第106章 蘭奇的搞事力度一直可以的
寬敞的大型階梯教室内，在這活躍的研讨會氛圍中，蘭奇的問題如同一塊隕星墜入湖面，驚動了所有人的心弦。
那一刻，教室裏變得靜谧，空氣仿佛被凝固了，所有的目光都被吸引向後排，聚焦在蘭奇的身上。
當蘭奇問出這個問題的時候，大部分人都懂了他的意思——
他以後也想去拿到一塊石闆。
這般狂妄的意味仿佛是在宣言“自己必會成爲當世的至強者”。
若由尋常學生提出，隻會惹來一陣笑聲。
但蘭奇不同，他有這份引以爲傲的資本。
現在他在伊刻裏忒的同齡學生眼裏，已經是小魔王般的存在。
“……”
特蕾莎似乎也對蘭奇提出的問題内容略有些驚訝。
這三個種類的石闆應該都是蘭奇可考慮的最佳選擇。
令她驚訝的是，精神和治愈她都可以理解……但這貨竟然還會封印？？
在場不止是特蕾莎老師。
從來沒見蘭奇使出封印術的學生們，仔細一想也頓時感到更加害怕這個蘭奇族了。
“【原初石闆-精神】在幾十年前的魔族戰争時曾在魔族方，但是戰争結束後已經很多年沒有現過世了，應該仍在某位隐匿的大魔族手上。”
特蕾莎老師很快就開始爲蘭奇解答了起了問題，語氣有些遺憾。
蘭奇如果想要專精【精神】系魔法，找到這塊石闆的希望渺茫。
人類無論多強，都隻有幾十、一百年壽命，不可能熬得過随便隐世就幾百年不出的魔族。
“至于【原初石闆-治愈】則是在命運女神教會的聖女那裏，如果你想去觀摩的話，由洛倫院長介紹，會比較好溝通。”
特蕾莎語氣平和地說道。
雖然僅有三階的蘭奇考慮原初石闆還很早，但如果是隻想觀摩一番便沒有問題，這也是一塊适合蘭奇，且比較容易尋訪到的石闆。
然而。
說完這個之後。
特蕾莎的聲音卻停下了。
教室裏的不少學生屏息凝神，她突然變化的神情讓新生們一時間都有些緊張。
見特蕾莎老師帶着一絲怯與恨的表情，似乎并不是不知曉答案，而是有些不敢開口提及某個“禁詞”一般的不祥話語。
“最後一塊石闆……它在北大陸的寂滅主教，阿斯克桑手上。”
寂滅主教阿斯克桑，象征着恐懼、絕望和折磨，作爲複生教會至高的樞機主教之一，他所掌握的每一項封印術和詛咒術都曾向這個世界播撒過死亡的種子。
他的封印術沉默無聲，卻比任何殺傷型魔法更爲緻命，隻需幾小時，他就能将一座曾經繁榮的大型城邦化爲無人有聲息的煉獄，無論強者還是弱者都無法從他的封絕中逃離。他眼中沒有同情沒有人性，隻有對死亡和寂滅的病态迷戀。
當今世上封印魔法很大程度上也是因爲阿斯克桑而變得臭名昭著，寂滅主教作爲代表人物被北大陸的生靈們所怖畏，甚至威名一度傳到了海域隔絕的南大陸這邊來。
特蕾莎剛聲音凝重地說完，又十分擔憂地看着教室裏的同學說道：
“複生教會的那十塊石闆，你們可以直接當作不存在于世上，千萬不要和他們扯上半點關系！否則将會是對你們和伱們家人的滅頂之災。”
教室氣氛突然變得壓抑深沉，特蕾莎站在講台前，聲音嚴肅、清晰而堅定。
每一位樞機主教都是有着滅國之力的瘋人，惹怒其中一個必将招來無法想象的災厄。
“我明白了，特蕾莎老師，謝謝您。”
蘭奇向特蕾莎老師颔首道謝。
教室陷入了一片寂靜，然後，猶如破冰般，很快，教室裏又有學生舉手問道：
“老師，複生教會的樞機主教們都是石闆的擁有者，那爲什麽教宗卻沒有石闆呢？”
按理說，複生教會教宗應該最強的九階，不太可能沒有石闆。
講台上的特蕾莎舒了一口氣，盡管話題被帶到了複生教會這個她最不願提及的組織上，但終歸這節課目前的進展和教育意義是良性的。
也可以讓同學們更加清晰地認識到這個邪教組織的威脅和危害。
“複生教會的教宗雖然明确存在，但一直都很神秘，南大陸王國聯盟議會和克瑞瑅帝國也幾乎掌握不到教宗的實質情報，北大陸那邊更是信息阻塞……”
“至于教宗有沒有石闆這個問題，可能是他持有石闆但從未出手過，也可能是他的體系全面且複雜，并不需要花費五階的卡位去使用石闆，亦有可能是他根本沒拿到最适合的自己的石闆……”
特蕾莎老師給同學們耐心地講解着，嗓音溫和而有力，偶爾顯露出幾分幽默，引發全教室學生的輕笑。
大多學生都認真注視着講台，全神貫注地參與着這節即将結束的研讨會課程。
……
伊刻裏忒學院，被陽光灑滿的林間小道顯得甯靜而祥和。
小道旁的煉金院植物花園繁華似錦，生機盎然，鳥兒在樹梢間跳躍，時不時發出悠揚的鳴聲，讓剛剛上完一節兩小時大課的他們心情舒暢。
上午沒有其他的必修課了，但距離午飯點還有一個多小時。
蘭奇和休柏莉安正悠閑地走在通往老文科樓學生會室的道路上。
他們的步伐輕松而閑适，路過一家熱鬧的飲品店時，便駐足停留了片刻，排隊買了三杯。
這是最近最受新生們喜歡的一家冷壓果汁飲品店，常常在課後見到許多學生拿着一杯他們家标緻的飲品。
直到來到店鋪他們才發現，有超過三十種以上的純果汁、綜合果汁與蔬果汁，更有搭配好的一周份的養生套組。
随處可見的新穎樂趣，不禁讓他們感歎，如果能夠沒有牽挂和壓力，悠哉地享受伊刻裏忒的慢生活，會是一件多麽幸福的事情。
果然，冰涼的甜味，像是盛夏的清風。
休柏莉安小口抿着果汁，時不時瞟眼蘭奇，她總感覺蘭奇從下課之後就心事重重，緊皺着的眉頭一直沒化開。
他似乎在思考着什麽重要的事情。
“蘭奇，你又有什麽計劃了嗎？”
休柏莉安終于忍不住好奇地問了出來。
蘭奇聞言，側過頭看向休柏莉安。
神色凝重地點了點頭。
“休柏莉安，你知道我們畢業也要選一個結業課題吧？”
蘭奇慢條斯理地說道。
伊刻裏忒學院學生的結業課題大概在二年級的時候就可以選好并開始了。
可以單人，也可以小組，不少學生都會趁着假期去嘗試完成，甚至根據課題的難度，學校可能會批準相應的學期長假給予學生更充裕的時間。
“嗯，你已經有想法了嗎？”
休柏莉安颔首，然後又問道。
有些堅定的學生，早在一年級時也可能已經決定好課題内容，然後趁着假期便先想辦法将其完成，這樣不僅能更加靈活地安排二三年級的課程，如果完成了一個高質量的結業課題，還能折算成更多的必修課學分。
蘭奇既然已經有了想法，看起來也想和她繼續組隊一起完成，那麽這一學期結束後的冬季假期，就可以考慮着手于課題了。
“我們賢者院有《魔法系譜通識》這門必修課和以後能選修的《魔法系譜導論》，在這之上同樣有着和魔工院一樣的結業課題《尋訪石闆持有者》可選。”
蘭奇解釋道。
爲了自己的退休夢，這兩年蘭奇願意奮鬥一下。
下一次影世界打完後，距離第三次影世界挑戰很可能又是一段較長的空檔時間，他想要将其利用起來。
“你想去尋訪命運女神教會的聖女嗎？或者其他非同盟國的石闆持有者？”
休柏莉安大概懂了。
蘭奇确實說過他會一些魔法道具制作，怪不得他聽這節同屬魔工院的課程就這麽精神煥發。
除了選擇去尋訪聖女這種難度中等的結業課題。
有時候如果能成功尋訪到某位遙遠且難以搭上關系的高貴強者，譬如非同盟國的石闆持有者，也會是質量極高的結業課題。
不僅可以獲得更高的評價和學校準許的超長假期，甚至可能在整個南大陸學校聯盟中作爲傑出課題進行展示，爲伊刻裏忒學院和赫頓王國增光添彩！
“不。”
蘭奇微笑着搖了搖頭，似乎對聖女那一塊石闆根本不感興趣。
“那你要去尋訪誰？”
休柏莉安疑惑地問道。
蘭奇：“寂滅主教，阿斯克桑。”
休柏莉安聞言差點一口水噴出來。
(本章完)