第686章 切磋首場，比試文學

此時此刻現場一片混亂。大臣們變着法兒的誇贊着李二。而太子學院的學子們則是對着百姓們打着招呼。

孔夫子學院的學子以及國子監的學子們，都好像霜打的茄子一樣，提不起絲毫的士氣, 甚至有不少的學子就此打了退堂鼓…………

因爲他們覺得太子學院背後乃是當今太子殿下。就算陛下當場看中了哪位學子的才華，也定然是先從太子學院當中選取。

這樣一來，孔夫子學院這些沒權沒勢沒背景的學子們，今夜或許隻是太子學院學子們的陪襯。别說是機會了，根本連機會的邊緣都碰不到。

與其說機會是留給有準備的人，倒不如說機會是留給那些有權有勢的人。亦或是留給那些有背景的人, 普通人也隻能是…………

趙昊見同窗們士氣低落。趕緊大聲說道：“同窗們。既然我們已經站在了這裏，那就已經沒有了後退的餘地！”

“難道要讓孔夫子學院蒙羞嗎？難道要讓我們所學的正統學識敗給她們嗎！？難道你們就真的甘心嗎！？”

“是死是活最後一戰，能夠站在這裏, 諸位同窗都是我孔夫子學院的驕傲，就讓我們一起放手一搏，爲我孔夫子學院增光添彩！”

幾句話。頓時讓孔夫子學院的學子們有了一股背水一戰的勇氣。他們重新燃起希望準備盡全力一搏。就算最後輸了，日後想起來今時今日的場景也不會後悔…………

随後趙周朗聲說道：“第1場比試的是文學！主要考量兩個學院學子之間的文學能力，考量兩個學院學子現場作詩詞！”

“而且每個學子所做出來的詩詞，都會在這裏宣讀給大家！”

百姓們聽到之後，頓時就沸騰了。想不到，還能夠親耳聽到這些讀書人現場寫出來的詩詞。這還真是讓人興奮而又激動呢…………

畢竟平日裏能夠聽到一個詩詞。那簡直就是稀罕玩意兒。

雖然百姓們聽不懂其中真意，但是他們能夠感受到詩詞當中那個意境。

而李二以及那些官員們。他們也是十分激動。

因爲他們相信這些後起之秀所做出來的詩詞。定然能夠讓他們耳目一新。甚至能夠讓他們眼前一亮。

因爲這些官員們雖然滿腹經綸，出口成章。但是平日裏都忙着政務，哪有那個閑心去寫詩詞呢？所以寫詩詞的這個能力，會慢慢的退化…………

這也是他們期待這些後起之秀所做詩詞的原因。

但是百姓們不知道。官員們可是心中十分清楚。而且他們也是暗中把自己當成了評委。

因爲這些後起之秀所做出來的詩詞很有可能是從某些古籍當中背誦下來的。而這些官員們也算是學富五車。定然是能夠從他們的詩句當中聽到某些古籍的影子。

所以這些官員們很是期待同時也很仔細…………

很快太子學院工程科的學子們，爲這些人拿來了擴音喇叭。随後與圓形角鬥場中央高台的擴音喇叭連接在一起。

這樣一來，這些學子們就不用登上高台, 也能夠将自己的話語說給百姓們去聽。

雖然說這些學子們十分好奇, 這些奇奇怪怪的東西是什麽？但是這畢竟是太子殿下的東西。沒有太子殿下的允許, 他們根本不可能亂動。

随後。趙周朗聲說道：“我太子學院的學子作爲東道主…理應盡地主之宜！還請孔夫子學參賽的學子簡單的做一個自我介紹！”

聽到這話之後。趙浩以及他所帶領的同窗們。紛紛向前一步。但是他們十分爲難。

因爲他們覺得如果做一個自我介紹的話。那麽隻能說給太子學院的學子們聽。百姓們根本聽不到。若是能夠用上那神奇的東西就好了…………

太子學院工程科的學子們。立馬就發現了他們的難處。随後爲他們做示範說道：“諸位孔夫子學院的兄台！且看我爲爾等示範！”

聽到這個學子的話。孔夫子學院參賽的學子們立馬圍了上來, 将目光看向他。

他們不知道這個神奇的東西到底有什麽作用, 同時又該如何去使用呢？

“諸位百姓們大家好！我乃是太子學院一名普普通通的學子，吾名張風潛，字夢之！在此預祝大家年關之夜心想事成萬事如意！”

聽着這個學子渾厚的聲音。孔夫子學院的學子們屬實被震驚了一把。他們沒有想到原來太子學院當中，一個普普通通的學子也會使用這神奇的東西。

而且這東西竟然能夠将他的聲音變得渾厚悠遠，在場百姓都能聽到。這簡直就是奇迹。

難道說太子學院的每一個學子都會使用這個東西？想到這兒的時候，趙昊也突然變得有些不自信了。

因爲太子學院簡直是太神奇了。讓他感到了深深的恐懼。但是能工巧匠永遠也比不上正統學識。這是他心中最後的一點堅持。

随後。張風潛示意孔夫子學院的學子們上前來做一個簡單的自我介紹。

一時之間，在衆目睽睽之下，孔夫子學院的學子們都顯得有些緊張。畢竟在他們面前所面對的不僅有當今的陛下，朝中的大臣，更是有天下的百姓。

而且今日之事定然會被百姓們當做茶後談資。也就是說過了今晚，今天在場發生的事情就會被傳遍整個天下。

這讓他們如何能夠不緊張…………那樣子就好像是第1次上新聞聯播的人，局促而又不安，腦海裏一片空白，知道該說些什麽。

孔穎達看到這個情況的時候，忍不住十分失望的搖了搖頭。心裏忍不住想到：“如此揚名立萬的好機會，爾等竟然還不知道珍惜！”

而趙周同樣發現了這個情況。但是話已經被他說出去了。總歸有些不好收場。随即他将目光看向了太子殿下。希望太子殿下能夠給一個解決的方法。

随即李承乾向前一步站出來說道：“既然這擴音喇叭南是我太子學院所創造之物，理應有我太子學院的學子，爲孔夫子學院的學子們做示範！”

(本章完)