何志偉很是不屑的小聲嘀咕道：“切，怎麽不說對不起國家，對不起人民呢？這個林小雨，這馬屁拍的可真響。”

彭大海滿意的點點頭，顯然很滿意林小雨此時積極的配合，說道：“好，現在我們就來抽查背誦，誰抽查背誦不出來就罰抄一百遍。”

葉無雙吓了一跳，這老師也太狠了，一百遍啊，實在恐怖，比私塾老師打手闆還要折磨人，此時，何志偉已經慢慢的把頭埋了下去，怕被老師抽查到。

頓時，教室裏變得鴉雀無聲，一個個都低着腦袋，加入了低頭族行列。

就在這時，幾個領導模樣的人出現在門口，把彭大海叫了出去。

一些學生都不知道所爲何事，都開始小聲議論了起來，甚至還有一些學生還在臨時抱佛腳，搶記着還沒記住的古詩詞。

罰抄一百遍，那可不是鬧着玩的！罰抄完手可就徹底廢了！

片刻之後，這些人就直接搬了凳子坐在後面，彭大海的臉色極其興奮，露出一臉的喜色，說道：“同學們，學校領導臨時決定過來聽課，我們大家歡迎下校領導。”

話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹了教室，全班學生自覺坐的比往日更有精神，彭大海很是滿意，等掌聲響過一陣，才揮揮手，讓大家安靜了下來，說道：“下面就讓我們開始抽查。”

彭大海的眼睛掃視了一遍全班，所有的人都噤若寒蟬，隻有林小雨舉手：“老師，我想自告奮勇的成爲抽查的第一個。”

不僅學生嘩然，連後面的校領導也露出幾分笑意，顯然對這種學生積極的态度非常贊許。

葉無雙露出一臉異色，看着何志偉，他不明白林小雨怎麽有膽子接受挑戰，難道說這貨有信心？

隻是不對啊，林小雨經常和吳浩混在一起，成績怎麽可能會好？

何志偉看出了葉無雙眼裏的疑惑，不屑地解釋道：“雙哥，我知道你在想什麽。這個林小雨長得雖然娘了點，但成績的确還不錯，所以吳浩才跟他搞好了關系。吳浩的成績極差，所以每次他都會抄林小雨的作業。”

葉無雙冷笑一聲：“果真不是一家人，不進一家門。”

彭大海再次贊許的看看林小雨，向全班學生說道：“林小雨同學真是我們高三四班的驕傲，不僅成績好，爲人也好，學習态度更是積極，是大家要學習的表率。”

聽到彭大海的這話，一些了解林小雨爲人的學生都忍不住捂着嘴偷笑了起來，隻是爲了避免被彭大海發現，一個個都得忍着笑意，表情極爲滑稽。

于是林小雨很是神氣地站了起來，說道：“請老師抽查。”

彭大海輕輕的翻開，翻了幾頁，然後目光鎖定盛唐時期的著名詩人王維的《山居秋暝》，說道：“你背一下王維的《山居秋暝》。”

葉無雙清晰的看到全班有一半的同學面露難色，顯然這是讓他們心驚膽戰的一首詩。

林小雨自信的背誦了起來：“空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。随意春芳歇，王孫自可留。”

彭大海面帶微笑，止不住喝彩一聲：“好。果然下了功夫背誦。”

全班學生和聽課的校領導都拍起掌來，連何志偉都拍了幾次掌，隻有葉無雙不以爲然，這種死記硬背有什麽太大作用嗎？

要考就考理解，這樣才能開學生的散思維，才能牢記心中，看來，這一點，連科舉制度的‘八股文’都比不了。真是越學越回去了。

彭大海又翻到一頁，笑着說道：“林小雨同學，那你背誦一下杜甫的《春望》，你可要争氣哦。”

林小雨傲然一笑，意氣風的背了起來：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨别鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

這次，彭大海再次贊許的點點頭，喜形于色，說道：“不錯，林小雨同學背得很有意境，很有抑揚頓挫的哀愁之感。”

大家又拍起掌來，葉無雙卻止不住輕輕一笑，笑聲雖然小，卻清晰的傳入了彭大海和校領導的耳中。

彭大海掃了一眼，很快就鎖定滿臉笑容的葉無雙，這個學生在他第一天上課的時候就公然挑釁他，這不是明擺着不給他面子嗎？

自己也不必給他留那份薄面，于是，彭大海揮手讓林小雨坐下，然後指着葉無雙說道：“葉無雙，你什麽笑？你憑什麽笑？你有什麽資格笑呢？不要以爲你會一點對聯就沾沾自喜！你站起來，我看看你是不是全部背誦的滾瓜爛熟。”

所有的人都認爲葉無雙的這個做法是有多麽的不明智。竟然敢這個時候招惹‘光明頂’，那不是誠心找死麽？

林小雨和吳浩的臉上更是充滿期待，期待葉無雙被彭大海好好羞辱一番。

雖然這些小事對葉無雙造成不了什麽實質性的傷害，但是隻要看到葉無雙出糗，吳浩就感覺很爽。

葉無雙拍了拍身上的衣服，很坦然的說道：“老師，我确實是笑，因爲我覺得這種抽查實在沒什麽意義，就靠這些死記硬背維持不了多久的，因爲他們都不了解意思，不了解背景來源，甚至說，例如，優秀的林小雨同學背的《春望》，除了這詩詞，有關這詩詞的相關資料恐怕他再多一個字也不知道，背了也沒什麽用。”

剛剛受到表揚的林小雨此時臉色通紅，雖然葉無雙說的是事實，但林小雨的心裏卻是無比的怨恨，什麽時候輪到葉無雙這個落魄的廢物對他指指點點，可是他知道自己打不過他，所以隻能忍氣吞聲，待來日再報。

幾乎所有的學生都覺得葉無雙這個時候強出頭真的是很傻的行爲，沒看到現在可有校領導在場啊！

校領導覺得這個學生太輕狂了，在旁邊學生的提醒下，了解到這是個成績差的學生後，就忙點頭，原來成績不好，估計吃飽了搗亂。

雖然葉無雙在上一次在展現了自己的對聯功底，但是卻仍舊沒有改變以前葉無雙始終在班級名次墊底的印象。

彭大海的眼中更是充滿憤怒，這個葉無雙竟然敢教訓他，簡直是狂妄的無法無天！

實在難以忍受，壓住心中的怒火，說道：“你不要說那麽多無用的，我先問問你簡單的東西，看你能不能答出來，你給我說說，唐宋八大家有誰？”

其實這是個簡單的問題，幾乎所有的人都能夠答出來，所以彭大海想用這個簡單的問題來羞辱葉無雙，萬一葉無雙答錯，他就可以放肆的去鄙視葉無雙，蔑視葉無雙，證明葉無雙的無用無能。

彭大海露出一臉的冷笑，心道，讓你狂，要是你回答不出來，看你這小子怎麽下台。

葉無雙微微一笑，以自己的造詣和剛才翻書所得，根本不把這個問題放在眼裏，他要的是深層次的挖掘，淡淡的說：“韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轼、蘇轍、王安石和曾鞏。”

老古董還沒說話，楚天接着說：“唐宋八大家”的稱謂，據查，明初朱右将以八位散文家的文章編成《八先生文集》，八大家之名始于此。明中葉唐順之所纂的《文編》，僅取唐宋八位散文家的文章，其它作家的文章一律不收。這爲唐宋八大家名稱的定型和流傳起了一定的作用。以後不久，推崇唐順之的茅坤根據朱、唐的編法選了八家的文章，輯爲《唐宋八大家文鈔》，唐宋八大家之稱遂固定下來。唐宋八大家乃主持唐家古文運動的中心人物，他們提倡散文，反對骈文，給予當時和後世的文壇以深遠的影響。”

沒有掌聲，所有的人隻是目瞪口呆，于他們來說，隻要記住這些名字就可以了，這些背景他們是無論如何也不屑去看的。

但現在聽葉無雙一說，突然間發現這些東西着實很有内涵，很有幫助，而且更利于對詩詞的理解。

整個教室鴉雀無聲，針落地，可聞聲。

葉無雙見此情形，了然于胸，莞爾一笑，接着淡淡的說道：“杜甫的《春望》寫于晚唐時期。憂亂傷時，是杜甫在安史之亂後的詩歌創作的一個重大主題。此詩即景傷春，以沉痛的筆調抒發胸中無限悲憤之情。将國仇與家恨融爲一體來進行表現，寫得字字血，聲聲淚。讀之令人低徊欲絕。”

“這位同學，那你給我們說說，詩人寫這首詩是爲了表達什麽呢？”一個長得慈眉善目，穩重大方的領導站起來搶着問道。

此時彭大海夾在中間顯得有些尴尬，他原本打算讓葉無雙不要再說下去了，可是領導都發話了，他可不敢違背。

“葉無雙，既然領導想聽聽你的想法，那你就說說吧。”彭大海皮笑肉不笑，硬生生的說道。

彭大海說出這句話好像用光了力氣似的，這是打臉，而且還是幫着葉無雙打自己的臉，他都懷疑自己是不是吃飽了撐的！

葉無雙微笑着朝那位提問的領導點了點頭，說道：“詩人把國事與家事緊緊聯在一起來詠歎，“烽火”應上“國破”與“感時”,傷亂憂國之心一以貫之。“連三月”，是說戰火延續，平亂無日，眼看整個春天就在憂傷中過去了。“家書抵萬金”一句尤爲家喻戶曉的名句，它以誇張的比譬,控訴戰亂給人民帶來的家庭離散，親人音訊隔絕的悲劇。全詩無一不透露着詩人憂國憂民的偉大情懷！”

然後葉無雙淡淡的說道：“不知道老師的意見如何呢？”