在排練過程中，當指揮主動叫停并以明确口吻指出音樂節奏有誤，那九成就是有人演奏的音符出了格。

就通常情況而言，指揮不會出錯。

因爲不是什麽人都能站在指揮台上。

可王小虎又是一個特例，他還是一名初中生。

盡管是一名被大多數老師在音樂才能方面給予認可的初中生，但如果沒有李安地點頭，大家不認爲王小虎此刻能站在這個指揮台上。

王小虎缺乏真正的排練經驗，這是事實。

幾位老師自說自話地将自己的嫌疑排除，這無疑讓現場的氣氛朝着另一種方向發展，到底是誰錯了？

有沒有可能是指揮出了錯？

除非王小虎現在就能明确地指出是誰的節奏錯了，不然一棒子砸向一群人的這種指正無法讓衆人服氣。

“應該是我錯了。”

就在這時，劉兆成舉了下手。

所有人望向劉兆成，王小虎卻搖搖頭：“不是薩克斯。”

劉兆成當然知道不是自己錯了，這麽簡單的節奏他怎麽可能出錯，他隻是想緩和一下現場的氣氛。

指揮說有人錯了，那就來個犯錯的人，讓排練接着繼續進行不就行了。

可王小虎用更笃定的口吻說不是薩克斯，現場氣氛一變再變。

衆人的目光再次集中在指揮台，既然王小虎說不是薩克斯，那就說明王小虎知道錯誤出在什麽地方。

衆人望着王小虎等待一個結果，王小虎卻隻低頭緊盯着眼前的總譜。

眼見燈光下王小虎的額頭已經滲出汗水。

片刻沉默，李安張了張嘴又閉上了。

不管有沒有人出錯，他都打算讓王小虎自己來處理接下來的場面。

在李安看來這是一次很好的鍛煉。

面對一群老樂手，王小虎作爲一名小指揮，将會如何讓排練繼續下去。

又過了五六秒鍾的時間，王小虎終于擡起頭，“辛苦各位老師，咱們從頭再來。”

說着王小虎擡起手做預備手勢，語氣也更加尊重，一衆老師也配合地拿起樂器。

就在所有人都以爲就這麽過去了，可在激動人心的四小節過後，王小虎再次大手一揮叫停。

“停！”

就是這裏！

王小虎剛才也在想自己是不是聽錯了，然而這一遍還是在這個位置出現了和第一遍一模一樣的問題。

老師們也再次收手，等待王小虎的下文。

王小虎目光再次掃過總譜的一角，這次擡起頭他底氣十足：“長笛雙簧管長号，隻要這三個聲部，從頭再來。”

台下老湯穆欣幾人的目光也随之落到被點名的三人臉上。

老湯小聲爲徐麗解釋：“小虎這是在縮減聲部做排查，是一種常用的排練手段。”

三人舉起樂器，随着王小虎的指揮棒演奏了前六小節。

三人奏完，現場安靜下來。

“沒有問題，”王小虎又點了三個聲部，“小号長号單簧管。”

台下穆欣問徐麗有沒有電子版的總譜。

譜子就是徐麗買的，電子版的就在徐麗手機上，徐麗發給穆欣，海濤老湯都跟着湊來望向穆欣的手機。

小号長号大号都奏完了，老湯和海濤還沒找到這三個聲部在哪。

“沒有問題。”

王小虎說着心裏已經明确了問題所在，他耳朵沒有錯，問題就出在最後三個管樂聲部。

“圓号巴松大号。”

說着王小虎擡起手。

台下穆欣也是第一時間找到三個聲部，發現三個聲部裏巴松和大号的節奏是一樣的。

随着王小虎揮下的右手，三個聲部同時奏響。

聽着圓号頓挫有質的節奏，加上另外兩支低音樂器的托底，感覺拉滿。

肯定不可能是這一組的問題啊。

就連嚴謹的老湯都這麽認爲，那錯誤還能出在誰，前面兩組管樂都沒有問題，沒有管樂了。

肯定不可能是弦樂，那就剩鋼琴和鼓。

幾乎所有人都認爲是王小虎自身出了問題，包括徐麗心裏也是輕歎一口。

舞台上隻有李安依舊相信王小虎肯定發現了問題，盡管他也沒從分組排查中聽出問題在哪，但是王小虎手裏總譜。

一段旋律可以用不同的節奏風格演繹，都可以聽起來很棒，但是此刻譜子上是什麽，那麽按照譜子來演奏的模樣就應該是什麽。

除了李安相信王小虎，還有台下的穆欣。

隻不過穆欣是被動的眼爲實。

“圓号錯了。”

如果不是看着手機上的譜子，隻憑聽，穆欣也聽不出圓号有任何問題。

台下四人聞言一愣，就在這時舞台上小葛忽然高高舉起手。

“我的我的！我錯了我錯了！”

現場一瞬嘩然，竟然是圓号錯了！

不可能吧！這段聽着非常帶感啊！

不是人情世故吧？爲了給小指揮一個台階下，因爲後面再沒人了啊。

真不怪有人這麽想，隻要聽過柯南主題曲的人都找不出圓号這段旋律的問題。

“是我錯了。”小葛臉都紅了，“抱歉各位老師，是我的錯，我沒有注意看譜子，全憑感覺來了。”

說着葛興言在衆人不解的目光中站起來解釋道，“之前我排過兩個版本，這個版本我是第三小節進引子旋律，都是四個音，但是這個譜子上是四個四分音符！哎喲我去，我吹習慣了！”

聽到葛興言的譜子上的第三小節是四個四分音符，所有人頓時都明白了。

小葛：“我之前拍的那個是嗯哒嗯哒——”

台下穆欣也小聲爲徐麗解釋道：“有幾部劇場版的開頭引子确實是做了反拍的效果，它的感覺就像是比其他所有聲部都晚一點出來，造成一種切分效果，會更加有動力感。”

“但是這個譜子上需要圓号和其他聲部一起出來，放棄了圓号作爲引子旋律聲部的切分感。”

老湯接過話繼續道：“再簡單一點說，徐姐你知道四分音符和十六分音符的關系吧，我記得小虎說過你自學過樂理。”

徐麗：“一點點，一個四分音符等于四個十六分音符。”

老湯：“沒錯，這裏可以把一個四分音符的時值看成同樣四個十六分音符的連線。”

徐麗：“音值組合，兩種節奏型的長度是一樣的。”