第29章 白鷗與青綿鳥


當白鷗的敲門聲悠然響起,穆青竹迅速且輕盈地跑去應門,随後溫柔地詢問道:

“小白,有什麽事嗎?”

經過片刻的沉思,白鷗最終選擇了坦誠相對,她輕聲說道:

“青竹,近日我注意到青綿鳥的行爲有些異常,尤其是在下午與夏冰的對戰中失利後,它似乎更加不願意聽從我的指令了……”

“在此之前,青綿鳥是從什麽時候開始行爲有些異常的?”

穆青竹詢問道。

随後,白鷗娓娓道來,向穆青竹述說起青綿鳥的情況:

在我初次遇見那隻青綿鳥時,青竹你送的青綿鳥的精靈蛋,随着慢慢孵化,剛剛孵化出的脆弱生命。那時的它,溫順而乖巧,在我的呵護下,它平安地度過了幼生期。然而,自從我與它一同經曆了與青竹你的首次對戰,青綿鳥敗北後,它似乎開始對我産生了疑慮,不再像以前那樣聽話。

随着時間的流逝,青綿鳥的等級逐漸提升,它的力量也在不斷增強,但與此同時,它對我的忠誠似乎也在悄然流逝。特别是那次與小冰的激戰過後,青綿鳥徹底變得不再聽從我的指令,變得愈發獨立和固執。

現在,青綿鳥除了在享用美食的時刻稍微順從一些,其餘時間它總是我行我素的。

在聆聽了白鷗的詳盡叙述之後,穆青竹果斷作出了決定,示意白鷗釋放青綿鳥。白鷗遵從指令,小心翼翼地将青綿鳥從精靈球中釋放。随着一陣柔和的光芒散去,青綿鳥優雅地展現在兩人面前。穆青竹細緻地觀察了青綿鳥的狀态:

[精靈:青綿鳥

屬性:一般,飛行

等級:21

性别:雌

特性:自然回複

技能:叫聲,啄,魅惑之聲,白霧,亂擊,輪唱,龍息

遺傳技能:順風,龍神俯沖

資質:準天王]

看到青綿鳥的等級,穆青竹震驚不已。回想起下午的戰鬥,那時青綿鳥的等級明明隻是18級,赢得一場比賽又怎麽可能突飛猛進,提升整整三級呢?

随後,穆青竹恍然大悟,白鷗爲青綿鳥所提供的每一塊能量方塊,都是頂級的品質。或許正是因爲下午的對戰失利,青綿鳥認爲訓練家在決策上犯了錯誤,這種誤會激起了青綿鳥的憤怒,促使它完全吸收了能量方塊中的能量,進而實現了青綿鳥等級的飛速提升。

穆青竹深吸了一口氣,心中湧起無數思緒,最終化爲一句簡單的話語,輕輕地對白鷗說道:

“小白,青綿鳥現已晉級至中級階段,而你的訓練家身份尚處于新手階段。由于訓練家等級不夠,青綿鳥目前可能是不會聽從你們指揮的。”

“近幾天,青綿鳥就交由我這裏照顧,我會負責對其進行專門的訓練。與此同時,你也可以向白叔請教如何更有效地提升自己的訓練家等級。每個人的成長路徑都是獨特的,你可以從白叔那裏獲取一些寶貴的建議。希望這些能對你有所幫助。”

“青綿鳥此刻正安心栖息在我這裏,你無需擔憂她的安危。在這裏,她将會享受到充足的能量方塊,滿足她的成長需求。然而,在接下來的日子裏,我将對她進行嚴格的訓練,提升她的各項能力。希望你能理解并支持,不要因爲她的一時辛勞而過于心疼。”

在穆青竹的話語落下之際,白鷗輕歎一聲,自言自語地呢喃道:“原來,是我拖累青綿鳥。”

緊接着,白鷗轉向青綿鳥,溫柔地囑咐道:“青綿鳥,你就安心待在青竹這裏,好好聽她的話,好好執行她給你安排的訓練,過幾天我再來接你。”

在結束了與穆青竹的對話後,白鷗步履輕盈地離開了房間,随即撥通了白洛的電話。她急切地詢問着如何進一步提升自己作爲訓練家的等級,渴望在成長的道路上更進一步。

……

當白鷗漸行漸遠,穆青竹輕歎一聲,低聲呢喃道:‘小白啊,這是你想要走的路,我們隻能給你建議,至于以後的路,需要你自己走。’

緊接着,穆青竹的目光轉向了青綿鳥,陷入深思,該如何爲她規劃一套合适的訓練計劃呢。

稍後,穆青竹精心策劃完青綿鳥的訓練計劃,便早早地歇息,以确保次日授課精力充沛。

……

清晨的第一縷陽光還未完全灑落,穆青竹已經精神抖擻地起床,準備迎接新一天的鍛煉。她步履輕盈地走到操場,輕輕一揮手,将奇魯莉安、青藤蛇、呱頭蛙和青綿鳥四隻精靈從精靈球釋放出來,四隻精靈便歡快地躍了出來。穆青竹帶着這群充滿活力的夥伴,開始了今日的晨跑,享受着清晨的甯靜與和諧。

一個小時後,穆青竹攜四隻精靈歸至宿舍,她随即忙碌起來,一邊爲精靈們精心準備早餐,一邊輕輕喚醒沉睡中的白鷗和夏冰,溫馨的氛圍充滿整個宿舍。

早餐過後,夏冰瞥見青綿鳥輕盈地栖落在穆青竹的肩頭,她不禁好奇地詢問道:

“小白,你的青綿鳥怎麽會出現在青竹那裏呢?”

“這幾天,我囑托青竹幫我訓練一下青綿鳥。“白鷗娓娓道來。

“這幾天的話,我幫小白訓練一下青綿鳥。”穆青竹帶着夏冰說道。

“好吧,青竹之後你有時間了,也幫我訓練訓練精靈。”夏冰帶着懇切的目光,向穆青竹提出了這個請求。

“沒問題的。”穆青竹回答道。

随後,三人攜手離開了宿舍,踏上了前往教室的路程。

上午的課程安排依然如故,隻是調整了課程順序:今日的第一節課對應着昨日的第二節課,而今日的第二節課則與昨日的第一節課相吻合。這種微調使得學習節奏更加緊湊,也爲我們帶來了新的學習體驗。

在午後溫暖的陽光沐浴下,王菡老師讓全班同學,帶着自己的精靈,環繞着體育館的賽道,慢跑五圈,慢跑完後,一個意外的驚喜降臨了——剩下的時間,竟然完全屬于我們自由支配。

随後,同學們紛紛相互尋覓,熱情洋溢地投入到緊張激烈的對戰中。

……

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