後宮恢複了甯靜，沈曠終于有心思去想别的大事了，他的目光轉向了教育這一塊。于是，就跟父母書信來往了好幾次，終于找到了确切的方向。

沈曠倡議："再窮，不能窮教育！"在他的努力下，三品以上的朝臣，超過一半的人，通過了以下兩項律法。

這兩項舉措，于國于民，都大有卑益。

其一：全國實行三個月制義務教育，舉凡是齊國的百姓，孩童滿了七歲，無論男孩還是女孩，都必須上義務教育學堂三個月。此學堂乃是在暑假和寒假期間，利用各地暫時空置的私塾、學堂，在新的一代之中展開全面性的掃盲。

母後說，一個國家要進步、要發展，國民的素質問題非常的重要！以目前的社會水平和現狀來看，沒有辦法實行"九年制義務教育"，但是"三個月制義務教育"，還是勉強可以實現的。

齊國的暑假爲期兩個月，寒假一個月，三個月的義務教育，每一屆一年就可以搞定。來年的暑假，就又培養新的一屆學員。每一屆學員，都必須參加畢業考試，成績和人品都特别優秀的學員，有機會獲得獎學金以及免費深造的資格。

其二：無論是男孩女孩，都可以參加科舉考試，也都可以入朝爲官。科考的科目增加了算數、廚藝、農學和商學，算數爲必修課，廚藝、農學和商學爲選修課，可以三選一，也可以三個都選。超過二十歲依然未能通過秀才考試的，不得再繼續科考，可以選擇經商或者種田。

按照杏兒的說法，這樣的話，當可以避免"範進中舉"的悲劇發生。最重要的，是讓世人提起文人的時候，不再歎息"百無一用是書生"！

二十歲都考不上秀才，就說明沒有讀書的天分，既然如此，就必須找一份活來幹，沒得要父母和妻子一直供養，成爲可恥的"啃老族"或者"啃妻族"！

"範進中舉"的故事，于開國之初就在杏兒的指示下，被教育部編成了蒙學的教材，早已深入人心。十年過去了，無論是幼兒園的孩子，還是七老八十的酸儒，都耳熟能詳。

十年過去，齊國江山穩固，許多舊的體制也逐漸革新了。比如，王公勳貴人家的子弟想要出仕，無論文武都必須參加科舉考試，隻有中舉了方能入朝爲官。不過，舉人隻能止步于六品以下的官員，想要有更進一步的發展，必須取得進士資格。

并且，在月亮城跟花梨城，分别開辦一所綜合性的大學。太上皇跟太後聯合發出谕令："齊國已經成立十年，國泰民安，花梨都城就此撤銷。

撤銷花梨城都城的資格，那是爲了齊國的未來着想，一旦沈捷跟杏兒百年，兩個都城的存在，将爲齊國江山社稷的穩定埋下禍根。一國兩都，其實非常不可取，如果當初不是因爲情況特殊，沈捷跟杏兒又是堪爲帝王的人才，這種情況根本就不可能會存在。

如今，天下歸心，沈曠早已坐穩了皇帝的寶座。花梨都城的存在，就變得沒有太大必要了，沈捷跟杏兒數次向沈曠提出，都被沈曠駁回了。花梨城的居住壞境，要比月亮城好很多，二老年輕時代的親朋好友，大多數都在花梨府定居。二老又不願意來月亮城，不願意插手月亮城後宮的事情，所以沈曠不同意撤銷花梨都城。

沈曠的一片孝心，沈捷跟杏兒自然明白，心裏還是很感動的。不過，爲了兒子着想，也爲了後代子孫着想，爲了國家的穩定和繁榮，花梨都城的撤銷，勢在必行。這一次，兩人在處理國家大事上，第一次動用了太上皇跟太後的無上權力，先斬後奏，發布了谕令之後，才給沈曠飛雕傳書，商談具體事宜。

當然了，從谕令下達，到真正實施，相隔了半年的時間。這半年的時日，作爲緩沖期，将花梨城的許多重要事項，逐漸的、妥善的解決好，逐步向月亮城的相關部門從容移交。

齊國實行府、州、縣三級制，花梨府下屬三個州，九個縣，安瀾國舊的東北府悉數都隸屬于花梨府。

大學的名字爲太上皇跟太後親自拟定，一爲"齊國大學"，一爲"花梨大學"。名字夠響亮，也夠莊重簡明。齊國大學設于皇城月亮城，花梨大學就更不同凡響了，校址竟然位于花梨皇宮！

一個國家有兩個都城，不是長久之計，隻适用于建國初期。如今，十年過去了，沈捷跟杏兒終于下定了決心，不顧沈曠的反對，依然下旨裁撤花梨都城。并且，還将皇宮劃出去十分之七，隻餘下東南面相連的兩個宮殿，以及相鄰的一個三十來畝大的禦花園。

劃出去的那十分之七，赫然就是花梨大學的校址！

杏兒參照現代社會裏大學的樣式，結合古代的特點，親自畫了一張大學校園的結構草圖，交給了諸葛璃："這草圖隻是本宮的一點建議，你拿去好好參詳一下，根據實際情況，充分發揮你的才幹，進一步的修改完善！一年之後，本宮要看驗收你的成果，不要讓本宮失望！"

諸葛璃喜出望外，點頭不止："娘娘放心，微臣一定會竭盡所能！"

杏兒又扔給他一顆甜棗："好好幹，如果花梨大學能讓本宮滿意的話，一年之後你就去月亮城負責修建齊國大學。屆時，在那邊可以呆上一年半左右，齊國大學将會在郊外選址修建，規模将比花梨大學大上許多。到時候，你不但可以好好的練一下手了，還可以衣錦還鄉！"

"娘娘的知遇之恩，微臣感激不盡！"諸葛璃喜極而泣，不顧杏兒的反對，硬是将頭匍匐在了地上，接連磕了九個響頭。

太後娘娘不喜歡人家磕頭，但是，今天他管不了那麽多了。如果不給娘娘磕幾個頭的話，他的心就無法安甯，總覺得虧欠娘娘太多太多無法報答的恩情。

這一生，如果他沒有遇到娘娘，沒有被娘娘賞識的話，那麽今天他會在哪裏呢？或許，早已淪落爲乞丐，餓死在街頭了。

沒有強硬的家庭背景，沒有任何靠山，卻又"劍走偏鋒"，不好好讀聖賢書參加科舉考試的娃，真心傷不起啊！這世道，除了太後娘娘，還有誰真正的把工匠放在眼裏？在世俗看來，工匠也屬于下九流，沒有什麽人格和尊嚴。

正是太後娘娘，提高了工匠的身份地位，給予了應有的尊重和重視。如今，一個好的工匠，月錢可比五品京官高多了！如果是大師級工匠的月錢，恐怕一品大員都追不上！

花梨城走下了都城的曆史舞台，相應的官員自然也得裁撤，去蕪存菁。絕大部分的官員都保留了下來，派往齊國各地，其中十幾個人跟随沈捷和杏兒，前往月亮城都城。齊國前兩年在西北面才擴張的領土，正需要大量人才去管理，去治理。

花梨城的事情安排好了，沈捷跟杏兒就打算去月亮城一趟，助沈曠和沈藜一臂之力。畢竟，沈藜才十一歲半，挑起皇宮大總管那麽重的膽子，兩人還是很擔心的。

臨走之前，她召見了安華。

安華從白蒲州火速趕來。

杏兒跟他單獨談話："華兒，忘了藜兒吧，你和她是表兄妹，屬于近親。爲了子孫後代着想，無論如何，我都不可能會答應你們在一起。愛情，不是唯一，想一想子孫後代，想一想萬一生個殘缺的孩子，那個時候藜兒會多麽的傷心多麽的痛苦。多想一想，心裏就會好過一點，就會堅決一點。時間和空間的距離可以沖淡一切，假以時日，你就可以把藜兒放下。爲了藜兒，也爲了你自己，忘了藜兒吧！"

安華臉色蒼白，低頭默然許久，這才咬緊牙關，無奈的歎息一聲："姑姑說的是，我知道了，日後不會再執拗了。"

隻有他放開胸懷，藜兒才能回到花梨，他才有跟藜兒再見的機會。否則的話，隻要姑姑在一天，或許藜兒都不可能出現在他的面前。姑姑的擔心，姑姑對藜兒的疼愛，他也可以理解。

這段時間以來，他也特意讓人去調查過，那些表兄妹聯姻的生下孩子，一百人中至少有那麽十來個有嚴重的缺陷。即便外表看上去挺端正的，可是一百人之中，起碼有一半的人身子虛弱，不夠聰明的大有人在！

這，應該就是近親成親的弊端！

安華黯然神傷，爲自己那還沒有來得及開花就枯萎了的初戀，說不出的傷心難過。情窦初開的少年，離鄉背井，心裏的孤獨郁悶難以言說。

杏兒欣慰的笑了："好孩子，姑姑不會不管你的，你有什麽難處，有什麽需要姑姑幫忙的地方，盡管開口。隻要是合理的，姑姑都會答應！"

這孩子也是可憐，讓她非常的心疼，卻沒有辦法。總不能因爲心疼，就同意藜兒嫁給他吧？那樣不是真心的愛他，而是害他。有些事情，長痛不如短痛，果決一點才是爲了他好！

安華輕歎一聲，默然片刻，終于含淚說出了自己的請求："等花梨大學建成之後，請姑姑幫華兒周旋，讓華兒可以在花梨大學學習兩年。畢業之後，華兒打算回到京城去，助皇兄一臂之力！"

齊國的教育體制，齊國的律法和各項規章制度，還有科技農業和水利等等，都領先于各國，非常值得學習和借鑒。大哥和母後很不容易，他長大了，是時候回報大哥和母後，也是時候爲安瀾國盡一份力量了！

"好，姑姑答應你！"杏兒松了一口氣，這個要求不過分，她可以去書信跟安世昌及談語協商。

離開花梨城之前，沈捷提議将沈晖宣從墨菊鎮召回，坐鎮花梨城。杏兒有點擔心："這會不會不太妥當啊？晖兒才那麽點大，在這個特殊時期讓他坐鎮剛剛廢撤的都城，壓力可想而知。風險，也應該是無處不在的。要不，就算了吧？"

沈捷态度堅決："不用太擔心，這也是一個鍛煉的機會，沒有經曆過風雨的洗禮，又如何可以成長爲參天大樹？比起過去那些艱苦的日子，那一點壓力跟風險，壓根就不算什麽。老大和老二如果不是經曆過苦難，如今哪裏會那麽的堅不可摧，不過是十年的時間，齊國不但國泰民安，而且國土面積還擴張了數倍。這樣的能耐，這樣的魄力，連我也要甘拜下風！"（未完待續）