正當周喬沉浸在自豪中時，忽然聽到有人喊：“周喬，真巧啊！”
回頭一看，原來是蕭麗玲，想到過去的一些不愉快，周喬覺得沒什麽可聊的。
“是挺巧的，不過我還有事，就不聊了，再見。”
這對夫婦真是性子急，話還沒講完就想讓人走。
“别急嘛，咱們好久不見，我很想你，找個地方好好聊聊吧。”
周喬對蕭麗玲這種過分的熱情感到不太舒服，畢竟她們之間好像沒那麽親密。
“我們前幾天才在醫院見過面，你不會忘了吧？那時候你還差點打了我。”
蕭麗玲似乎不懂得什麽叫尴尬，笑着說道：“哎呀，瞧我這記性，不過那些小事就算了，咱們還是好朋友嘛。”
盧雷冷冰冰地說道：“你這人真有意思，其實跟我們周喬姐不熟，卻在這兒硬套近乎，無非是想打聽點什麽，有事直接說好了，何必繞圈子浪費大家的時間。”
蕭麗玲這次真的有點不知所措了，心想這孩子怎麽這麽直接。
她不知道該怎麽接話。
“我錯了，如果你沒什麽要說的，請讓我們過去吧。”
看到蕭麗玲被說得無言以對，盧雷又冷冷地說了一句。
周喬看到這一幕，忍不住偷偷笑了起來，覺得盧雷護着她的樣子很可愛。
“嘿，周喬，我聽說你和彭老師辦了個廠，生意挺火吧？有個學生的家長今年也開始做生意，做食品批發，才一年，家裏就蓋起了小二樓，你們辦廠的肯定賺得更多吧？”
“蕭老師，我覺得咱們還沒熟到能聊這些的地步吧？”
說完，周喬便帶着盧雷離開了。
蕭麗玲氣得直跺腳，現在她急需和周喬搞好關系。
她并不是個沒腦子的人，明白即使周珊将來拿回了工廠，如果沒有經驗也很難維持運營。
現在她需要找個機會進廠學習管理，以便将來二嫂接手工廠後能夠順利經營。
可惜周喬夫婦都不是容易對付的角色，根本不講親情。
讓她學學管理有什麽不好，又不是外人。
他們倆這種小家子氣的做法，真是不開竅，難怪二嫂一家不喜歡他們，也是活該。
蕭麗玲剛回到辦公室，就看到拿着課本準備去上課的周正伯。
她立刻收起了先前的陰郁，臉上綻放出燦爛的笑容，迎了上去。
“周老師，您今天有幾個課呀……”
周老師有些驚訝，盡管他們既是同事又算是遠房親戚，但這女孩平時總是高傲得很，今天是怎麽了，這麽熱情？
周老師一生專注于學術，性格中有着學者特有的清高與單純，便沒多想，隻當是這女孩心情變化無常，于是，他放松警惕，與她聊了起來。
周老師爲人正直，家裏人也了解他的性格，通常不會在他面前提及家庭瑣事，所以他并不清楚周喬和周珊之間的矛盾。
“這事兒啊，沒什麽大不了的，小姑娘之間的小矛盾嘛，周末時，我讓大伯娘在家裏包些餃子，請她們倆過來，吃頓飯，聊聊天，關系自然就好了。”
此時，走在路上的周喬忽然連打了幾個噴嚏，“今天天氣不錯啊，怎麽會這樣？”
周喬帶着盧雷回到家後，發現家裏來了幾位客人，盧雷的家人，見到周喬回來，盧雷的父母就要給她下跪道謝。
周喬連忙扶起他們，說：“這可不行，我們早就把盧雷當作自家弟弟看待了，我們爲他做的，都是心甘情願的。”
盧雷的母親看上去很虛弱，頭上纏着一條褪色的頭巾，身邊還站着兩個大約四五歲的小女孩，她們是盧雷的雙胞胎妹妹，名叫向西和向北。
因爲生她們時受了罪，盧雷的母親落下了病根，身體一直不好，盡管隻有三十五六歲，但看上去像是五十多歲的人。
盧雷的父親腿腳不便，原本是家裏的主要勞動力，一次意外卸貨時受傷，從此無法正常行走，也不能再拉車謀生，平時隻能在家做一些簡單的手工活或是撿廢品。
正是爲了支撐這個家，盧雷才不得不隐藏自己的真實情況，用他稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任，此刻，盧雷也忍不住流下了淚水，他感到委屈、心酸，同時也有一絲欣慰。
“是我們拖累了這孩子，他小時候非常聰明，學習成績從來不用我們操心，在班上總是第一名，親戚鄰居都知道盧雷是我們家的驕傲，可是……”
說到這，盧雷的母親不禁拭去了眼角的淚珠。
盧雷是個非常孝順的孩子，家裏經濟情況不好，他便主動放棄了自己的學業，開始用他父親的車出去幹活補貼家用，周喬摸着他的頭，聽後心裏感到十分心疼。
她原本隻知道盧雷的家庭條件不太好，但沒想到實際情況竟如此艱難，于是她和丈夫決定承擔起盧雷今後的學費和生活費，并希望他能夠成才。
盧雷的父親得知後，提出了讓孩子認他們爲幹爹幹娘作爲報答，不過這個提議讓年輕的周喬感到有些尴尬，畢竟她隻比盧雷大十歲，她的丈夫陸征見狀，便笑着替她解圍。
陸征說：“盧雷這孩子本性善良，即使不認幹親，将來有出息了，也不會忘記我們的幫助，而且，我們年紀輕，最多也就把他當弟弟看，真要當兒子的話，感覺不太合适。”
經過一番交流，盧雷的父母最終放棄了讓孩子認幹親的想法，但仍堅持不能讓他們白白付出。
“隻要孩子能有所成就，那就是對我們最好的回報了。”陸征說道。
送走了童家的人後，陸征夫婦相視而笑，相互調侃了幾句，但他們都決心要好好培養盧雷。
盡管盧雷聰明且勤奮，但由于缺乏系統的指導，他在自學新課程時遇到了不少困難。
因此，陸征隻要有空就會幫他補課，令盧雷驚訝的是，陸征不僅擅長理科，對于語文和數學也非常精通。
盧雷好奇地問：“陸哥，我聽說你以前是物理老師，爲什麽語文和數學也這麽棒呢？”