第113章 課文讀出了節奏感
第二天，程子龍看老班的眼神是帶着恨意的。
隻是老班自習時還進來笑着問程子龍昨天玩得可好，程子龍心中一邊詛咒着老班，一邊擺出三分無奈，五分悲傷，一分埋怨，一分哭笑不得的表情，“高興，能不高興嗎，就是老班如果不發微信就更高興了。”
說話都帶着刺兒！
不過老班并不在意，依舊笑意盈盈提醒：“闖紅燈總是會受到處罰的。”
程子龍隐秘的撇撇嘴，沒敢讓老班發現自己的不禮貌動作。
“你一會兒去我辦公室填一張申請表，再去找後勤部的張立國主任簽字。他的辦公室就在一樓樓衛東側，好像隻有周二和周四上班，這周五前你就把表填好并找張主任簽字，然後給我。”
“哎！”
……
“你是要住宿嗎？”周穎睜着充滿疑問的大眼睛問道。
“嗯！”程子龍情緒十分的低沉，老媽這是絕了自己上網吧的後路啊，我剛買的皮膚還沒玩過呢！
“啥？你要住宿了？”王菲菲幾乎是震驚的轉過身驚道，對程子龍要住校這個消息顯得十分的驚訝。
程子龍對于王菲菲的大驚小怪已經見怪不怪，這段時間的相處讓他深刻體會到了王菲菲的“跳脫”，用老班的話說，簡直就是魔鬼！
二十四班睡神菲，一米八高會怕誰！
哎，老班那不到一米七的身高，很難啊。
“你真的要住宿了？”王菲菲反複問，确定消息是不是真的。
“那不然呢！”
“你是怎麽想的，怎麽就突然住宿了呢？難道是要準備好好學習，發憤圖強了？”
“噗！”程子龍忍不住抓着自己的下巴和嘴，笑道，“哪有那麽高尚。”
“那是爲什麽？”
“我媽讓我住校！”
“奧，我還以爲是你要來享受生活呢！”
“享受生活？分明是折磨，你不知道我初三在陽光中學住校，吃了不到一年的食堂飯菜，我減了三十多斤，這個你可以問張茵茵，她知道我當時去的時候是什麽樣，畢業又是什麽樣。我就問一句，你吃過西紅柿炖粉條嗎？”
“啊？西紅柿炖粉條？這是菜？能吃嗎？”張茵茵顯然沒有給王菲菲普及陽光中學的特色菜，以至于王菲菲聽到這個菜名充滿了懷疑和驚訝。
“不吃就沒有，愛吃不吃！”程子龍說着，又想起了自己在陽光中學那段黑暗的日子，同時感到慶幸，幸好烏有一中的食堂還不錯。
“你要住宿了，自習咱們班就有九個男生了，可算不那麽太過無聊了。”王菲菲表現的非常開心，充滿期待，旋即又以僅自己可以聽清的聲音道，“茵茵有機會了呢。”
……
“蜀道難，蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚凫，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙……”程子龍看着課本有感情有節奏的朗讀着。
周穎聽到帶着某種吸引力的怪異腔調，完全和正常朗讀背誦文章表達的感覺不一樣，皺皺眉，程子龍的聲音已經嚴重影響到她，想要開口，但是猶豫了片刻，最終還是忍住了。輕輕的豎起右手，胳膊肘拄在桌子上，半攏起手扣在耳朵上，不着痕迹也不起明顯作用的阻隔程子龍的怪腔。
“……青泥何盤盤，百步九折萦岩巒。扪參曆井仰脅息，（我）以手撫膺坐長歎。問君西遊何時還？（我）畏途巉岩不可攀……”程子龍喊着，身體也跟着腦中的旋律搖起來，抖着腿，惦着腳，這是，坐着蹦迪？
腦中響起有節奏的韻律，“刀怒斬雪翼雕，山豪邁沖雲霄，火翻騰在燃燒……”不知不覺中，口中已經變了詞，可程子龍作爲一個對喊麥不是太過熱衷的mc粉，僅限于記住了那麽幾句，接下來就得重複麥詞了。
“咳咳！”周穎輕輕的咳嗽了兩聲，帶着提醒的味道。
可是已經入了境的程子龍早已忽略周圍的動靜，語文老師笑眯眯地站在程子龍旁邊，程子龍也毫無察覺，反而覺得自己背課文有感覺了，照這樣再來幾遍，應該就能背下來了。
“咳，嗯——”周穎已經在努力的提醒了，哪知程子龍根本不理會，依舊喊的起勁。
語文老師就站在旁邊靜靜看着，靜靜聽着。
周穎最後也無奈了，抿着嘴笑，實在看不下去了，才伸出一根手指戳戳程子龍的肩膀。
“幹嘛？沒看背課文呢，馬上就背下來了，你這一打擾又忘了。”程子龍不滿的轉過頭沖周穎嚷嚷。
周穎用手指指程子龍的右面，轉過頭，程子龍看見了笑眯眯地小王正俯身看着自己，見自己轉過頭去，小王做出了習慣性的動作，把手放在了程子龍後面的脖頸上，摸索着……
程子龍縮頭，擺脫掉小王的魔爪。
“讀得挺有感覺，背下來了嗎？”語文老師開口問。
“當然，怎麽可能沒背下來！我背一遍？”程子龍突然有了顯擺的心思，好不容易背下一篇，怎麽也得在小王面前展示展示，不然不白背了嗎！
“嗯，我知道你背下來了，那你先給我背誦一遍離騷吧。”
“不是讓背蜀道難嗎？怎麽成離騷了？”
“沒背下來就接着背吧！”小王拍拍程子龍的後脖頸離開。
程子龍反手摸摸自己的脖子，搞不懂語文老師年紀輕輕爲何有如此惡趣味，總喜歡摸人家脖子，還喜歡輕輕拍打……
“最近有一檔節目很火，大家知道嗎？就是把詩詞編成各種形式——”
“我知道，經典詠流傳！”
“我也看過，王俊凱還唱來！”
……
“大家有沒有興趣也來模仿試一下，用多種方式去記憶必備篇目。”
“有！”
“那課代表下課到我辦公室來一趟，看一下下節課我們怎麽安排，先找幾個簡單的試一下，先看看效果怎麽樣，如果效果好的話，再依次增加難度。那這節課——”
“我們繼續講上周沒講完的那套卷子。”
“啊～”底下一片埋怨不滿之聲，原本以爲語文老師這節課就開始改變上課風格，原來還是擺脫不了講題的命運。
“誰的找不到了，我這有一份！”
“沒卷子的同學，請他的同桌舉手！”
程子龍聽了立刻把手舉了起來
……
(本章完)