第125章 125：消息壞到胃都消化不了
反正時間都耽誤了，就幹脆把事情都講完，下午的班會課就不用再浪費時間了。
老師繼續道：“還有一個好消息一起告訴你們吧。”
“下午的班會課就留着給你們自習。”
同學們有一種不好的預感，紛紛望着講台上的老師。
希望她口中的好消息是真的好消息。
老師：“國慶回來後，晚自習的時間有變動。”
同學們道：“老師，您直接說是縮短還是延長吧？”
“我們能消化！”
老師：“晚自習時間由八點延長到九點半！”
話音剛落，教室裏頓時哀嚎連篇：“不是吧！？”
“蒼天呐，這是要斷我活路啊！”
“老師，你管這叫好消息？”
“本來就管得這麽嚴格的，還在晚自習上又加了一個半小時。”
“我收回我剛才的話，這個消息對于我來說壞得已經不能再壞了，我得胃表示消化不了。”
“章校長這是從哪得來的新方法啊？”
“九點半的晚自習，什麽概念？六點上到九點半，都快頂上半天的課了！”
“……”
同學們止不住吐槽的心情，觀衆們卻覺得心裏得到了平衡。
【我以前還覺得川省的晚自習太人性化了，沒想到隻是個别學校人性。】
【才九點半，這算什麽要命的？！我以前讀高中的時候可是十點！什麽概念？前一半的時間上課，後一半的時間自習寫作業！下課後宿舍十一點熄燈，第二天早上五點就要起床！一點個人時間都不多留。】
【一中的我看着伱們說得這麽慘，表示不能感同身受……】
【樓上一中的，請你麻溜地走出直播間，别在别人傷口上撒鹽。不然沒人能救得了你。】
有人歡喜有人愁。
比三中晚自習時間短的人，或是不用上晚自習的一中，心裏是歡喜的。
教室裏的同學們愁得不可開交。
啪——講台上的老師又一次拍響講台桌。
老師：“有什麽可悲傷的？”
“你們的晚自習時間延長了，搞得我們老師的上班時間沒延長一樣。”
老師也是欲哭無淚。
本來就因爲晚自習值班的事，沒有時間多顧及家庭，現在還把晚自習的時間延長到九點半了。
老師又不是神，她隻是不能在學生面前吐槽罷了。
反而還要反過來安慰同學們：“多學學老師，凡事看開點。”
“人家排名前幾位的高中，晚自習可是上到十點鍾的。”
聽老師說了原因，同學們可算知道這個“慎重”的決定來自哪裏了。
感情是因爲他們的章運校長借鑒了好學校的管理方式。
——
畫面轉到二中的時候，陳誠還在進行常規的日常工作：巡課。
楊蜜跟在他的身邊，跟陳誠聊天，帶動一下直播間的氣氛。
一路走走停停，看看每個教室的上課紀律，表現好的都要誇上一句，表現一般的就隻字不提。
當他們才剛走到下一個班級前門時，就看到了一幕令人回憶滿滿的場景。
從他們的角度看去，隻能看到講台上是一位女老師的背影。
女老師講着課，同學們低着頭記着筆記。
突然，老師暫停了講課，悄悄地拿起一節粉筆，然後掰斷。
接着，精确地朝着最後一排靠門的一位男同學頭上扔了過去。
而後，粉筆頭在空中劃過一道完美的抛物線幅度。
最後，準确無誤地落到那位低着頭打瞌睡的男同學頭上。
被砸的男同學一激靈，下意識地站了起來，木楞地望着老師的方向。
似乎在等着老師重複一遍問題。
【這個粉筆頭仿佛瞬間砸到了我的心上。】
【這一幕深有體會，上學期間被砸了不少。】
【我始終不明白，爲什麽每個老師都會扔粉筆頭，砸到自己想砸的同學。】
【哈哈，讓你不好好學抛物線原理，這都看不懂。我給你解釋一下！首先拿起一節粉筆，然後這樣……接着再那樣……最後就砸到想砸的人了！】
女老師看着男同學一臉茫然，好氣又好笑。
她沒有上課教訓學生的習慣，打算讓他走動一下，清醒清醒。
女老師說道：“去隔壁班借一盒粉筆。”
“哦。”男同學點點頭，揉了揉眼睛，轉身出了後門。
一個教室的後門旁邊是另一個教室的前門。
大家都以爲男同學會從後門直接到另一個班去借。
卻沒想到他出乎了所有人的意料，朝着自己班級的前面走去。
在路過窗戶時，男同學看到了正在前門旁邊的陳誠，他還鞠躬說了一句：“校長好。”
男同學的一舉一動，皆在老師和同學們的眼裏。
女老師本是背對着前門的，在男同學沒打招呼之前，是不知道陳誠在前門的。
此時知道了，她也轉身，笑着超陳誠點點頭，打了一個無聲的招呼。
男同學朝前門走去，大家都認爲他是繞點路去前一個班級借。
咚咚咚——誰知下一秒，男同學居然敲響了自己班級的前門。
敲門後，似乎是爲了給自己壯膽，又似乎是還沒睡醒。
連老師都沒看正眼瞧一下，就慌亂地張口問道：“老師，你們班有粉筆嗎？”
女老師一臉懵逼，且下意識的回答道：“沒有啊。”
還沒等老師反應過來什麽情況，男同學朝着她鞠了一躬：“好吧，謝謝老師。”
随後，男同學轉身，原路返回。
一個教室前門和後門的距離，教室裏的所有人以及前門的陳誠和楊蜜均看傻了眼。
片刻後，男同學回道自己的位置上，說道：“老師，别的班也沒有粉筆！”
靜——死一般的沉靜。
哈哈哈——下一秒，班裏頓時哄堂大笑。
隻有老師、陳誠、楊蜜和攝像大哥還沒有從剛才的事情中反應過來。
至于男同學本人，更是對同學們的大笑不明所以。
他甚至還撓撓頭，跟着他們一起傻笑。
【這操作給我看傻了。】
【終于知道小學爲什麽隻開一個門了。】
【不是，孩子睡傻了？走錯班就算了，自己老師還不認識啊？】
【有沒有可能，這孩子就是還沒有睡醒，腦子正處于迷糊的狀态，所以才會發生這等糗事。】
(本章完)