援兵有何動作！

暫且按下不表！

咱們先說李老師這邊：

看到求援信号得到廣泛相應，李老師心中正暗自得意之際！

小郭同學卻已經與那夥兒“不明騎兵”交涉完畢，這會兒正領着“他們的頭兒”步履匆匆的朝自己走來！

一邊走！

嘴裏還一邊不停的大呼小叫：

“李哥，不用緊張，是自己人！”

......

自己人？

聽到這個答案！

再看看手中燃盡的煙花！

李老師的心裏不由感到一股“莫名的心虛”，随即又湧起一股深深的“懊悔加憤怒”：我擦，這下又得大出血了！

沒辦法！

爲了保證友軍增援的“積極性”！

李老師給他們開出了“極高的花紅”！

嗯！

還都是按人頭算的！

......

因此！

即便聽小郭同學介紹此人是“主力部隊旅長”的身份，李老師心中還是對他沒有半點兒的“敬仰之心”：

你說說你！

來就來吧，搞這麽大動靜幹嘛？

搞就搞吧，也不提前通知一聲？

害自己花這麽多冤枉錢倒是小事兒......

萬一以後友軍再看到自己的求救信号都以爲是“狼來了”怎麽辦？

不過？

剛才小郭說這人是“主力部隊的旅長”？

主力部隊？

那不就是八......

我擦！！！

大人物啊！

......

反應過來！

李老師渾身都打了個冷顫！

正想厚着臉皮小心的巴結幾句！

卻在看清此人的面孔之後，心中又立馬憤憤不平起來：太年輕了，太沒天理了，這人看起來都沒小郭年紀大......

這倒底是怎麽升上去的啊？

最關鍵的是：

讓自己當着小郭同學的面？

對此人擺出一副“阿谀奉承的小人姿态”？

李老師敢對楊派特員玩兒這招兒，完全是仗着楊特派員年紀比自己大，再加上黃毛丫頭整天“楊叔叔，楊叔叔”的叫......

讓他産生了：

自己也可以“撒嬌賣萌裝小輩”的錯覺！

但是！

如果把“撒嬌賣萌”的對象！

換成這個“比自己還小很多的主力部隊旅長”？

李老師想了半天！

嗯，最終還是決定“要點兒13臉”！

畢竟！

自己好歹是“有身份證的人”了！

——說話辦事總得“注意影響”！

......

“唉，你是李校長吧？我姓陳......”

李老師正胡思亂想的功夫！

對面的“主力部隊旅長”已經“極爲友好的伸出手來”：“李校長，聽說你們搞出了新式火炮？能不能讓我見識見識？”

機械的與“陳旅長”握了握手！

李老師的狗眼卻已經陷入了“目中無人”狀态！

咳！

不要誤會！

李老師正在自己“殘缺不全的數據庫”中，努力檢索這個“主力部隊旅長”的一切資料：姓陳？莫非是大将？不對呀？這年紀也對不上啊......

至于！

這個“主力部隊旅長”後面的話！

李老師卻連聽都懶得聽：自己用屁股都能猜出來，除了自己的“多管火箭炮”，還有什麽能夠吸引這些“大人物”的目光？

......

哪知道！

還沒等李老師檢索出任何有用的資料！

這個“主力部隊旅長”就已經開始行動了：“唉，算啦，我看李校長也是個大忙人，就不麻煩你帶路了，我自己過去看看也行！”

然後！

不待李老師反應！

就自顧自的往水電站方向跑去！

這還真是......

沒拿自己當外人！