王遠山從書房之中拿出紙筆，他輕輕将筆蘸滿墨汁，而後堅定地寫下了 “募兵” 兩個字，那字迹剛勁有力，透着一股決然的氣息。

他擡起頭，目光炯炯地看着三人，開口說道：“士兵的素質是決定軍隊戰鬥力的關鍵因素之一。我認爲要多多選拔鄉野老實之人，就是來自農村、山區，肯吃苦，體格魁梧，肌肉壯實，心性質樸、純粹的人。” 他一邊說着，一邊用手比劃着，仿佛在描繪着他心中理想士兵的模樣。“選兵咱們就按照‘四要’标準來，即‘豐偉’、‘武藝’、‘力大’、‘伶俐’，但同時強調這四個方面不可偏廢，必須綜合考量。”

“咱們目前可用之兵不多，而且很多對倭寇還是心存畏懼，即使有了前些日子的大勝，也不能馬上改觀。” 王遠山微微皺起眉頭，臉上露出一絲憂慮。“我聽說錫山南邊幾個村鎮經常因爲礦場而争鬥，那邊的人應該非常合适。” 他的眼神中閃過一絲光亮，仿佛看到了新的希望。“那些礦場争鬥之人，常年在艱苦的環境中勞作，身體強壯，且爲了争奪資源，時常要與人争鬥，自然有着一股不怕事的狠勁。他們在争鬥中也積累了一定的搏鬥經驗和勇氣，若能将他們招募過來，加以訓練，必能成爲一支精銳之師。

趙勝聽着王遠山的話，腦海中浮現出錫山南邊那幾個村鎮的人的模樣，他深知那些人的确極其彪悍，想到若能将他們招募入伍，軍隊的戰鬥力或許能得到極大提升，不禁不住地點頭。然而，他也清楚，要讓這些人甘願過來平倭，并非易事，這其中存在着諸多需要解決的問題。

王遠山看着趙勝沉思的模樣，微微一笑，繼續說道：“關于如何讓他們甘願過來，我認爲有兩個重要方面。一是精神方面，我們要激發他們的愛國之心。讓他們明白，倭寇的肆虐不僅危害着沿海百姓的生命财産安全，更是對我們國家的尊嚴和領土的侵犯。他們雖身處村鎮，但也是國家的一份子，有責任和義務爲保衛家園、抵禦外敵貢獻力量。我們可以通過宣傳、教育等方式，讓他們深刻認識到這一點，喚起他們内心深處的愛國情懷和民族自豪感。”

他頓了頓，喝了口水，接着說：“二就是錢财方面了，可以考慮傭兵制度，重賞之下必有勇夫。給予他們豐厚的報酬，讓他們看到參與平倭不僅是爲了國家，也是爲了自己和家人能夠過上更好的生活。但這不僅僅是簡單地給予錢财，還要建立合理的獎勵機制，對于在戰鬥中表現英勇、立下戰功的人，要給予及時且豐厚的獎勵，讓他們切實感受到自己的付出能夠得到相應的回報。”

說到這裏，王遠山的表情變得嚴肅起來：“另外，要做好傷亡人員的善後工作，特别是家屬的安置和撫恤。這一點至關重要，讓他們沒了後顧之憂，這樣他們才能人人奮勇，個個争先。我們要設立專門的機構或安排專人負責此事，确保傷亡士兵的家屬能夠得到妥善的照顧。給予他們足夠的生活物資和經濟補償，幫助他們解決生活中的困難。同時，對于烈士的家屬，要給予特殊的關懷和榮譽，讓他們感受到國家和軍隊對他們的尊重和感激。隻有這樣，士兵們在戰場上才會毫無顧忌地奮勇殺敵，因爲他們知道，即使自己不幸犧牲，他們的家人也會得到妥善的安置和照顧。”

房間裏陷入了短暫的沉默，衆人都在認真思考着王遠山提出的這些策略。趙勝微微點頭，眼中露出贊同的神色：“師父，你說得很有道理。這些措施如果能夠落實到位，相信那些錫山南邊的人會願意加入我們的隊伍。但具體實施起來，還需要我們精心策劃和安排。”

江瑟也插話道：“是啊，特别是宣傳愛國之心這一塊，我們要怎麽做才能讓他們真正理解和接受呢？”

王遠山沉思片刻後說：“我前些日子安排在各營的說書先生就是做的這一工作。我們可以組織一些宣講活動，邀請那些有威望的鄉紳或者曾經抗擊過倭寇的英雄人物去村鎮講述倭寇的暴行和危害，以及保衛國家的重要性。同時，也可以展示我們軍隊的實力和決心，讓他們看到我們有能力帶領他們取得勝利。另外，制作一些簡單易懂的宣傳資料，如傳單、畫冊等，分發給村民，讓他們随時随地都能了解到相關信息。”

“有了新兵就好辦了，然後就是要一定注重士兵的平時訓練，需要制定嚴格的訓練計劃和紀律，要求士兵熟練掌握各種武器和戰術。而且一定要強調士兵的體能訓練。我覺得隻有具備良好的體能，才能在戰場上保持戰鬥力。此外，還是要加強思想教育，培養士兵的愛國精神和戰鬥意志，這一點必不可少。”