第308章 隻是日常（三十六）
時嘉看了一圈，選了一個沒什麽人經過的角落，從包裏取出防曬衣鋪到地上，她就抱着筆記本坐了下來，準備繼續。
‘姐姐，爲什麽要讓那個人？’那人明明是故意的。
‘不是讓她，而是沒必要和她耗下去，那人的氣息不純，我不舒服。’剛才那個人是自己來到這個世界，遇到的氣息最駁雜的人了。
時嘉想了想自己之前的環境，忍不住失笑，她之前幾乎天天呆在學校，了不起就去醫院當當志願者，能遇到多少人呢？
‘呀，那要不要查一查她？’小系統一聽來勁了。
‘不用管她，不過是陌生人罷了。’時嘉一邊和小系統交流，一邊雙手飛舞出殘影。
‘哦。’小系統有些不甘心，眼珠子一轉，決定自己去查查。
時嘉挑眉，小家夥也會陽奉陰違了？不過，這家夥也隻能在網絡上耍耍威風，時嘉也就不管他了。
醫學院的圖書館之所以有這麽多人，除了京大的學習氛圍極好外，還有另外一個原因，圖書館的四樓到五樓是一個龐大的醫學案例資料庫，收藏着有宋國有文字記載以來，所有的病案。
醫學院的教授和研究員們時常出入這裏，查找資料。
當然啦，這些病案早已錄入國家資料庫，不過登錄資料庫查閱需要一定權限，醫學生，主治以下級别的醫生，是沒有權限的。
而有權限的老教授們還是比較喜歡閱讀紙質圖書，特别是住在學校的教授們，甯願花些時間到圖書館閱讀，也不願登錄資料庫查閱。
于鼎方教授就這樣一位老教授。剛好今天輪到他休假，老夥計們不是帶娃就是釣魚，他覺得無趣，便提着一個水壺，一個公文包來到圖書館學習病案來了。
步行上到三樓，看到學生們刻苦讀書的樣子，于鼎方很是滿意，學生就該是這個樣子。
看了一圈，轉個彎準備繼續上四樓。忽然餘光發現，人造景觀旁邊一個女孩子正席地而坐。
于鼎方好奇的走過去，“同學你怎麽坐地上？”
時嘉下意識擡頭，眼中的迷茫一閃而逝，“這裏比較清淨。”
于鼎方搖頭，不認同的說，“你這樣坐着，容易造成下肢血液循環不暢。是不是沒找到位置？”
時嘉愣了一下，“謝謝您的提醒，我會注意站起來活動身體的。”
“怎麽不把書借出去，到寝室，或者旁邊的教學樓裏閱讀？”于鼎方建議道。
“我開學後才是醫學院的學生。”時嘉笑道，“所以暫時借不出去。”
于鼎方來興趣了，“你是今年的新生？那這書你能看得懂嗎？”他指了指時嘉旁邊的三本書籍？
時嘉随手拿起一本，翻了幾頁，“可以看懂，我之前就開始自學大一的課程了。”
于鼎方點點頭，“看得懂就好，不過你坐在這裏也不是辦法，這樣我上樓上去查資料，你跟我上去吧，上面的位置比較充裕。”
時嘉看了眼通往四樓的樓梯口，是關着門的。
“我可以上去嗎？”
“可以，我院醫學生都可以，不過你現在還沒有圖書借閱卡，暫時不能。”于鼎方解釋道。
“謝謝！”時嘉也不推辭，将電腦放在一遍，雙手撐着地面站起來。起身時，義肢不小心碰了一下地面，發出脆響。
于鼎方立刻看去，看到翻起的褲腳下是金屬的色澤。他皺了皺眉，默默觀察。
“嘶~腿麻了。”時嘉盡量保持身體直立，但一條半腿的酸麻感讓她難眠微弓着身體。
嘗試着将力量重心放到左腿，輕松甩動右腿，試圖減輕酸麻感。
于鼎方搖搖頭，視線落在她的左腿上，如果他剛才沒有看錯的話，左腳落地重了寫。
“你的左腿是不是打過鋼釘？走路的時候會不太靈便？”
“啊？”時嘉擡起頭，看到于鼎方探尋的目光，搖搖頭，“左腳膝蓋以下是義肢。”
“義肢？難怪。”于鼎方看向時嘉的目光溫和了血多，“活動好了就跟我一起上去。”
“好。”時嘉拿好東西跟上他的步伐。
“四樓五樓都是病曆資料庫，學生們也就是寫論文的時候會上來看看。平時沒什麽人。”于鼎方指了指書架前方空着的桌椅，“你可以去那裏看書。資料庫下午5點關門。”
“謝謝。”時嘉想了想，似乎還沒有介紹自己，“我叫陸璐，2136級中醫醫學臨床專業。敢問怎麽稱呼您？”
“我叫于鼎方。”于鼎方随口道。
“原來您就是于教授。”時嘉看過醫學院在職老師的簡介，上面有照片，但有時候照片和證人察覺還是非常大的。
“嗯，你看書吧。不打擾你了。”于鼎方擺擺手。
時嘉也不在意，打開電腦繼續工作，需要用到的文獻基本已經整理好了，在檢查一遍，發現沒有問題後，将電腦合上，先看書，她今天拿的三本書都是關于這方面的研究的。
時嘉看書速度很快，也不覺得醫學書籍難懂晦澀，看書的速度基本上取決于她翻書的速度，兩百多頁的一本書，最多一個小時能夠看完。
看完一本書，略有心得，她繼續打開電腦，開始将書中觀點，有趣案例，以及給自己的心得體會敲出來。
“哒哒哒”輕微的哒哒聲在安靜的資料庫中響起，聲音是那樣的明顯，讓在附近閱讀資料的人都忍不住把目光看了過來。
他們看到一個陌生的女孩正在使用電腦，神情專注的樣子，有收回了視線。算了也不是很吵。
于鼎方也聽到了，卻有些好奇，不知道這個自己帶上來的女孩在做什麽，輕手輕腳的走到她身後，先被她化作殘影的雙手吓了一跳，但下一刻便被電腦上的文字所吸引住了。
“你對肺部疾病很敢興趣？”
“也不是，我對所有能夠治療疾病的方法都很有興趣。”時嘉很随意的說道，雙手不停，電腦上的字數呈現跳躍式上升。
“哦？對疾病不感興趣，對治療方案感興趣嗎？”于鼎方興味十足，第一次聽學生這樣說。
“是的，我的指向就是研究解決疾病的方法，無論是藥物，還是技術都是我所追求的。”這也是她想要中醫，現代醫學雙休的緣故。
“志向不錯。”于鼎方表示肯定，他伸手指了指電腦，“能讓我看一下嗎？”
(本章完)