第122章 内容還是方法


五人聽到這話,十分不解。

内容真的不重要嗎?

“如果内容不重要,那麽,長青同志,你讓我們做這個作業是爲了什麽?”

“是啊,知識我們也學到了一些,也用到作業上了,但你看了之後,就說内容不重要。這到底是什麽意思啊!”

“作業的内容,記錄我們學到了什麽,這是我們學習的結果,怎麽可能不重要?”

五人不明所以,紛紛說出自己的疑問。

林長青聽了,并沒有生氣,微微一笑,道:

“你們說得有一定的道理,不過,這不是我所要教的内容。”

“知識無窮無盡,如果隻重視内容,我問你們,你們能學到多少?”

“這?”宋佳佳搖搖頭,道,“我腦子有些笨,那麽多知識,我覺得我一輩子都不一定能學完一門學科。”

“我也是如此,不管是語文、數學,還是物理、化學,都是學不完的。”李清月也同意宋佳佳的說法,她有自知之明。

其餘三人也點頭。

“那怎麽辦?難道不用學習内容嗎?沒有這些内容,那我們學習什麽?”

方永吉不明白林長青的話,但他知道,學習知識,沒有内容,怎麽可能學到東西!

林長青沒有立即給他們答案,而是繼續詢問他們:

“你們上過學,那麽,上學時所學的内容,你們記得多少,對你們現在有用的,又有多少?佳佳同志,你說說!”

“這個嘛,讓我想想。”宋佳佳想了想,繼續說道,“語文就是識字,數學方面,就是簡單的算數,在工作中,有些用得上,有些用不上。”

林長青點點頭:“清月同志,你呢?”

“我?我是做檔案工作的,大部分都是與文件打交道,寫文章多一些,數學基本很少用。”

“那你寫的文件,是上學的時候學的,還是工作之後學的?”

李清月道:“工作時候學的。”

“嗯,我知道了!永吉同志,你呢!”

林長青點頭,繼續點名。

方永吉回答道:“我不用寫文章,隻要識字就可以了。數學在計算工資和錢财的時候,可以用上。”

“趙虎同志,你呢?”

“我也差不多,寫文件用得上,除了識字,感覺大部分都用不上。”

趙虎如實回答。

“可傑同志,你呢!”林長青點了最後的高可傑。

“我要用的地方會多一些,檢查時,需要記錄和計算,不懂這些,也隻能做其他工作。”

高可傑的情況,也是如此。

林長青點點頭,道:

“語文可以讓我們識字,讀報,知道國家大事,不至于被人欺騙。數學能夠讓我們計算,準确知道事物的數量。”

“這兩門學科,基本上的可以解決我們大部分的問題,不過,現實跟課本上的内容,根本就是兩碼事。”

“而且,就數學而言,我們日常使用,也是用計算的方法,而不是内容。”

“所以,我們要學的是方法,而不是内容。”

“内容隻是用來展現方法,我們學習時,應該把注意力放在方法上。”

“而不是在那裏摳字眼、咬文嚼字。對某些文章和内容,死記硬背,根本就學不到東西。”

“你們學習一篇文章,或者一個數學公式時,是如何學習的?”

“清月同志,你先說。”

李清月站起來,說道:

“我是跟老師學的,學文章時,通讀文章,看看是文章的主旨,然後對于重點段落,一句一句的研讀,體會其中的意思。”

“如果是數學公式,當然是看這公式有哪些字母組成,從例子中找出公式的用法,記住公式,然後就做習題,熟練之後,就學會了!”

林長青聽後,神情沒有變化,道:“好,先坐下,佳佳同志,你呢?”

“啊?我.....我跟清月差不多吧。”宋佳佳站起來,道,“不過,學文章時,我是從頭到尾去看,看到不明白的,重新看,實在不懂,就标記出來,接着往下看。”

“很多文章,看了好幾遍,我都不知道寫的是什麽,我腦子是不是很笨?”

“還有數學公式也是,那些公式,我都是死記硬背的,然後再多做習題,但是公式實在太多,很容易就忘記了,要反複背。我實在是太笨了!”

說完,宋佳佳喪氣的低下頭。

“這不是你的錯!佳佳同志,其實大部分人都跟你一樣。”

林長青安慰道。

而宋佳佳有些不相信,她望着林長青,好像在說,你是不是在安慰我?

“你可以問一問方永吉、趙虎和高可傑,看看他們是否一樣?”

難道他們真的跟自己一樣?宋佳佳看向三位男同志。

方永吉立馬站了起來,說道:

“長青同志說的确實是這樣,佳佳同志,上學時,老師教文章時,一開始就是讓我們讀文章,然後,就一段一段講解。”

“如果是重點段落,還要求我們背誦,如果背不下來,還要打手心呢!”

高可傑也站起來發表自己的意見:

“是啊!我也是!你不知道啊,那些古文,難懂又不通順,我背誦一篇文章,基本就要命了!”

“數學公式也是死記硬背才記下來的,做錯題目,老師總是罵我們,這麽簡單的公式都背不下來,笨死了!”

趙虎聞言也開口:

“是啊!我以前上學也是一樣,最聰明的也隻有那麽一個,老師教的他很容易就懂了,而且記憶力特别好。”

“而我們大部分是普通人,當時學習不太好,沒少挨罵!”

聽了三位男同志的話,宋佳佳心情瞬間好受許多。

沒想到,大家跟自己也是半斤八兩!

“不說你們,就連我也是一樣!我上了十幾年學,那些老師都是這樣教的!”

林長青笑着說道,“不過,我記憶力比較好,老師講的,我大部分都記住,課後還複習了!”

“在數學方面,我課後還專門研究了,當時就是想着,這公式爲什麽是這樣。正是因爲多問了一個爲什麽,我才學得多一些。”

五人聽了林長青的話,心中頓時放松了許多,原來大家都一樣啊!

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