第250章 仙人傳道
時間過得很快，白舟在島上也待了很久，島上的生活一成不變，知識也都傳授得差不多了。
從叉離族這裏，白舟也逐漸了解了深淵的結構，以往的仙境濾鏡消失得一幹二淨。
比起求仙問道，他此時更希望回到原來的世界。
“隻要順着深淵一直向上，就能回去。”
這座島終究不屬于人類，脫離種族太久，白舟總會感到孤獨。
偶然之中，白舟在與叉離族聊天時注意到，他們口中附近的一個島與之前人類居住的島嶼很相似。
這也讓白舟下定決心去看看。
很快，他的心不在焉也引起了徒弟的注意。
“師父，你怎麽了？”
“沒什麽。”雖然叉離族不是人類，但白舟對他們也有很深的感情，不知道怎麽去解釋。
“我們的交叉，還有幾次？”白舟現在擔心自己根本就回不去。
他們對于這些情緒也極其敏感在意。
“不知道。”白舟搖搖頭。
看着那纏繞在身上的樹根，白舟在原地愣了許久。
“師父是想族人了吧？”徒弟認真地問道。
不過，叉離族雖然文明程度并不高，但那種用樹根溝通思想的交流手段，讓他們很容易就能感受到其他人腦海之中隐藏的情緒。
聽到徒弟的問題，白舟沉默了，他上知天文下知地理，但是并不知道怎樣告别。
徒弟就這樣靜靜看着他，樹枝一動也不動。
“師父，我們的交叉，還有很多，我們還會再見面的”
“你要走了嗎？師父”
“當我們用樹根連接别人時，就會知道那人與自己交叉的次數，次數很多的話，就說明我們之間的時間還有很多，如果沒有的話，就說明緣分已盡。”
白舟再次點了點頭，他并不打算欺騙徒弟。
許久之後，徒弟的聲音才再次從樹枝當中傳來：“師父，我們還會再見面的，你知道我們爲什麽叫叉離族嗎？”
“那你什麽時候回來？”
他突然意識到，叉離族的能力就像是蔔卦，都能夠預測未來。
“有交叉，有分離，是爲叉離。”徒弟一臉認真地解釋道。
如果充分運用的話，能有很大的作用。
白舟腦海裏閃過了很多種用法，但都被他一一跳過，他現在并不想去關注這些。
白舟愣了愣，點了點頭。
“我們會和樹根一樣交叉，又分離，奔向不同的地方，不久之後，再次交叉，而後再次分離，所有叉離族都一樣。”
徒弟看着白舟，非常認真地說道。
“很多，數不清楚。”徒弟看了看，回答道。
很多？
難道他一輩子都離不開這島？
這下，白舟更加疑惑了。
“這能力不會和蔔卦一樣，時靈時不靈吧？”
抱着半信半疑的态度，白舟繼續問道：“這些次數準不準？”
“很準。”
聽着徒弟的回答，白舟有些沮喪了。
不過，他還是想試試離開這座島，如果他不去嘗試，那才是真的被困在了這裏。
“我得去告訴族人深淵的消息，不能讓他們一直蒙在鼓裏。”
想到那些還在島上夢想着求仙問道，也許還在苦苦等待仙人的同胞，白舟更加下定了決心。
“徒弟，我必須得走了，有分離才會有交叉，如果真的能再次見面，我再教你新的東西……”
“好，師父，你要教我什麽？”
徒弟的一句話把白舟給問懵了，他隻是随口一說，沒想到徒弟居然還當真了。
新的東西？
想想自己來到島上，知道的東西都已經教得差不多了，甚至一些伺候皇帝的無用禮儀，白舟都在閑聊時教給了叉離族。
還真沒有什麽新的東西。
白舟腦子飛快地旋轉，終于想到了一件事。
他在這一刻，做回了老本行。
“等我回來，我教你永生。”
“永生？”聽到白舟的話，徒弟的眼睛亮了：“師父，要不你現在就教我吧？”
徒弟對永生好像很感興趣，或者說他對白舟所教授的一切新東西都很感興趣。
現在他知道了“永生”這種一聽起來就很厲害的事情，當然也是纏着白舟，問東問西。
白舟自己都不會永生，隻能像是忽悠皇帝那樣，故作深沉，講了一大堆雲裏霧裏的東西。
“永生是人類的終極目标，這關乎整個種族的發展，輕易不可外傳，更何況是異族。”
“但念在伱也是我親傳弟子，我便教你，不過，學會這個，就等于背上了代價，你能承受這樣的代價嗎？”
“能！”徒弟想也不想，直接就答應了下來。
白舟裝作一聲歎息，開始胡謅了起來。
“其實，永生早就隐藏在我教給你們的知識裏。”
“這段時間，我教了你們叉離族很多東西，煉丹制藥、觀天象、蔔卦、風水，其實這些知識都是爲了永生做準備。”
“煉丹需用材，材越好，丹越貴。”
“天象亦如此，久晴必旱，久旱必雨。”
“卦有相對，相生相克，有正必有反。”
“風來水自來，風停水亦停……”
“這和深淵一樣，代價無處不在。”
“向天竊命，就要付出生命的代價，要用其他的東西去填補命的空洞，你明白了嗎？”
白舟嚴肅地看着徒弟。
徒弟從未見過如此認真的白舟，弱弱地回答了一句：“沒明白，是要用其他生靈的生命來填補嗎？就像是我們吃掉了藥，藥就變成了我們的壽命一樣？”
白舟一愣，心想：“怎麽把我的台詞給說了？”
他本來想用忽悠皇帝的那一套，把仙丹論給引出來。
但沒想到徒弟居然悟性這麽高，提前把白舟想說的話給說了出來。
這樣就完全沒了神秘感。
忽悠的大忌，就是失去了神秘感。
所以，白舟臉上不動聲色，内心已經開始編起另一種說法。
“徒弟，這就是我不願意現在教你的原因，之前的知識你還沒有消化，自然理解不了永生的含義，你想想，‘永遠’代表了什麽？”
“如果隻用藥，吃了一個延長十年，吃兩個延長二十年，那叫作永遠嗎？”
“你再想想，什麽東西是永遠的？”
“我們吃掉了藥，真的是吃掉了壽命嗎？”
“以命補命，真的需要命嗎？”
“……”
一連幾個問題，徒弟也宕機在了原地。
(本章完)