“那後天早晨我來接您。”

“誰也不用管我，後天一早我得先陪于老師去早市買點菜，咱們就直接球館見吧。”

“好男人的典範啊。”

“我純粹是爲了自己，我要不陪她買菜，她不一定能痛快地讓我去，她要不痛快，我也打不痛快。”

“也是一種幸福了。”

方永波本想反駁一下李安這句，但想想對方說的也沒什麽問題。

二人樂呵呵地走到單元門口，李安停下腳步：“那波哥咱們後天再晚點吧，您不得把于老師先送回來再過去？”

方永波擺手：“這就是不幸福了，說好九點半就九點半。”

李安哈哈一笑：“好好，那就後天九點半球館見。”

“路上慢點，”說着老方又叮囑道，“這邊晚上大車多，注意安全。”

“嗯嗯，波哥晚安。”李安點點頭，目送老方進了單元門。

老方揮揮手進了單元門，李安掉頭點了根煙。

今天幾個人真沒少喝，老方也喝了不少，得有六七兩，這是李安印象裏老方喝過最多的一次。

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小區門口的車裏，小米老師已經刷了快十五分鍾的手機了。

李安回到車上她立馬刺探，她猜二人下車之後肯定又說什麽了，不然怎麽這麽久。

李安：“還是書人那點事呗，波哥笑我動作還挺快。”

陳璇：“你給波哥說了。”

李安：“說了，我說我這兩天正在找老師，本來我也沒想瞞着誰。”

小米老師哦了一聲，接着将車重新發動，“幸好你提前做了準備，不然今天還真不一定怎麽回事呢。”

李安：“能怎麽回事，就算咱們什麽都沒有準備，這事也隻能按照接下來這種情況發展，老方是不可能讓其他人摻和進來的。”

“昨天你建議我給老方提前說一聲，我覺得不合适，因爲我昨天也不知道有三個試點，我昨天的想法是就按自己的想法做，大大方方地做，隻要老方不吭聲，我就一直做下去，等老方吭聲我直接把成果雙手奉上交給老方就是了。”

陳璇：“原來你是這麽計劃的。”

李安：“是，我隻交給老方，換句話，我可以說我就是爲了老方在做事，所以過程中得罪任何人我都無所謂，隻要老方一直不吭聲。”

“但是現在情況不一樣了，要建三家試點，對比其他兩家試點，書人可以說沒有任何優勢，老方也表達得很明确，就是想抱着書人這棵搖錢樹，不隻是這一次，還有以後，不然他爲什麽計劃把未來的訓練基地設在書人。”

“他太清楚書人想要什麽。”

“老方剛才說如果咱們沒有在這一年半内做出成績，他也沒有辦法，你仔細想一想他這句話什麽意思？”

“如果到時候三家考核，書人成績不理想，訓練基地就不能設在書，慢點，這條路大車多。”

陳璇望着前方空曠無比的車道松了松油門，“難道波哥的意思不是這樣嗎？”

李安：“陳璇你是專業的，你告訴我，一個全建制的職業交響樂團，從零開始十八個月能發展成什麽樣？”

陳璇：“兩年起步看成效。”

李安：“一個職業樂團尚且都需要兩年的時間才能初步看到成效，憑什麽讓一個青少年交響樂團一年半要看到成績。”

一頓，“這合理嗎？”

陳璇：“這麽說的話确實不合理。”

李安：“怎麽說它也不合理。”

陳璇：“那你剛才還信誓旦旦說什麽放手一搏。”

李安：“當然得放手一搏，因爲老方說的一年半是留給我的時間，他隻能給我争取一年半的時間，如果一年半之内我做不出成績，那他也沒有辦法了，到時候真就有可能得由蓉愛方面來接手書人，老方是不可能把訓練基地放在其他兩家的。”

陳璇一瞬抓住了重點，片刻：“所以也就是說無論一年半之後的考核結果是什麽，波哥都會因爲後續的贊助問題把訓練基地設在書人。”

“如果我們做得比其他兩家做得都好，那波哥就順水推舟把訓練基地放在書人。”

“如果我們做的沒有其他兩家好，那蓉愛可以把責任推到我們頭上，這依然不影響蓉愛和書人方面後續的合作。”

陳璇越說思路越清晰，“所以波哥就不能在這一年半的時間裏讓蓉愛方面插手書人的訓練排練計劃，因爲隻要有蓉愛方面的人插手，到時候蓉愛就沒辦法對不理想的結果推卸責任。”

“這”

陳璇終于意識到問題的棘手，“我們怎麽可能做到比藍天和少年宮更好，就算現在交給蓉愛方面全權來做，他們又能比我們做得更好嗎？書人在生源上已經輸了。”

李安：“所以我說我們得放手一搏。”

陳璇：“我是不是可以理解爲波哥一邊在照顧你，一邊又在利用你，波哥清楚無論誰來做，一年半之後的結果都是一樣的，書人都不可能赢。”

李安笑：“要說利用，也隻能說相互利用，你以爲誰都有機會頂着蓉愛的頭銜給自己幹一年半？把這一年半經營好了，遠超咱們自己幹四五年的結果。”

陳璇：“這倒也是。”

李安：“所以老方算是給了我一個跳闆，算是非常照顧我了，至于能跳多高，就是我自己的事了。”

陳璇：“那蓉愛這次就等于隻拿了贊助什麽都不管，書人這邊能同意嗎？”

李安：“書人這邊沒有不同意的理由，書人要的隻是結果，目前的進展如何？”

陳璇：“一片光明。”

李安：“是啊，那老方這麽做是不是也給書人解決一個眼下的難題。”

“如果這次蓉愛方面借着合同強勢介入，書人這邊就不能選擇無視，可書人和我們的合同還沒到期啊。”

“随後就得遇到一種情況，到底由哪個團隊作爲樂團的培訓主體。”

“這個問題隻能二選一，沒有折中，一個孩子一周能不能同時按照兩套方案學習？就算可以，假如沒出成績，那誰來爲最後的結果買單。”

陳璇：“書人也擔心出現這個情況。”

李安：“對啊，在我們看來，肯定由蓉愛買單，因爲目前爲止，在隻有我們一家做的情況下，已經做出了足夠的成績。”

“可蓉愛也有說法，兩家一起培訓的，事情就會陷入學校也不願意看到的扯皮環節。”

“要想避免這種情況，對于書人而言最好的方案就是由我們繼續來做，蓉愛方面冠名就足夠了。”