“成吧，正好還剩兩千塊！唉，我說李啊......算了算了，你自己有數就好！”
對于李老師花錢大手大腳的行爲，老胡同志的反應，卻比李老師想象的要平靜得多！
說起來！
作爲學校裏最年長的“專業課老師”！
老胡同志并不像李老師的“其他同事”，總希望李老師能把更多的精力放在“正事”上！
昨天對李老師的“批鬥大會”，老胡同志也是說話最少的！
或許是旁觀者清的緣故！
對于李老師的雞賊屬性，老胡同志看得反而比旁人更加透徹一些！
也更能明白：這個看似人畜無害的家夥，其實是一個背地裏陰人的行家裏手！
再說了！
就這厮摳門的性子！
沒有好處的買賣，他怎麽可能去幹？
隻是.....
自己看不到罷了！
......
“成吧，那我先回去了！”
沒有收獲意料之内的驚訝，李老師頓時有種一拳打空的難受感覺！
有些怏怏的招呼一句！
李老師便一頭紮進自己的辦公室！
他得把剛才激起的鬥志發洩出來：
何以洩志？
唯有科研！
......
能夠讓李老師發洩鬥志的項目并不多：
火箭筒項目，需要等鈴木同學拿出原型，李老師才能根據原型提出後續的改進意見！
合成氨項目，也需要等師部的“化工專家”就位，李老師才能依據專家的建議提供“專業設備”！
思來想去！
李老師隻好匆匆跑回狗窩兒，把自己遺忘多時的“鍋駝機項目”從紙堆裏扒拉出來！
正好！
昨天的邢家峪之行，着實收獲不少靈感！
那麽......
就一股作氣發洩出來吧！
......
對于鍋駝機！
李老師有幾項硬性指标：
重量輕，動力足，工作壓力視情況而定，同時又必須滿足“操作簡單，易于維護”的要求！
每一項指标！
單獨列出來，都極爲簡單！
但是，當它們湊到一起之後，就變成了一個極富挑戰性的問題！
......
“嗯，火管式......”
“工作壓力是小了點，優點卻是簡單輕便，問題是，這燒起來也太廢煤啦......”
“水管式嘛！嗯，工作壓力高，動力也更足一點兒......”
“隻是這個布局太大了，維護起來也很不方便！唉，怎麽才能做得更小一點兒呢？”
“嗯？這麽多管子，靠鑄肯定是不行的！看樣子，還得把管軋機搞出來才行，以後作火箭筒也用的上......”
“管軋機？旋壓機咱倒是挺清楚！這管軋機，奶奶個腿兒的，也不把握呀......”
......
就在李老師把自己的靈魂，都交給祖國的“發展大業”時，外面卻傳來一陣陣嘈雜聲！
嗯！
應該是那幫運煤的來了！
想起跟老王幹的那些陰暗勾當，李老師便伸着懶腰走了出去：“唉喲，老王，今天過來的挺早啊？”
“嘿！那邊給貨給的痛快，路上也遇上沒啥事兒！我就想着趕個早兒，中午有空好眯一會兒！”
老王看似面不改色的拉着家常！
隐藏的信息，李老師卻收到了：
那個勞什子的坑日救國軍答應用小麥結賬！
“眯啥啊眯！這還沒天黑呢，咋就老想着往炕上粘？卸完煤，趕緊去給你幹兒子幫忙，中午我管飯！”
既然老王跟那邊接了頭，自己就有必要詳細詢問了！
......
“青子，那邊說糧食太多，他們需要時間準備！”
卸完貨！
王哈士奇便鬼鬼祟祟的跟李老師躲到某個角落！
“呃，準備？也對，畢竟是六百石糧食！”
對方答應的很痛快！
也讓李老師“黑吃黑”的念頭有些動搖：或許自己想多了，人家真可能是“正經買賣人”！
不過！
李老師心中僅動搖了一瞬，那深入骨髓的摳門兒性子，又讓他迅速恢複了理智：
不行！
還是得準備一下！
如果對方真的下了黑手，自己豈不虧到姥姥家？
......
“我說青子，這麽大批糧食，你打算怎麽往回去！萬一讓遊擊隊知道，這可不是小事兒啊？”
說實話！
老王同志到現在依舊擔心：
關鍵時刻，李老師會把自己推出去頂缸！
“四哥那邊咋樣？合股的事兒就那麽難談？”
李老師卻絲毫不在意王哈士奇的想法，他隻是關心：到時候，自己有沒有足夠的人手！
“你四哥說了，今天晚上就能定下來！”
老王有氣無力的哼哼兩句，接着又問起自己關心的事兒：“我說青子，糧食怎麽運，你到底想好了沒有？”
“知道了，知道了！這不正想着呢嗎？”
李老師不耐煩的回了一句！
然後，就很有些拔D無吊的趕人：
“對了，老王！你不說要回去躺着嗎，我看這會兒時間還早，你不如就......”
一邊說！
李老師還一邊擠眉弄眼：
二柱正好出了遠門，你可要抓緊機會啊！