接下來的幾天！

李老師便帶着熊孩子一心一意的鑽研“焊接技術”！

雖然依舊沒能找到合适的“焊劑配方”，但，李老師還是發揮自己的“聰明才智”，找到一些提高焊接質量的小竅門兒：

比如！

火焰的調整；焊絲的粗細；焊接的速度；以及焊縫的寬度......

現在的李老師！

終于可以自豪的宣布：

自己焊接的鋼闆！

絕對不再是那種“一摔就斷的貨色”了！

嗯！

至少要拿大鐵錘砸才行！

......

唉！

放下大鐵錘！

李老師拾起斷掉的鋼條，又仔細觀察了焊縫許久，最終才無奈的歎了口氣：還是不能達到“鋼闆斷，焊縫不開”的标準啊！

沒辦法！

缺少合适的氣焊焊劑！

李老師的“焊接之路”也隻能到此爲止了！

好在！

這樣的強度也勉強夠用了！

那麽！

接下來......

就到了自己“大展宏圖”的時候了！

......

“兵啊，你們維修班，再分個焊工組吧？”

“至于組長人選......嗯，你自己挑個合适的，回頭兒報給我就行！”

不過！

當看到自己話音未落！

幾個熊孩子就對小兵同學露出了“谄媚的眼神”之後！

李老師又不得不緊急補充幾句：“再加一點！組長的人選，必須要有素質，技術也得過硬！否則，我可是不批的！”

見熊孩子們重新老實下來！

李老師才有些滿意的點頭繼續說到：“成了，大家再一練會兒吧！到了明天，鈴木老師會給你們安排具體活計的......”

又“諄諄教誨”了幾句！

李老師才意猶未盡的揮揮手：

“我先去那邊看看，你們自己到點下班就行！”

......

李老師說的“那邊”！

自然是“化工小組”作推進劑試驗的地方！

算算時間！

“永财”的推進劑配方應該已經試出來了，自己也搞定了難度最大的焊接工藝，鈴木同學又完成了所有機床設備的升級......

嗯！

真可謂“萬事俱備”！

帶着這樣的好心情！

李老師悠哉悠哉的來到了後山方向！

......

李老師猜得确實沒錯：

自己趕到後山的時候，“永财”同學的化工小組也剛好做完最後一個配方的推力試驗！

“唉？李哥，你來啦！快過來，快過來！”

見李老師身影出現，“永财”連客套話都顧不上說，便急忙塞給他一卷紙帶：“李哥，你猜得沒錯，還真是5号推進劑配方......”

接過紙帶！

李老師細細觀察起上面被鋼針劃出的痕迹：

雖然這條劃痕看上去也有些“起伏不定”，但比起之前其他的配方，這條“推力曲線”卻着實有些“過于平滑”了！

收起紙卷！

李老師又拿過“永财”的實驗記錄：

“這些都是五号的？嘶~，這推力有點兒小啊！”

......

不怪李老師如此牙疼！

雖然，“永财”對推進劑的生産工藝進行了的持續改進，也使得“五号配方”的推進力有了大幅的增長（嗯，20藥柱的推力，由120提高到了210）！

但是，在李老師看來：

這樣的增長還是遠遠不能滿足自己的需求！

因爲！

李老師又重新計算過了：

如果自己的火箭發動機内徑是104的話，最佳的“推進劑填充方案”就是八根藥柱，且每根藥柱的直徑不能超過20！

這樣的話！

20藥柱的推力至少要達到.......

咳，才能滿足自己的遠程射擊需求！