這次校方集體出遊，回程時坐的是學校的校車，在車上衆人問候了靳松幾句，他平時同大多人也沒什麽來往，隻是表示對大夥關心的感謝，隻有蘇曼同他多說了幾句，坐在前面的朱校長看在眼裏，不悅之色又再度泛起。

回程時一路無話，靳松一直在思索自己的手到底怎麽回事，他記起那個垮掉的山洞和手被吸附的感覺，相信一定在那時遇到什麽古怪的事了，可想來想去也想不明白，他又沒什麽特别要好的朋友，也不知道同誰商量，索性不想了。

從嵩山到南濱大約一天的路程，現在出發第二天早上就能抵達，不料開到半路上，車子發動機發出異常的轟鳴聲，司機把車停下來檢查故障，可是查來查去也查不出問題所在，隻好打電話向汽修公司求助。

這時間老師們都下車随意走動，對修車有點研究的老師也幫着司機看了看，可都一籌莫展，靳松也下來好奇地看看打開的車蓋，不過他對修車一點不懂，自然看不出什麽問題。

十多分鍾後，一家汽修公司的兩名技師抵達了，他們檢查後道：“是化油器壞了，得換新的。”

司機道：“怎麽可能，我這化油器剛換了不久。”

“可能換了僞劣産品。”

“那得多少錢？”

“3500元，加上工時費維修費，得4000塊。”

司機心疼不已，可又沒有辦法，歎道：“這個月工資又完蛋了，你讓我家裏老婆孩子喝西北風啊。”其他老師也歎倒黴，在這前不着村後不着店的地方壞了車，再叫一輛車來接他們不知又得等多久，可事到如今也沒别的辦法。

司機叫崔永然，說起來平時在學校他和靳松來往比較多，靳松隻是個學校的雜役，大多老師多少有點瞧不起他，甚至可以說無視他的存在，崔永然也是個文化不高的人，反而同靳松能說得來，而且他人挺熱心，有時還幫靳松幹點零活。

見他這個樣子，靳松本能地想幫他，隻是這麽一想，他發現右手又開始活動起來。

有了上兩次的經驗，靳松知道怪異狀況又出現了，他也不那麽吃驚了，反正這不受控制的手似乎不會幹什麽壞事。他叫道：“等一下。”

這時兩名技工正打算把車拖回維修廠，靳松走到打開的車蓋前，右手在油門拉杆的導線上摸索一會，把導線剝離，然後手就不再動了。

靳松福至心靈，雖不知道手幹了什麽，鼓起勇氣對崔永然道：“你再試試車。”

崔永然好奇地看了他一眼，上車點火，果然車子正常了。

“疑？”崔永然大感吃驚，他連忙下車看看靳松剛動過的位置，腦門一拍：“我明白了，這根導線把油門踏闆和輸油裝置卡住了，汽車就一直處于強供油狀态，化油器根本沒壞嘛。”

兩名技工面面相觑，其實他們也看出問題所在，但存心想敲他一筆，故意把問題說得嚴重，想不到被靳松隻花幾秒就排除了故障。

“哎呀，小靳你怎麽看出來的？你幾時懂修車了？”

“呃……”靳松猶豫着道：“我就是随手試試。”

“你可幫了大忙了。”崔永然咧嘴笑道，接着對兩名技工怒道：“說什麽化油器壞了，還技工呢，這點小問題都看不出來。”

兩名技工頗感尴尬，灰溜溜地離去了，崔永然拍拍靳松的肩：“好小子，真是謝謝你了，幫我省了一大筆錢，回去好好請你吃一頓。”

“哪裏，不用客氣了。”

其他人也都上來稱贊他，蘇曼道：“靳老師真是好樣的。”向他豎起大拇指，陳老師也道：“幸虧小靳了，不然還不知在這等多久。”

見他被衆人交口稱贊，外面朱校長心裏越加感覺不舒服，暗暗地哼了一聲。蔡主任忙道：“好了，都别說了，上車出發了。”

上車後，崔永然問坐在後面的靳松：“你怎麽看出問題的?”

“我……”靳松如果說自己一點不懂還不知怎麽解釋，道：“在書上無意中見過，就試了試，沒想到真管用。”

“哈哈。我就說了，你又好學又聰明，将來說不定能成個人物呢。”崔永然心情好也不吝對他的贊美，“以後多學點，好好加油。”

“嗯！”雖不知手是怎麽回事，但靳松也被衆人誇得心裏高興，心想不管怎麽說，自己的手變成這樣好像不是壞事。他也更好奇這隻右手的本領，它能治病又懂修車，它還有多少本事呢？

而且它也不算不受控制，隻要自己想做什麽，它就幫自己主動完成，雖過程中不受控制，但還算聽話。

蘇曼忽然道：“靳老師平時學習主攻什麽課程？”

“我也說不上來。”靳松好學但本身文化程度較低，也沒想過主攻哪一門，反正一有空就鑽到某個課室裏旁聽，所以什麽都懂一點，但沒什麽精通的領域，如果一定要說的話，他父親從前是個數學教授，他因受父親的影響，對數字比較敏感，便道：“對數學興趣比較大。”

“是嗎？我也是搞數學的。”

“那我以後可以同你學習嗎？”

“當然可以，歡迎你随時來我的課堂。”雖然靳松有些木讷，但蘇曼感覺他人老實又好學，多了些好感。

“太謝謝你了。”靳松很高興，平時多數老師都不怎麽待見他，他又不善言辭，不太會同人溝通，所以基本靠自學，沒人教過他，聽蘇曼的口氣，她是願意教他的，這樣自己也算是有老師了，還是自己喜歡的美女老師。

在後面坐的朱校長看到兩人親熱說話更是不悅，蔡主任低聲道：“真奇怪了，蘇老師平時不怎麽同人主動說話的，怎麽同這木頭小子這麽好？”

“這小子。”朱校長壓低聲音：“我看他是暗懷鬼胎，表面老實，其實一肚子壞水。”

“就是。”蔡主任附和道：“咱們學校都是人才，偏偏夾這麽個傻小子在裏面，真是不倫不類，他早該走人了。”

朱校長低聲道：“總之你盡快想辦法，我是越來越不喜歡他了。”

“放心校長，包在我身上。”

校車回到南濱市，衆人各自道别回去休息，靳松也回到自己出租房，他的家真正可以用家徒四壁來形容，除了一床一桌和一些廚具，就隻剩下一個放滿書籍的書架，平時他回來都會如饑似渴地讀書，可今天他打量着自己的手，靜靜地思索着。

仔細感覺，他的确能感受到這隻手有股不同尋常的力量，無法形容，結合上幾次的經驗，他有種這隻手無所不能的感覺，他打開網頁，想在網上查一下有沒有和自己相同經曆的人，結果在一個靈異網站上看到說某個醫生也曾突然擁有某個曆史上名醫靈魂的故事，變成一位傑出的外科醫生。

這不禁讓他有些毛骨悚然，莫非自己被鬼上身？

這使得他有種想把手割開來看看的感覺，可是終歸沒有這個勇氣，再說到如今爲止這隻手都沒幹什麽壞事，有這樣的能力似乎也不壞，隻是一想這終究不是自己的能力，還是讓他惴惴不安，他想以後還是盡量少用這種能力，萬一有天這能力突然沒有了可怎麽辦？

他沒想得很周全，疲憊加上傷疼讓他不知不覺睡着了。

第二天他如往常一樣去學校上班，他的内務工作說不上很累，隻是很繁瑣，從清潔衛生到整理文件，從端茶倒水到采購辦公用品，甚至廁所堵塞了都是他的工作，通常來說到上午十點左右就沒多少事幹了，這時他會選合适的時機進某個課室旁聽，這兒的老師大多都認識他，通常不會拒絕，可因爲内務部一有事他就得随叫随到，所以常常是聽着聽着就被叫走了，至今也沒系統地學習過。

這天他幹完了活，想到蘇曼同他說的話，便想看看她在哪授課。他從陳老師那兒了解到，蘇曼是名校的高才生，同自己一樣，父親也是學術大師，還是享譽海外的數學家，母親早逝，她年紀輕輕就得到博士頭銜，人稱數學天才。

巧得很，他剛想找到蘇曼的授課地點，就在窗口看到蘇曼同兩名金發碧眼的外籍教師進了校園，邊走邊聊，似乎在談什麽學術問題，外教說話時她在頻頻點頭。

靳松走到樓下，等候她經過時同她打招呼，蘇曼遠遠就看到了他，向他微笑打招呼：“是你啊，傷沒事了吧？”

“沒事。”第二天起床時靳松感覺自己大多是皮外傷，自己把繃帶拆除了，隻有右手還纏着。

“正好。”蘇曼道：“今天是來自美國加州的史密斯教授來我校進行學術研讨，你一會可以來聽一下。”

“我能去嗎？”

“當然可以。”

“太謝謝了。”靳松喜不自勝。

然而在他想去課堂時，忽然蔡主任叫住他：“靳松，二号樓的辦公室都沒飲用水了，你去買幾桶水過來。”

“主任，我能遲點去嗎？”靳松怕誤了聽課。

“少廢話。”蔡主任怒道：“你是管内務的，還真當自己是這的老師啊。”

靳松隻好默不作聲，他去買水時剛好經過課室，看到史密斯教授正在向學生們演講，蘇曼坐在中央的位置，認真地聽着一邊做着聽講筆記。

靳松羨慕得不得了，可是終歸隻能長歎一聲，他匆匆忙忙去采購，希望回來時還趕得及聽上一點。可蔡主任好像存心同他作對似的，剛買了水又吩咐他幹這幹那，結果一上午快結束了他也沒時間去課堂。

等到十一點左右，他才幹完了所有的事，但到課堂時發現剛剛下課。

“你怎麽一直沒來?”蘇曼出來時看到他問道。

“有些工作要做，對不起我沒趕上。”

蘇曼聳聳肩：“挺可惜的，史密斯教授的課程非常好，深入淺出，讓人受益非淺。”

“不過我基礎太差，怕聽不懂。”

“應該可以，今天是講基礎數學，另外講解了數學科學在希臘的起源，是屬于常識普及，就算聽不懂，對邏輯訓練也是大有幫助的。”

這讓靳松更加覺得可惜，心裏甚至有點恨上了蔡主任，蘇曼安慰道：“沒關系，史密斯教授還會在學校呆幾天，下次盡量抽時間來聽一聽，肯定對你有幫助的。”

“嗯。”

蘇曼離去後，靳松滿腹遺憾地走進教室，看到黑闆上密密麻麻寫滿了各種數學公式，雖然他文化不高，但畢竟家學淵源，加上在學校也每日薰陶和學習，多少能看懂一些。從這些闆書他能看出這堂課一定能學到很多知識，可惜自己失之交臂。

這時他無意中看到講台上放着一份手稿，可能是史密斯教授不小心遺落的，他急忙拿起來跑出去想追上去還給他，但出了門所有人都走得看不見了。

他随手翻了翻這份手稿，發現這是一本“天書”，無規律的字母和數學符号混亂地排列着，上面還畫有天體、幻想植物以及一些人體圖樣，而上面那些所謂的“文字”他更是一點也看不懂。

“這是什麽書？”靳松好奇地翻了一頁又一頁，雖然看不懂，但他感覺這書肯定同數學有關，似乎隐含着某種謎題，靳松隐約記得父親在世時同自己說過，在數學密碼當中有一種憑幾何表格來規劃文字讀音的計數方法，似乎同這書有些相似。

“這大概是教授準備給學生的習題吧，可惜我看不懂。”靳松正這麽想着，他忽然盯着自己的右手，“我的手能解開它嗎？”

這種躍躍欲試的心誠讓他想看看自己的手到底有多大能耐，他想：“幫我解開這些謎題。”

剛這麽一想，他的手開始不受控地動作起來，撿起一支講桌的上筆，開始在手稿上寫畫着。

“停下停下。”靳松急了，這可是别人的手稿，别亂畫畫壞了，畢竟他還不能确認這隻手是不是在亂寫。

可是手卻不肯停下來，靳松看到它在手稿上畫出縱橫39列的表格，每三行中分别寫首段，中段和尾段，再把書稿中抽出的字母填進去。

“好像它在解題。”靳松不再強制它停下，似乎它能寫出點名堂。

這一寫就是半個多小時，它不時還從旁邊拿些白紙，把組合字母寫下來，靳松看到新産生的組合字母在成倍增加，從這份簡單而神秘的手稿中破譯出豐富的信息量。

最後，手停了下來，靳松看到手稿被畫出一個個完整的表格，旁邊白紙寫下大量的新詞，有規律地排在一邊，可惜這些新詞他也看不懂，但看起來似乎所有的詞都被組成了。

“好像完成了。”靳松不禁莞爾一笑，對自己的右手道：“看不出來啊，數學題你也能解，你還有多少本事啊？”可看着畫得花裏胡哨的手稿他又有些擔心，萬一被人責怪自己在别人手稿上亂畫可怎麽辦？

這麽一想他不敢久留，放下手稿匆匆離開了教室。

午飯時間，蘇曼和幾位學校的數學老師與史密斯教授同桌吃飯，一邊吃一邊還在讨論在課堂上的學術問題，在談到某個問題時，史密斯翻了翻自己的文件夾，突然發現有東西不見了。

“我的手稿好像忘在課室了。”

“很重要嗎？”

“是的，我必須拿回來。”

“沒關系的，隻要在那兒不會有人拿走的，一會我幫您去拿。”蘇曼道：“能知道是什麽手稿嗎？”

“是沃希尼手稿。”

所有人聽了都有些吃驚，蘇曼驚道：“就是傳說中的‘密碼之書’？”

“是的，近百年來無數專家都無法破譯的神奇之書，我特意從英國圖書館複制的，爲保存原貌，我還用的是手寫方式，可惜我也研究了很久，至今沒什麽發現。”

“請放心，我們會給您找回來的。”

“不不不，我還是親自去拿，可不能讓這麽珍貴的手稿丢失了。”

史密斯飯也不吃了，匆匆回到課室看到講桌上手稿還在，這才放心。

可是當他拿起手稿，發現上面被人畫得亂七八糟，他本想發怒，可一看那上面的表格和旁邊紙上的文字，露出驚訝無比的表情。

蘇曼也過來了，見史密斯拿着手稿在發呆：“怎麽了？”

“上帝啊，它被人解開了，這是哪位天才幹的？是你們學校的老師嗎？”

蘇曼被他激動的樣子吓了一跳，結結巴巴道：“我……我不确定。”

“快，趕緊把這位天才給我找到，一定要找到他！”

（作者語：祝大家中秋快樂）