,在最後幾排座位尋找江飛宇的身影。
“輔導員,趕緊宣布啊!”底下有學生開始催促了。
“第一嘛,相信很多同學都已經知道了,我們班的江飛宇同學,代表我校出戰全國高校計算機綜合應用能力大賽,取得了大賽個人第一名,團體第三名的好成績,讓我們爲江飛宇同學鼓掌祝賀......”
“啪啪啪......”
全班頓時響起了熱烈的掌聲,幾乎全班的人,都扭過頭來看江飛宇。
要說李劍本人也挺郁悶的,江飛宇進了計算機競賽隊的事情,他是完全不知情的。
除了體育等類型的競賽隊伍,其他專業類競賽隊的成員,常年被大二、大三年級的學生包攬。
像計算機系的競賽隊,因爲專業知識和實操性更強,基本上隻選擇大三年級的學生。
等李劍接到系領導的通知,本班的江飛宇代表學校獲獎,而且還是從衛冕冠軍水木大學手中,高比分差距奪走了個人第一名,李劍整個人都蒙了。
這是他班上的學生嗎!他突然發現自己作爲輔導員,好像對班上這個學生了解有些少。