“唉，地裏的莊稼快熟啦！”
扔出一個大炸彈！
破壞掉李老師的好心情之後，韓老貨才終于娓娓道明原因：“我尋思着，你是大城市來的，不知道山裏的農時，别最後把糧食爛在地裏......”
“老爺子，您不用擔心！”
聽韓老貨又給自己扣上“脫離群衆”的帽子，李老師也就不得不再次辯解幾句：
“老爺子，我小時候，也是幹過農活的！你放心，秋收的事情耽誤不了，我這心裏頭一直都想着呢？”
說自己想着農時！
李老師倒也不是在糊弄人：
有一群壯漢整天在自己耳邊嚷嚷這事兒.......
李老師想不上心都不行！
......
其實！
不止學校裏的壯漢在操心秋收的事情！
運煤合作社的壯漢也在爲秋收做準備：
爲了不耽誤自家的秋收，又不想放棄學校“豐厚的報酬”！
這幾天，運煤合作社的壯漢們，正“黑白兩班倒，停人不停車”的往學校拉煤，從之前的一天二十噸漲到了現在的一天五十多噸......
這種瘋狂的“沖天幹勁”兒！
直讓“屁股前面少了塊肉”的王哈士奇嫉妒的兩眼發紅！
至少！
李老師就不止一次見到：
老王同志一陣捶胸頓足之後，又疼得“嗷嗷”叫喚的可憐模樣！
可是！
沒有辦法！
誰讓王哈士奇的燒傷太過嚴重呢？
至少！
李老師的燙傷都好利索了！
王哈士奇還是一隻“被人砍掉尾巴，逼迫着直立行走”的橘貓模樣！
......
将韓老貨轟走！
李老師便又跟家樂同學忙活起“尋找壞蛋”的事情！
“壞蛋”們并不難找：
望，看顔色！
聞，聞氣味！
聽，聽聲音！
“壞蛋”和“好蛋”的聲音總是不同的！
不過！
李老師僅忙活了半個小時！
就被家樂同學“無情的”趕出了孵化室：
沒辦法！
李老師的眼睛，耳朵和鼻子都有“殘疾”......
——他把很多“好蛋”給冤枉成了“壞蛋”！
......
深吸幾口氣！
将那股“小小的挫敗感”趕出腦海！
李老師便立即跑到鉗工班，抽調了兩顆“歪瓜裂棗”到孵化室幫忙：這是自己答應小青的，做人總得“言而有信”才行！
唉！
自己就是這麽“有原則”！
然面！
“做人極有原則”的李老師，同樣沒有在鉗工班帶夠半個小時：被一個滿臉幽冤的韓大班長直直的盯着，李老師的心中總有一種“狼心被狗啃”的感覺！
......
跑出鉗工班！
李老師又一次盯上了機修組：
用眼神将鈴木同學吓得躲進防空洞之後，李老師終于如願以償在機修組呆夠了半個小時！
然而！
也僅僅是半個小時而已！
在這半個小時裏，李老師的專業水平和機修能力受到了極大的考驗！
最終！
爲了保住自己的面子！
李老師不得不隻身跑回辦公室，對着一張空白的表格愁眉苦臉：嗯！他準備制定一個“兩全其美”的輪休計劃！
在不耽誤工廠生産的同時......
又能很好的讓壯漢們完成“秋收大業”！
......
中國有句古話：
“世間安得雙全法，不負如來不負卿！”
“聰明智慧的李老師”也同樣面臨這個尴尬的問題：
沒辦法！
現在的中國還是一個徹頭徹尾的農業社會！
在短短半個月的時間内，想讓三道梁子的壯漢不耽誤工業小學的生産計劃，還能圓滿完成“秋收，秋耕，秋播”的“三秋大計”......
那絕對是一件不可能的事情！
——這一點，就算李老師打算将自己手頭唯一的鍋駝機，全力投入秋收工作也不會有任何改變！
......
不過！
正所謂：
“計劃趕不上變化！”
學校假期的到來！
遠比李老師想象的還要早得多得多！
正當李老師努力的将壯漢和熊孩子們按籍貫分成數個大類，試圖将“放假對學校工業生産的影響”降到最低的時候！
外面卻傳來了陣陣嘈雜打鬧的聲音！
聽到動靜！
李老師連忙跑出去！
卻看到了讓他“極爲憤慨”的一幕：
熊孩子和壯漢們個個都拎着大包小包，三五成群喜氣洋洋的從校門往東行去！
我擦！
這些人太不像話了！
連特麽給熊孩子放假，都不通知自己一聲了！
......
憤怒的李老師！
自然不會對這種“無法無天”的事情視而不見！
隻見他一溜煙兒就小跑到隊伍前頭，用“壯碩的身軀”擋在壯漢和熊孩子的面前：“站住，都給我站住！”
然後！
就虎着臉向幾個笑得最歡的家夥問道：“上班時間不好好幹活，你們這是翻了天啦？小兵，你來說，這是怎麽一回事兒？”
“嘿嘿，青哥，你别急！”
估計是怕青哥挨揍！
小兵同學連忙跑過來将他推到一邊，才又呲着幾顆狗牙向李老師解釋：“青哥，徐姐姐說，今天都八月十五了，讓我們早下會兒班，好回家吃月餅去！”
見李老師面色不好，小兵同學又連連安撫：
“青哥，你放心，明天早上，大家肯定回來上班兒！”
......
明早回來上班兒？
呵呵！
你蒙誰呢？
你看看他們的眼神兒！
像“明早回來上班”的樣子嗎？
就你這點兒道行，還想忽悠你青哥？
告訴你！
你們這點子套路！
一百年後，青哥都不稀的玩了：想當年，哪年的半天中秋假，青哥不都得玩它個三五天，才會接“馬臉主任”的電話？
更何況！
這些隻惦記家裏農活的壯漢？
跟我玩兒這套......
你們還差了一百年呢？