“老師——”
琴房門被推開，小北蹦跶進來。
“好久不見啊小北北。”
“哪有好久！”小北一跳來到李安身邊仰起臉撒嬌道，“才半個月好不嘞！”
“好好好，”李安拍拍小北肩膀，接着疑惑道：“你是不是又長個了。”
小北：“一點點啦。”
李安：“你是不是比你媽高了？”
小北得意：“和我媽一樣高了。”
“可以，”李安說着一頓，話鋒一轉，“不過你媽也不高，你還得繼續努力。”
小北聞言哈哈笑了起來：“必須努力！”
“來吧大姑娘，”李安收起笑容，“這段時間在家練琴了嗎。”
小北點頭：“練了，音階和曲子都練了。”
李安：“熱身。”
小北坐到鋼琴前開始熱身，李安翻開了小北的考級教材。
五分鍾後，李安讓小北先彈一遍音階聽聽，“慢一點，注意轉指。”
“嗯。”
小北屏氣凝神，然後又将肚子裏的氣全部放掉，輕吸一口左手三指和右手二指同時奏響。
盡管降 D大調有五個降記号，但隻要掌握正确演奏方法其實并不困難。
小北就用六十拍的速度一拍一個音，紮紮實實地奏了一遍。
“指法沒有問題，胳膊再打開一點，手腕主動一點帶着點手指，再試試。”
小北消化了一下老師的話，再次将手放到鍵盤上。
這一遍的練習過程中，小北有意識地讓手臂和手腕更多地參與到演奏中，發現雙手“聽話”了許多。
開心開心！
連着練了七遍後，小北想提提速度，李安将節拍器交給小北。
“想彈什麽樣的速度自己定。”
小北隻加了五拍，彈了幾遍之後又加了五拍，一直加到九十拍，其間一直沒有挺，彈得腦門都冒出汗粒。
見小北已經穩固，李安叫停小北，“下周還聽你六十拍的速度，但是要用八分音符彈。”
用六十拍的八分音符彈就相當于用一百二十拍的四分音符彈，但是前者在節拍器的加持下會顯得更有演奏律動，有助于增強小北落指的連貫意識。
“好的老師。”小北點點頭。
接着李安讓小北看降 D大調的琶音。
今天李安要教小北利用找手腕的位置來提高琶音演奏的速度和準确性。
-
這邊李安在教小北學習運用手腕，一号琴房裏小車的手腕轉得飛起。
小車正專注地演奏着，忽然聽到門響。
轉頭望去玻璃牆外徐麗阿姨正在門口，小車連忙收手起身去開門。
“阿姨。”
徐麗沒有要進來的意思，把手裏給小車接的水遞了過去，“稍微休息一下，喝口水。”
“謝謝阿姨。”小車接過水，借機呼吸了一口琴房外的涼爽空氣，不知不覺她已經練了一頭汗。
“休息休息再練吧，”徐麗笑笑離去。
要是換作平時徐麗定然不會來打斷小車練琴，隻是了解了小車的情況，她擔心小車這麽練再累着。
确實如李安所說，沒什麽大事，就是點小孩子的小心思。
不過透過這件事情徐麗也能看出小車這孩子确實可愛。
給小車送了一杯水，接着徐麗又給兒子送去一杯水。
“謝謝媽。”
“好好練。”
“嗯！”
-
再次坐到鋼琴前的小車并沒有着急繼續練，發洩式地練了一個多小時，她現在也冷靜了下來，不似昨晚那般着急。
算上今天，距離比賽還有整整四十天。
可時間還算充裕，但也僅僅隻有五個周末了。
五個周末，十天，一定可以練琴。
剩下的三十天她就不一定每天都可以練琴了，而且從目前每天的作業狀況來看，一個周内頂多能練兩到三次琴，練也就是一個小時不到。
如果不上晚自習的話，可能周内還能多出一些時間練琴。
不上晚自習可以嗎？小車知道老爸肯定會聽從她的想法，可老師呢。
老師一直都在強調讓她不要把學習落下。
唔—
怎麽辦呢
不敢再發呆，小車抓緊時間又練了起來。
接下來到比賽，每一分鍾練琴的機會她都損失不起。
一号教室琴聲再次響起。
-
半小時後，四号教室安靜下來。
小北開開心心地拿到了新曲目準備下課，還是一首杜維諾伊的練習曲。
“老師，張雅惠學習特别好！”
“哈？”
時間來到下課的師生“八卦”環節，小北講述了她剛才在樓下發生的事情。
李安聽完不住地點頭：“真厲害，她平時花費在練琴上的時間應該也不少。”
小北：“老師，我能問個問題嗎？”
李安：“請講。”
小北調皮一笑：“您爲什麽不帶張雅惠嘞~”
李安還以爲小北要問什麽呢，“我太兇了，不适合她。”
老師兇？！小北第一個不贊同：“您一點都不兇啊。”
李安立馬繃起臉：“兇不兇！”
小北仔細觀察了一會，搖了搖頭，“老師你裝得一點都不像。”
李安無奈一笑，這問題他沒辦法給小北解釋，“和湯老師上課一樣，讓她先适應一下這裏的環境吧。”
小北點點頭：“老師，其實我感覺張雅惠挺正常的。”
“沒人說她不正常，”李安說着補充道，“小北，你們以後不要議論張雅惠和她爸爸，也不要對她搞什麽特殊對待。”
小北：“嗯。”
李安：“雖然在她身上發生過一些事情，但是在這裏，我希望讓她感受到的不是特别的照顧，而是讓她覺得自己和大家都是一樣的，明白我的意思嗎，大姑娘。”
小北點頭：“老師我明白。”
李安：“好了，你爸給我發信息了，半個小時後到，你去找車琳玩玩吧。”
小車龇牙：“老師下周見！”
就在這時玻璃門上一張圓圓的大臉出現，李安轉身吓了一跳。
“哈哈哈哈哈！”小北早就看見小劉了。
“進來！”
某老師一聲“呵斥”。
小劉屁颠屁颠推開門。