第105章 準備十周年校慶彙演
系統：“回宿主，是的。軟萌蘿莉人設技能可以大幅度降低人類對宿主的攻擊性。”
“不過宿主要注意，隻有在系統感應到人類的嫉妒指數及仇恨指數上限超過百分之五十的時候，才還可成功激活軟萌蘿莉人設技能。”
“好的系統，我知道了，謝謝系統人性化的獎勵。嘿嘿！系統啊，我們可不可以打個商量呢？”
“我以後可以更加努力的完成任務, 系統是不是可以酌情像這次的獎勵一樣？多來幾次額外獎勵呢？”
“這樣也可以激勵并增加我完成任務的積極性呢！”
南溪荌突然覺得，今天給她額外獎勵的系統，竟然多了幾分親和力。
便又想要得寸進尺，和系統打個商量。
系統：“回宿主，這個提議，本系統也不是不可以采取。隻不過宿主要注意的是, 這個酌情額外獎勵需要經過本系統的數據核算，通過之後才可獲得額外獎勵。”
“嘻嘻嘻嘻！可以可以～系統, 隻要會有額外獎勵的可能性，我同意數據核算。”
“那樣我在完成任務的同時也會期待額外獎勵的技能會是什麽？這樣我做任務就不會無聊了。”
“謝謝系統，你可是我見過最人性化，最善解人意，最懂得與時俱進，最包容宿主的系統啦！”
南溪荌聽見系統考慮之後會采取了自己的部分建議，立馬發揮出自己的甜言蜜語，将系統誇了個天花亂墜。
“咳咳咳！宿主，如果沒有其他的事情，本系統就先告退了。”
“喵～喵～喵～”
南溪荌聽見系統以極快的速度退出了自己的腦電波。
她可以合理的懷疑，系統是被自己的甜言蜜語誇獎的有點上頭，級有可能是害羞了。
畢竟，經過升級之後的系統, 好像可以感知并且感同身受人類的某些情感。
在宋蓓蓓轉學離開二小之後，南溪荌的生活基本都是順風順水的。
由于南溪荌的成績過分優異，不管是期中考試還是期末考試, 她都穩穩坐在全年級第一的寶座上。
所以，麗娜老師在四年級第一學期的時候，就将南溪荌任命爲四年級一班的班長。
對于将南溪荌任命爲班長這一職務, 麗娜老師的初衷是，希望南溪荌可以帶領全班同學提高學習成績，并且糾正班級過于懶散的學習風氣。
同時，她也希望南溪荌可以協助自己帶領全班，坐穩全年級成績排名第一的三好班級。
“叮鈴鈴——”
上課的鈴聲響了，就在剛剛還像開水一樣沸騰的教室，這會兒仿佛被澆了一盆冷水，霎時間鴉雀無聲了起來。
還沒過去半分鍾，麗娜老師就踩着自己的高跟鞋‘吧嗒吧嗒’走進了教室。
“喲！今天看起來表現不錯啊！看看你們這一雙雙滿懷期待的眼睛，是不是聽到了什麽小道消息？”
麗娜老師，發現今天的班級格外的安靜，并不像往常那樣叽叽喳喳說個不停，嘴角含着笑猜測道。
“嘿嘿嘿嘿！老師，老師。我們這周五是不是要進行校慶彙演呢？”
“我聽别班的同學說，我們第二小學就是在10月1号這一天成立的，今年恰好是我們第二小學成立的十周年紀念日。”
“對對對，麗娜老師，我也聽說了。”
“因爲，今年的國慶節是我們第二小學的十周年紀念日，所以校長決定舉辦一次大型的校慶彙演。”
班級裏有幾個膽子大的同學, 紛紛笑着張口回應，說出自己打聽到的小道消息。
“啧啧啧，這麽看來，你們打聽小道消息的渠道有很多啊！竟然比我知道要舉辦校慶彙演的時間還要早。”
“我是剛剛校長通知，全體教職工開會，剛剛才知道要舉辦校慶彙演。”
“既然大家都知道這個消息了，那我就也不繞彎子了。”
“我們這次班會的主題就是要重點商議校慶彙演，計劃一下我們班所要出席的彙演節目。”
麗娜老師并沒有責怪幾位大膽發言的同學們，而是快速将重點确定了出來。
想讓大家集思廣益，想一想出席彙演節目的種類。
“這樣，我給大家十分鍾的讨論時間，十分鍾以後，大家把各自商量出來的彙演節目種類舉手上報，我在黑闆上統一統計一下。”
“然後，全班同學舉手投票彙演節目種類。得票數最多的前三名，我們就将确定爲四年級一班的最終彙演節目。”
接下來的十分鍾，是班級讨論最火熱的時間。
南溪荌也積極的參與了其中，她如今和同桌小書生的關系十分要好。
基本上達到了無話不說的地步，偶爾還能開開玩笑。
“嘿！小書生啊！你說我們班來一個全體詩歌朗誦怎麽樣？”
“喲！我親愛的班長大人，這個主意不錯。但是我覺得，大合唱可能效果更好一點。”
小書生，可再也不是那個一年級時，腼腆内向，喜歡害羞臉紅的小男生了。
他受到了南溪荌潛移默化的影響，現在時不時還能開個玩笑，冷幽默一下。
那原本的薄臉皮也因爲南溪荌時不時地開玩笑而變得更厚了。
“哈哈哈哈！本班長的禦用軍師現在是越發上道了，如此甚好，如此甚好。”
“大合唱也是個不錯的選擇，謝謝軍師谏言。”
南溪荌被同桌小書生的冷幽默逗笑了，笑着說話的同時，兩手擡起，像古代人一樣右手握拳，左手成掌，對右拳半包裹作揖。
小書生以同樣的禮數回禮，十分配合的客氣道。
“客氣客氣！小生也隻是偶爾爲班長大人出謀劃策而已。”
就在兩人一來一回的嬉笑間，十分鍾的讨論時間一晃而過。
“好了，大家安靜一下，十分鍾時間已經到了。現在每組派出一位發言代表，從左邊一組依次起立發言。”
麗娜老師掐準了時間點，及時制止了班級裏激烈的讨論聲。
接下來就是各組的發言時間：
“老師，可以選幾位女同學來跳古典舞曲。”
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(本章完)