林弘深負手而立，等着衙役的吩咐。

陸舟看向衙役，衙役對林弘深等人道：“諸位老爺請随我來，進行第二關。”

“這是一個簽筒，裏面有“壹”到“拾陸”，根據抽的數字，一一個進去，完成第二個關卡。”

林弘深有些好奇，第二關會是什麽，第一關他有幾分把握能獲勝。

第二關到現在，還一切未知，面對未知的事，人總會下意識地緊張。

林弘深緊了緊手腕，再擡頭是滿臉堅定，他一定要成爲府衙的文書。

“伍”看着手裏剛抽到的木簽，“伍，是一個靠前的位置，他今日運氣不錯。”

林弘深安靜地坐着，手不停地摩挲着手裏的木簽。

源柔府的讀書人不多，因此，在座的十六人大多都是相熟，或者有數面之緣的。

但，此時在府衙，周圍衙役一闆一眼地站着，他們不敢多言。

第二關的考題内容是一樣的，陸舟他們忙不過來，于是求助張澤幫忙。

張澤沒有拒絕，因此，當抽到“壹”的童生看到坐在上首的張澤，心裏就是一個咯噔。

“學生見過通判大人。”

“不必客氣，本官是第二關的考官，你用心回答即可。你聽好了，題目是這樣的……”

張澤拿出題目，将上面的内容一字不差地念了出來。

那童生怔了一會兒，後知後覺反應過來，自己不該這時候出神，卻已經晚了。

最後的結果不盡如人意，盡管張澤的表情同他剛進來時沒甚區别，但，童生已然明白，這一關自己是考砸了。

他的内心都在抓狂：誰能告訴他，爲什麽第二關的考官是通判大人啊！！！

衆人見第一個考生出來，臉色十分難看，心裏不免更加緊張了。

第一關對他們而言不算是難事，在座的對于《論語》再熟悉不過。

不說考官還貼心地準備了一本《論語》供他們查看，就是不準備《論語》，他們也能憑借這麽多年的經驗，将《論語》默寫出來。

要不是時間不夠，他們還能将《論語》的意思也一塊兒寫出來。

但，第二關對他們而言是全然陌生的，這次衙役壓根沒給他們透露是什麽内容。

因此，他們心裏都有些慌，尤其第一個考生出來，面色那般難看，更是讓在座的幾個秀才都有些緊張了。

秀才是正經有功名的讀書人，若不是屢試不中，或者實在家貧，絕不會想到府衙來做文書，這相當于斷了後面的青雲路。

畢竟，秀才再進一步就是舉人老爺，舉人做官者，不再少數。

運作得當，撈個知縣當當都有可能，再不濟也能當個師爺，最下策也能回鄉開個學堂教書。

第一關完成得十分輕松，第二關卻莫名讓人有些緊張。

等第二個人一進去，瞬間明白了第一個考生爲何會心如死灰地出來。

他現在心跳如鼓，目光不敢對上通判大人。

第二個考生出來，面色沒比第二個考生好到哪裏去。

這讓後面的考生越發緊張，林弘深注意到前面幾人的神情，猜想着第二關的情況。

前面進去的人，除了第三個秀才，出來時神情變化不大，其餘幾人神情都不太好，他要小心應對。

打開門的一瞬間，林弘深明白了，前四人爲何是那樣的表情了。

他咬緊牙關，盡量讓自己不要那麽緊張，可是對上對面坐着的天之驕子，他的眼神下意識就想去看看。

“學生見過通判大人。”

“請坐，本官是第二關的考官……”張澤重複着前面的話，再次将考題一字不錯地念了出來。

張澤的聲音溫和，不疾不徐，是極好聽的聲音。

他說的話，一字不錯的落在了林弘深的耳中。

林弘深手緊捏了一下衣角，用盡可能平靜的聲音将自己聽到的内容，進行複述。

林弘深整個人進入了一種忘我的狀态，待他說完，眼神不自覺落在了張澤身上。

張澤在紙上寫了什麽，“你可以出去了，請下一位考生進來。”

林弘深行了一禮，轉身一步一步走了出去。

他不知道他臉上的表情是什麽樣的，他現在的腦子一片空白。

過了許久，十六人全部完成了第二關，衙役将他們再次引到了最開始的屋子。

在每人面前的桌面上倒扣着一張宣紙，陸舟、李有才再次出現。

“請諸位将面前的宣紙翻一個面，按照上面的要求完成任務。”

林弘深依言翻開宣紙一看，“到通判大人面前背誦《論語》第十章。”

林弘深眼裏是藏不住的驚訝，環顧四周，他發現衆人臉上都有掩蓋不住的驚訝。

林弘深收回視線，率先走出門，“差爺，通判大人現在在何處，學生要見他一面。”

衙役丢下一句，“大人在大堂，你自去尋他。”

林弘深拱手道謝，轉身往前面走。

林弘深離開後，其餘人各自收好自己的紙條，相繼離開。

第三關的内容是不固定的，陸舟、李有才給他們安排了十六個不同的任務。

有與人交談的，有幫人買東西的，有去西市代寫書信的……

十六人看到自己第三關的題目都是一驚，正是這個原因。

他們怎麽也沒想到第三關的題目會這麽奇怪，現在想來第二關比第三關正常太多了。

府衙招文書，通判大人要考校一番，實在再正常不過了。

“學生見過通判大人，冒昧打攪通判大人，還請大人海涵。”林弘深恭敬行禮。

“不妨事，你開始吧。”張澤猜到了這個考生第三關的考題和自己有關，随即溫和道。

“恭請大人垂聽書生背誦《論語》第十章，若有錯漏出，還請大人及時指出。”

“孔子于鄉黨，恂恂如也，似不能言者；其在宗廟朝庭，便便言，唯謹爾……色斯舉矣，翔而後集。曰：“山梁雌雉，時哉時哉！”子路共之，三嗅而作。”

張澤從林弘深開始背誦時，就認真聽着，林弘深垂手，背誦完。

張澤輕咳一聲，緩聲指出，“你有幾處的斷句不對……”

林弘深恭敬聽着，聽完張澤糾正的幾處斷句錯誤之處，他豁然開朗。

“多謝大人，學生受教了。”