或許是李老師的“真誠”打動了大家！

也可能是李老師“過往的神奇”發揮了作用！

總之！

在李老師提出“合成氨項目”的半個小時後！

盡管鈴木同學有着“更加充分的反對理由”，但工業小學的全體高層還是“義無反顧”的踩進了這個足以埋藏整個冀西根據地的天坑！

......

“合成氨項目組”成立了！

接下來自然是讨論項目的具體實施方案！

然而！

在正式讨論方案之前！

李老師竟破天荒的站起來發表了一通演說：

“同志們，我先聲明一點，那就是合成氨必須得搞......”

“無論面對多少困難，無論需要多大投入，我們都必須把合成氨工業搞出來！”

“同志們，我們的戰士苦啊，他們每一場仗隻敢用三顆子彈，他們大多數人還在用着原始的黑火藥武器......”

“同志們，爲了讓戰士們能用上更好的武器，爲了保證我們根據地的彈藥安全，爲了我們全華北乃至全中國的抗戰事業......”

“所以......我們一定要把合成氨給搞出來！”

.......

李老師的演說！

自然有其深刻的用意：

由于黃毛丫頭與“其他幫不上忙的同事們”已經沒有了利用價值，也就順理成章的被拿到财政大權的李老師排除在項目之外！

但是！

李老師終歸不是“拔D無情”之輩！

他還是極爲好心的允許同事們“列席”了讨論會議！

這也就爲自己的“合成氨項目”埋下了“隐患”：

如果被大家發現“合成氨項目”投入巨大，鈴木同學又有了更加充分的反對理由，難保這些“頑固不化的同事們”不會團結起來取消了它！

所以說......

必須首先确立“項目的神聖性”！

......

當然！

如果看官們想問：

李老師爲什麽這麽積極的搞合成氨？這也不符合他一貫的“鐵公雞屬性”啊？還是說，他能從這件事上撈到什麽好處？

這個嘛......

我們暫且抛開“合成氨是每一個合格穿越者的必備任務”這點不談！

作者君僅在這裏分析一下李老師的個人動機：

石城一行捅下了這麽大簍子，很難說楊特派員甚至師部首長們那裏，會不會對自己産生什麽“不好的印象”！

值此“情況不明”之際！

“爲自己的人身安全和個人前途早作打算”，也就成了李老師不得不考慮的事情！

合成氨項目......

就是李老師深思熟慮的解決方案！

......

搞合成氨好啊！

一方面，是合成氨的名頭兒夠大，很容易就能引起“上級的重視”！

如果師部首長們知道自己在搞合成氨，相信：就算他們心裏有什麽“不痛快的想法”，也會暫時先“壓上一壓”的！

當然！

如果師部首長們能夠把自己的“胡作非爲”，看成是“爲了搞合成氨而不得不做的忍辱負重”，那李老師就可以徹底把心放回肚子裏了！

另一方面，就是李老師爲“辦公室鬥争”做的考量了！

嗯！

他想通過一個“長期的大型項目”，将學校的财政大權牢牢抓在手中！

沒辦法！

這幫同事越來越難搞了；即便李老師“天縱奇才”，也很難在衆人團結一心的情況下，取得任何财政分配上的優勢！

而沒有錢！

就不會有科研成果！

而沒有科研成果！

自己就會淡出領導們的視線！

等領導們将自己徹底忘了，李老師的“進步”也就無從談起！

所以說！

李老師在财政分配上耍耍手段，也就成了“能夠理解的事情”了！