“那麽多文體你爲偏偏選了飛白體，你看看你，都練了一個月了，這都寫的是個啥。所謂飛白體它的筆畫有的部分呈枯絲平行，轉折處筆畫突出，在書寫中産生力度，使枯筆産生“飛白“，與濃墨、漲墨産生對比，以加強作品的韻律感和節奏感。寫的好的飛白體，有一股仙氣，你的呢？怕是隻有憨氣哦。”
雷修捂臉，這幾個月下來，那是文韬武略全部都試了一個遍，這貨竟然半天天賦也無，都是三百六十行行行出狀元，這世上又哪裏隻有區區三百六十行呢？怎麽就發覺不出來一絲天賦呢？
風寶已經被罵習慣了，最開始他還不服氣，現在麽，接受良好，你說任你說，皺一下眉頭算我輸。
風挽歌覺得自己寫的挺好的呀，這飛白體是所有問題當中看着最簡單的，但是它還好看！都練了一個月了，他一直覺得寫的挺好的呀。
“哪裏不好了，你指出來我看看，我覺得和那些大文豪寫的沒多大差距呀。”
“好生不要臉的說法，嬌氣包，是誰給你的勇氣？你都不能自我認知一下嗎？等等，讓我緩一下，平時脾氣就不太好，差點壓不住了。你讓我組織一下語言。”
風寶和雷修一門之隔，他很是了解雷修的脾氣，挺火爆的，跟他在這裏浪費了這麽久的時間已經是很難得了。對于自己的廢柴狀态把對方氣的狠了，他也很無奈呀。所以這也是爲什麽雷修批評他他還不會生氣的原因，雷修本源是雷，說出來的話不好聽也隻不過是因爲恨鐵不成鋼罷了。
“飛白的幾大禁忌我來告訴你。一忌飛白出現單字起筆處或筆畫的前端，或過多出現在一幅作品的首字。否則，整個字或整幅作品便失去氣勢，使得“立“起來的力量銳減，即不能“造勢“。其原因是單字起筆處出現飛白有顯散漫，也不合筆法規範；首字過多出現飛白則顯輕浮，也不合章法。二者都違背了書法創作的一般規律。你看看你的字帖是什麽樣的？”
風挽歌一看，哦豁，還真的從開頭飛白到尾，風挽歌有些讪讪然。
“好的好的，我馬上改正。”
“二忌一字多飛白，即一般在字的一筆中出現飛白，少有兩筆同時出現。倘若一字中過多出現飛白則導緻筆畫不實，有飄浮之嫌，其原因可能是在運筆過程中沒有掌握好輕重徐疾，心（眼）到而手未到，沒能控制好節奏。當然，有些書寫者故意追求多用飛白之美，這或許值得研究。”
哦吼，每一筆都用了飛白的風挽歌：“……”
“三忌整篇多飛白。整幅作品中過多運用飛白，易導緻松散不實，氣斷而乏力。飛白在整幅作品中隻能起點綴作用，以少勝多，以巧勝多，以精勝多，方可增強整體美。這就要求書寫者在創作前充分做好整體考慮。而在具體創作過程中有所變化也是很正常的，那就看書寫者的駕馭能力如何了。
”
“…………”
“四忌飛白過長。有人會問，古今書法名家中不是有将飛白拉得很長的例看待，那是風格的展現，是書藝已達到一定境界而情感自然流露的具體表現。一般書寫者不要刻意去追求用過長的飛白凸現自我，要打好書法基本功，循序漸進，達到自然表現的最佳境界，方能将飛白運用得長短适宜、揮灑自如。
五忌飛白軟弱乏力和不自然。仔細研究書寫高手的飛白，均剛柔相濟，多用中接，水到渠成，渾然一體，神采奇妙。這是習字者前進的方向和目标。”
“…………”
風挽歌慫了，不敢動不敢動。
“修哥你可真博學，哈哈哈哈”
“你笑個屁，老子手機上面一查都出來了，你練了一個月連飛白是個啥都沒弄清楚，你還練字？你練魂吧！”
風挽歌悲憤欲加的撓了撓臉，忘記了手上沾滿了墨汁，這一下直接把臉都糊成了黑炭。
“你改行吧！”
“……修哥我覺得我還能拯救一下哦。”
“屁！！！”
“嘿嘿，修哥你說那我适合啥呢？”
“呵呵，适合挨揍，我要離開一趟去極冰之地降降火，你自己先玩着吧。我想我之前弄錯了，你還是繼續能吃是福吧，拜拜，近兩年我都不會來了。”
風寶扒着門框喊到，“别啊，修哥，修哥别走～”（可憐巴巴咬手指）
“唉，我還是去睡覺吧，睡一覺殿下就回來了，嗚嗚嗚～不求絕世天才，也不要讓人家得到廢柴體質呀嘤嘤嘤～”
搬家的區别，隻在于——換一個地方睡覺曬太陽。淵晨曦的院子裏面種了很多桃樹，現下已是三月份，桃花都已經開了，花瓣稀稀落落的鋪在地上十分好看。
爲了應景，淵晨曦今日特意穿了一件裙擺秀滿桃花的留仙裙，不盈一握的腰間還挂了一隻桃粉色的香囊。
“主子，我們的人有三十人已經潛入到了李敖的暗衛營裏面，不出一年絕對會取得那李敖的信任。”
“自信是好事，隻要莫因此丢了性命就好。”淵晨曦百無聊賴的翻着手裏的書。自從那日看了一本道經被抓住了，現在手上的書全部與道沒有半點關系了，唉，嘴上說着看開了，結果呢，在這等着她呢。
暗衛首領風聞言地下了頭。
“我倒是不指望你們真的所向披靡，總歸是能全身而退就全身而退。”
“主子是否對我們太沒有信心？”
淵晨曦輕笑一聲，“怎麽會，隻不過你們面對的人現下和你們旗鼓相當，你們區區三十人，也擋不住人家幾百人啊，更何況，堂堂廣平王身邊，又怎麽可能隻有暗衛呢？”
風的瞳孔猛的一縮，“那主子我們……”
淵晨曦直接将手上的書往風那邊丢了過去。
“拿着吧，什麽時候練到了第二重，什麽時候兌現今天的承諾。”
風在書飛過來的時候就直接出手接住了，這不是主子看的畫本子嗎，怎麽說練到第二層？
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