第14章 第一次月結
另外是一本《硬筆書法入門字帖》裏面每一頁上面是一些短文,下面是虛線田字格,可以照着填寫練習。
“這兩本你先練習基礎字帖,用鉛筆就好,寫完之後就可以擦掉反複練習,基礎字帖練上一段時間就可以練習入門字帖,這兩本字帖夠你練上一段時間了。”
四爺爺看着趙東升在翻動,就出聲解釋着。
“着兩本字帖是我的外甥的兒子前幾年練習過的,嗯,大概兩年前練的,那時候他應該八歲吧”
“額,謝謝四爺爺,我回去一定會多加練習的。”趙東升感覺額頭上被挂滿了黑線,但還是慎重的把這兩本字帖收好,微微鞠躬表示感謝。
“四爺爺,我先回去了,等把這兩本字帖練好了,我再過來請教後面的練習。”眼看時間來到了11點,已經到了做飯的點了,趙東升自覺的告辭離開。
“行,你回去吧,記住不要駝背,還有練習書法是長期的堅持,要每天都寫。”四爺爺也不多留,最後再交代一句就送着趙東升出門了。
看着趙東升走遠才開始慢慢的回去自己的屋子。
趙東升手上拿着兩本“秘籍”,歡快的向着家裏走去。
回到家,老媽已經在準備搞飯菜了。
趙東升把東西放到書桌,圍着在搞飯菜的老媽邊上分享着上午的事情。
順便也幫老媽洗洗菜,打打下手。
以前年輕,不知道珍惜這一切,每天沉侵在小說跟遊戲的世界中,跟老爸老媽的相處時間很少。
現在不玩遊戲,不看小說,每天學習然後圍着父母打轉,卻是樂此不彼。
等從田裏回來的老爸一起吃完無法,趙東升就進入了自己的房間。
第一次接觸書法,他有些迫不及待了。
先用橡皮把《硬筆書法基礎字帖》上面的鉛筆字迹給擦幹淨,然後削好鉛筆,擺正坐姿,開始小學生第一次接觸寫字一般,一筆一劃的練習着。
全神貫注的情況下,不知不覺寫到了最後一頁。
28個基本筆畫,加上76個偏旁部首,合計差不多有二十多頁。
等寫完最後一筆,趙東升才回過神來。
看了看自己的成果,不由得一陣滿足,一筆一劃的寫完一本字帖的成就感,還有這種心無旁骛的練習,讓趙東升把手腕的微酸和有些僵硬的脖子都忽略過去了。
出到客廳看了看時間,發現從下午一點開始,到現在已經過去了大概四個小時。
“媽,我出去跑幾圈哈,下午坐久了,活動活動身子。”跟在客廳裏面掃地的老媽打了一聲招呼,趙東升揣好MP3帶上耳機就開始往外跑去。
趙東升目前的每日計劃是:
早上7:30起床。
起床之後十分鍾洗漱,然後晨跑二十分鍾到半小時,剛好3-4公裏,這是他以後去學校的路程,跑步的過程中還能帶着耳機和MP3背誦英語單詞。
跑步完畢花五分鍾沖涼。
然後就是早餐時間。
上午9點到午飯前是自由時間,家裏有農活就幹農活,沒有農活就學習或者到處幫助村裏老人幹活。
中午家裏通常是11:30到12:30吃飯時間,飯後半小時消食跟父母閑聊。
下午13:00到15:00是練習書法時間。
書法練習之後就是下午的自由時間,農活或者幫助老人幹活。
下午17:00就是跑步時間,跑步二十分鍾到三十分鍾,跑步過程中還是繼續英語練習。
跑步完畢,跟小夥伴一起去池塘遊泳。
遊泳之後就是吃晚飯再陪爸媽看一會電視。
晚上20:00左右進入房間,做一做試卷,然後看看每科的重點知識。一直到22:00點朗讀跟背誦半小時英語課文,然後就是開始高強度的無器械健身,一直到精疲力盡再洗澡睡覺。
時光如水,歲月如梭,不能人前顯聖的日子,飛逝而過。
現在的趙東升躺在床上,馬上7月31号就會過去,現在的趙東升有些興奮,有些期待。
因爲再過幾分鍾就是每月結算的時間。
這段時間家裏的田裏重新插秧種上了第二季稻谷。
老爸每天家裏還有村委,然後就是鎮上三個地方跑。老媽管理着家裏的菜地還有每日三餐,偶爾也會跟幾個村裏的婦女打打牌。
趙東升上周已經拿到了辦好的身份證,然後也把銀行卡一起辦理了,系統獎勵的錢趙東升繼續存在銀行裏并沒有取出來。
目前趙東升的身份并不适合擁有大筆的錢,也沒法跟家裏解釋來源。把錢領取到銀行卡,也隻是爲了看一眼讓自己安心而已。
上周的系統獎勵還是很準時的發放了,還是少量的身體素質獎勵。
身體素質等級并沒有變化,還是B-。
遊泳技能掌握加了2%,并沒有很明顯的變化,隻是一口氣遊更遠了,畢竟隻是跟小朋友随意的遊泳,并沒有專業的人指導練習。
初中知識加了5%,已經掌握100%了,高中知識加了3%。這裏的掌握100%初中知識,隻包括初中的書本和試卷,并不包括其他方面,要是想要掌握初中奧數,就得先激活奧數技能才行。
金錢方面有所提升,從500提升到了1000,看來幫助村裏老人創造價值提現在了這裏,當然也是因爲趙東升的鍛煉力度加大,學習也更有效率的原因。
趙東升最期待的書法技能并沒有被激活,看來一周的系統獎勵,并不足以激活技能。
就在趙東升躺床上翻來覆去的時候,腦海中傳來“叮”的一聲提示。
“叮,月末結算,根據宿主本月日常活動獲得以下獎勵
第一:結合宿主本月體力勞動,運動(跑步,遊泳,健身)
獲得:少量身體素質加成,遊泳技能提升5%,健身技能激活當前掌握度5%(跑步,走路等無法激活技能,隻能經過專業訓練才能激活短跑,長跑,競走等技能)。
第二:結合宿主本月學習(課本知識,英語單詞練習,書法)
獲得:高中知識掌握增加5%,英語技能激活,當前掌握度3%,硬筆書法技能激活,當前掌握度5%
本月宿主照顧村中老人,使村中老人不僅在生活上得到改善,也在心理上給予極大的鼓勵。讓村中老人知道還有人在關心他們,給予極大安慰。
獎勵物品1(點擊查看領取)
無特殊成就獎勵(抽獎)”
(本章完)