錦梨的粉絲當中，不僅是艾芬發現了自己疑似擁有數學的天賦。

還有很多粉絲，不做思維導圖不知道，一做思維導圖，忽然就自信了。

有一個五十歲的大爺嘗試制作物理的思維導圖，他從小就很好奇生活中的各種現象，隻是以前的年代想要讀書真的很困難。

比起讀書，更在乎的是生計。

等他生計穩定下來後，也已經人到中年，歇了讀書的心思。

現在他退休了，閑來無事，就刷到了錦梨的直播視頻，從錦梨第一次直播就一直看到現在。

别人都說現在的理科很難，但是他跟着錦梨從無基礎學到現在，卻覺得理科還行啊。

尤其是物理，他最喜歡做的就是物理。

跟着錦梨一起刷五三，裏面的物理題他覺得都很簡單，讓他比較煩惱的是計算能力。

但他學習物理，卻能夠避開自己的短闆。

因爲高中的物理更注重公式推導、原理分析和解題邏輯。

計算題通常設計爲可通過簡單的運算，比如整數、分數、平方等完成，避免複雜計算。

很多物理題，考察的是學生對物理概念的理解和數學工具的靈活運用，并不是需要多強大的計算能力。

所以大爺在制作物理的思維導圖時，是越做越開心。

他首先制作的是力學，力學也是高中物理的核心知識點之一。

通過運動學、牛頓定律、能量與功、動量這四個角度去闡述力學的核心知識點。

涉及到運動學的知識點有：勻速/變速直線運動、平抛運動、圓周運動（線速度、角速度、向心力）。

涉及到牛頓定律的知識點又有：慣性、作用力與反作用力、受力分析（斜面、滑輪等）。

大爺雖然以前隻讀到了小學，但那手字是下過狠功夫練習的。

他制作思維導圖，用的不是A4紙，而是拿A3紙！

大概一個小時，大爺就已經将一頁紙給寫滿了。

需要劃線的地方劃線，需要标注的地方标注，需要标重點的地方用熒光筆顯示出來。

大爺的兒子見老父親的書房一直開着，到了深夜十一點還沒關，怕出了什麽事，趕緊來書房看看。

然後，他就看見自家父親寫了滿滿的三頁A3紙！

從力學寫到了電磁學，又寫到了熱學與物态變化。

眼瞅着父親又要拿起第四張A3紙，大兒子趕緊說道：“爸，都快要十二點了，先去休息吧，我們明天寫！”

大爺不樂意道：“我現在狀态好着呢，等明天我就得忘了！”

好大兒說：“怎麽會忘呢，你老當益壯呢！”

兒子看着父親寫的思維導圖，在心裏暗自點頭，就看看這字、這标注、這細心程度，誰能說他不是個正兒八經的高三生？

兒子立馬不再猶豫，說道：“爸，你好好休息，明天咱們就去教育局一趟，給你報個學力考試，你也參加高考去！”

老大爺有些遲疑地說：“我年紀都這麽大了，還跟那群小娃娃争，不恰當吧？”

兒子說：“怎麽會呢，雖然都是同一個高考，但你們是成人組，那邊是青少年，不一樣的。”

老大爺吞吞吐吐地說：“萬一我一不小心拿下個高考狀元啥的……”

嚯，他老爸是真敢想啊！

好大兒心想，以前他老爸要是有這志氣，也不會隻奮鬥到如今程度就退休了，他也不用那麽辛苦地接班，也能跟着躺幾年。

兒子笑眯眯地說：“那更要去參加高考了，給年輕人一個學習的榜樣啊！”

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錦梨并不知道，已經有一些人把總結的思維導圖傳到了直播間的評論區，被管理員瘋狂加精。

錦梨還沒看到這些思維導圖，反而讓其他頻繁關注直播間的網友先一睹爲快。

第二天還是周末，錦梨不用上班，于是一大清早就起床看書。

她照樣開啓直播學習，但并沒有關注評論區。

等她又總結了一個知識點的思維導圖，從漫長的思考中回過神來，活動一下略顯僵硬的脖子，才看到網友發的彈幕。

[高手在民間啊，你們做的思維導圖怎麽這麽絕？]

[怎麽每一個人的字都寫得這麽好看，沒聽說連字都要卷啊！]

[我忽然發現，好多人總結的知識點并不是照着書本的内容來的，而是經過自己語言的加工，你們作總結時都沒看書的嗎（驚恐）]

[錦梨沒叫我們做思維導圖還好，一叫我們做了，我發現人與人之間的差距何止是一點點！]

[你确定，我們觀看的是同一個直播間？？]

錦梨看着這些彈幕，不由對其他人的思維導圖感到好奇了。

看這說法，差距不僅僅是一點點啊。

錦梨忙裏偷閑，抽空去看了評論區裏被加精的圖片，随便點開一張，就是一份非常漂亮的物理知識點彙總。

在這條圖片下，還有很多網友留言。

[爺爺，我能不能打印出來學習啊？]

[爺爺，這道題我不會做，你能不能教我？]

[爺爺，今日拜爲義父，還請義父救兒子一命，對我明年的高考物理施以援手……]

錦梨大汗。

她仔細看了看，不由點了點頭，這份物理思維導圖做得很絲滑，按照這位賬戶名爲“大齡青年”的說法，思維導圖還是他閉卷總結的。

由此可見，“大齡青年”對物理的知識點幾乎完全掌握了。

不說來到信手拈來的地步，但起碼也能胸有成竹，坦然地面對一切難題。

怪不得評論區那麽多認義父的-_-||

錦梨又翻開另外一個網友上傳的思維導圖，這次總結的是數學。

她昨天總結的也是數學，現在看見同爲數學的思維導圖，就有一股很熟悉的印象。

這個人對某些知識點理解的角度跟她很不同，錦梨有些欣喜，這反而能夠幫她查漏補缺了。

可惜就是隻上傳了一張，如果能接着把後續的知識點上傳過來就好了。

就這麽一會功夫，錦梨決定上傳“個人總結的思維導圖”這一活動，可以長久地舉辦下去。

害，不就是每天撒刮刮樂嗎？

爲了讓各位一起學習的“同道中人”玩得開心，從現在開始一路奮戰到明年高考又如何？

錦梨眼眸微彎笑了笑，讓她給每個人撒錢濟貧是做不到了，但給用心付出的人撒撒刮刮樂還是能做到的。