四年級分水嶺


四年級開始覺得興趣班太多也是一種拖累,興趣班時間沖突改了又改,一個多月才定下來,周六上午編程課,下午空閑或打羽毛球,周日上午畫畫,下午吉他和主持課,雖然反複思量選擇,最後還是要從崂山趕回市北,好在有兩門是就近原則,走路就可以去,還有個就小區樓下,基本孩子自己來回。

臨時抱佛腳,家裏的衛生都是一點點搞出來的,通知爺倆我大學同學兼閨蜜來家吃飯,一個利索收拾了廚房衛生間釣魚箱子等,一個客廳又擺了一堆玩具……也不知道這個客廳書房無處下腳的狀态幾時結束[捂臉]……論一個家裏有娃媽媽的無奈,無論幾歲快樂萬歲啊。

陪讀的過程發現專業課就是印象深,你總會對自己的認知與行動力充滿遲疑、否定之否定到肯定……感謝這個過程裏親朋好友寬慰與生命參照,無論國内外,都希望我們按照自己喜歡的節奏成長或記錄,這一生都行走在自由自在與張弛有度之間。

高中大學同學和一畢業就一起玩的朋友們因爲孩子上學住的越來越近,約着相聚的時光總是越拉越長,在這個上有老下有小的狀态裏每一次相聚都令人充滿期待又無比放松。

剛定下周六下午趕海,爸媽挖沙工具剛下單,塵塵就迫不及待到校通知了同桌和隔壁班好友,他(她)們激動與否不知道,仨媽仨爸有的忙了,小高給老高布置了任務,帶好帳篷和海釣工具,晚上找個地方加工海鮮吃飯~小主們既然說缺少學習之外(無任務,不功利)的陪伴,那就都放下手機約個吧[勝利]。

塵塵目前從數學(二三年級)到語文作業自己檢查(三四年級),英語作業還需要陪一下,越大越堅持自己想法和自我肯定了,不知是好是壞。0—10歲,塵塵從滿眼都是媽媽到質疑媽媽到自我探索未知,慢慢退出孩子自我成長的過程真酸爽啊!期待11—18歲,相差三十多歲,能給的人生建議越來越少啦。

五個月沒更新《左右抱娃右手天下》續寫,總有些筆友催更和關心,真好,喜歡這種暖暖的君子之交淡如水。

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