第239章 還好我技高一籌。
“你說，咱倆在這犯什麽病呢？去猜霖哥的實力？”
劉晨陽撇了撇嘴。
自己居然會想着看清霖哥的實力？
太抽象了，這事兒不太行。
當下突然清醒過來，便揮了揮手。
“算了算了，根本猜不到的。”
“嗯，你說的有道理，是我犯病了。”
許欣深以爲然的點了點頭。
想成爲小提琴演奏家。
其實沒那麽困難。
你隻需要差不多碩士畢業，開幾場演奏會，基本就可以了。
進階到國際級别可能就需要走出國門，并且拿到一些含金量足夠高的獎項了。
可是。
縱使是“國際小提琴演奏家”這個稱号。
實力的差距，那比人和狗的差距都大。
同樣是極詣·狂戰士。
有的是紅苟，有的是紅神。
但人家是AABB。
這次演出，帶給兩位學生們的震撼，是十分巨大的。
悟了，完全是悟了。
就在這之前。
兩人多少還有些天真的覺得，現如今的小提琴行業裏，李景霖這個“國際小提琴第一人”，配合其他的一些世界級大師，姑且可以稱爲一超多強。
畢竟，又不是沒看過其他的大師演出。
可是，直到現如今，兩人才驚愕的發現。
這所謂的一超多強。
大概可以當做一個超人和他的五個正義聯盟挂件？
“怎麽了？這個樣子？”
回到了後台的李景霖，看着兩個學生有些呆滞的樣子。
用手在兩人眼前揮了揮。
“可以走了。”
“.哦哦。”
兩人對視一眼，眼神中，明顯能感受到，有一種名爲離譜的生物正在摸電門。
麻了。
回過神。
兩人跟着李景霖便離開了劇院。
“想要發揚傳統文化，發展華夏的小提琴，果然，首先要做的，是要先去深入了解文化本身。”
“是的，在演奏能力達标以後，深入到音樂本質後，更需要文化内容的知識注入。”
李景霖愣了愣。
還沒等自己說什麽。
兩個學生就已經開始自我總結了起來。
“嗯嗯，孺子可教。”
微微點着頭，李景霖滿意的笑了出來。
雖然。
在大學剛畢業，還在讀研的這個階段，就開始給學生上這種文化強度，看似是有些揠苗助長了。
但其實不然。
縱觀音樂界。
真正想要打磨出值得傳世的作品，成爲一名真正配得上“藝術家”之名的音樂家。
從來都是需要十年如一日的知識與文化積累。
“霖哥，那如果我們現在想要擴充音樂所關聯的文化内容，有沒有什麽方向可以推薦一下的？”
兩人忍不住開口問了起來。
看着自己的弟子如此好學。
李景霖自然更爲滿意。
“你們在大學的時候，有沒有因爲興趣，去選修一些感興趣的邊緣科目，或者是第二學位呢？”
“第二學位是沒有，不過，我倒是對将協同學的系統概念比如協同效應，自組織原理，漲落原理，質變過程等基本原理，去應用到音樂素質教育，聲樂學習研究，合唱組織競賽，校園文化建設等活動中的實踐比較感興趣。”
劉晨陽仔細想了想。
旋即便開口說道。
“研究了一下共振峰參數的提取方法及其在評估歌手中的應用。”
“可以啊，要是沒學小提琴，你怕不會是個理科生。”
李景霖還真是有點驚了。
你這感興趣的方向，還真的是很偏門。
“但如果我沒記錯的話，這樣的論題，一般都是協同學的專家，試圖将其運用在音樂行業裏。”
“你這是想要通過音樂從業者的視角，反向去看可能性？”
“嗯，是的。”
劉晨陽點了點頭。
聽聞劉晨陽的話。
李景霖捏了捏下巴，微微皺眉。
别說。
這奇葩的興趣方向，一時之間，的确給李景霖也上了波強度。
“這個更加偏向音樂教育方向啊，音樂教育可以對教育整體産生協同效應，這樣的話，你需要去研究一下音樂教育方面的知識。”
“嗯嗯，好的！”
劉晨陽忙不疊的點了點頭。
眼中露出了些許欣喜。
霖哥都這麽說了，那還怕之後沒支持？
幹就完了！
“許欣，你呢？”
李景霖擡頭看向了許欣。
“我啊，我是對音樂治療，以及音樂對人類心理情緒影響的本質這方面，比較感興趣。”
許欣咂了咂嘴。
“所以在大學的時候，研究了音樂心理學，并且拿下了心理學的第二學位。”
“哦？你這個方向還挺有意思的。”
李景霖更是有些意外的擡起了頭。
當然，雖然這個也很有點冷門。
但其實，也算是較爲新興的研究方向。
“咋還想起搞這些了？”
一時之間，李景霖對于兩位同學這充滿個性的喜好，産生了一絲好奇。
“哈哈，也挺簡單的。”
劉晨陽撓了撓頭。
“當初我總感覺，在讀小學，初中的時候，音樂老師總是生病，學校總喜歡壓榨體育，音樂這類課程，去給文化課讓路，很煩。”
“待到後來，看了整個大背景下，很多人的審美與認知水準或者是延伸的一些對美的追求，在道德，素質上的一些參差.網上一些人暴躁而殘缺的性格是讓我産生了一點絕望的。”
說到這裏。
劉晨陽是真的忍不住皺起了眉。
明顯看的出，這本有些木讷的性格，都會因此開始變的激動起來。
“音樂教育應該在整體的教育上産生1+1>2的協同效應的，不應該缺少。”
李景霖看了一眼劉晨陽。
驚了。
好家夥，這話說的可太重了。
不過，事實上，确實如此。
音樂，美術，體育，在教育階段，反而是最不能少的。
因爲這些東西，才能培養出真正健全的人。
有了體育，才能有健康的體魄，更加有活力的青春，而不是厚厚眼鏡，眼神麻木的書呆子。
有了音樂，美術，才能培養對美的認知，審美層級的提升，更加平和的内心，提高共情能力，也更好在這樣的基礎上，培養品德，氣質。
學過嚴肅藝術的人，身上或多或少是會有一些氣質在的。
寫小說想寫有詩書氣質的女神，那标配起碼都得是彈過鋼琴
是的，音樂美術，可以讓人平和。
通過欣賞音樂與美術。
才是制止暴躁最好的方式。
就好像很多電視劇電影裏就演過，一些真正的BT殺手或是殘忍的反派，一身西裝，在布滿藝術雕塑，畫像的屋子裏，欣賞着音樂，有一種優雅的邪惡。
你别說好不好的邪惡善良什麽的。
你就說人家那氣質與情緒平和不平和吧。
所以，對于劉晨陽的想法。
李景霖是持雙手贊成的。
隻不過，多少會感覺有點微妙。
這就有點像小時候老師砍了他的音樂課，給他弄急眼了，待到現在，研究這方面，成爲了一個執念一般。
年少不得之物，必将困其一生。
“那許欣，那你呢？”
李景霖的目光中帶上了一點關切。
對音樂心理學感興趣，甚至拿下了心理學的學位。
這可能有點說法。
學生的心理問題。是十分重要的。
“是大一的一個閨蜜，原生家庭有問題，壓力又很大，高中又經曆過校園霸淩，大一剛開學又被渣男玩弄感情，抑郁了，有一些自閉。”
許欣捂嘴咯咯笑了出來。
“不過，在治療期間，我能很明顯的感覺她聽歌的頻率在變高，恢複的也挺不錯的，所以我就在想，這會不會有什麽關聯。”
音樂心理學。
其實，和音樂治療，有所關聯，但并不全是關聯。
這門學科理解起來，其實很簡單。
比方說，一段旋律并不明顯，速度又很快的樂句。
在節奏，旋律，完全不變的情況下，反複洗腦重複。
是極其容易引起别人煩躁感的。
在配樂中。
若是遇到一些十分緊張的橋段，就會運用到這樣的手法，讓觀衆們被劇情引導的過程中，通過這種重複，引發焦慮，煩躁感，更能增加觀影代入。
像李景霖之前給《流浪地球》做配樂，《你們倆想去哪》的前開頭，便是利用這樣低音，快節奏，單調的旋律進行反複重複，來營造緊張感。
當然。
還會有在和諧音列中，突然放置一個完全不和諧的音符，以此來制造“突然”的感覺。
或是完全不和諧的音符，詭異的音色，去引發聽衆生理不适。
這種方式，多用于恐怖片的配樂。
這便是音樂心理學。
而涉及到音樂治療，則是在這情緒引導的基礎之上。
增加了共情，移情，神經刺激，白噪音共振等等方法。
從生理，心理，都可以有不錯的輔助治療效果。
很快。
李景霖便開始總結了起來。
“嗯，晨陽比較偏向于教育方面，我給你點個路子。”
“研究一下先秦時代，不同學派對于音樂教育的認知，是很有用的。”
都說，曆史是一個環。
這話一點都不假。
實際上，現如今的很多問題，從史書之中，都是能找到前例，以及一些解決智慧的。
“在那個時候，關于音樂教育問題，許多的哲學家也是經曆過争執的，有的十分看重音樂在道德，禮儀上培養的熏陶作用，自然也有對音樂不屑一顧的。”
“以現代人的視角，完全可以對其進行總結歸納，而吸收了他們的想法，逐漸培養出你個人對音樂的認知與想法，将其轉化成琴技，是很關鍵的。”
劉晨陽點了點頭。
若是說老孔，那必然是十分推崇音樂的。
在老孔的認知中，音樂的地位極高，并且，完全可以通過音樂，将上下建築捆綁，甚至對于統治者來說都有好處，具有很強大的正Z作用。
而推崇無爲而治的老子，自然是反對一切功利行爲。
自然便在這基礎上，否定了音樂形式。
認爲道是最完美的音樂，大音，故而大音希聲。
“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽”，在反對五音的基礎之上，否定了音樂存在的價值，更談不上研究其社會功能與審美功能。
當然，這主要和時代背景，哲學思想所關聯。
到了現代視角來看。
實際上，每一種想法，都能爲現代音樂的發展做出貢獻。
哪怕是當初反對音樂的老子。
其思想，仍然可以促進音樂的進步。
大音希聲，返璞歸真，以道，以宇宙自然爲美其實也完全符合音樂本身的邏輯。
“至于許欣.”
李景霖皺着眉頭。
“如果想進一步理解音樂對人心理，或是情緒的影響，那麽最好在業餘的時候，嘗試進行一些功能性音樂的創作，在創作中進行分析，積累運用經驗。”
“然後，開始找一個你最爲感興趣的題材，從題材中，深入到文化内部，補充相關的知識，去運用這積累的經驗，進行真正的故事性音樂，或者說，标題音樂的創作表達。”
許欣點了點頭。
當然然了。
雖然說是延伸教學，但也不過是給天才學生加一點剛好合适的負重罷了。
練琴，自然還是要練的。
不過，在這之外的提升，也是完全可以拿捏的住的。
演奏家，不代表隻是演奏家。
作曲家，也不代表隻能作曲。
甚至很多時候，這兩者之間是共通的。
演奏家去學了作曲，或許自己作不出曲，但經曆了這個過程，往往能夠用作曲家的角度去分析作品，提升自己對作品的演繹能力。
反之亦然。
無論是音樂教育，還是音樂心理學。
這些東西吧，還真就是一個頂級的音樂家，所必須了解的。
但未必是每一個音樂家都了解的。
誰也不能保證自己沒有本專業的知識盲區，尤其還是音樂這種大科目。
“到時候，有什麽地方不懂的，可以直接來問我。”
“好嘞，謝謝霖哥！”
李景霖微微點頭。
十分的淡定。
但多少還是在内心小小的冒出一點冷汗。
瑪德。
這兩個徒弟，喜歡的東西真是一個比一個冷門。
還好勞資技高一籌，全都了解。
不然，可能就得翻車了。
“啧啧，果然，知識就是力量。”
李景霖忍不住在心裏BB了起來。
“還好我足夠有力量。”
(本章完)