死磕一晚上，四人戰績感人。
奧拉的文明發展最快，人口爆炸、武德充沛，但是每次出去遠征的時候，大後方就開始起義，可以說是“總有刁民想害朕”，每每死在内爆上。
林見星不知道爲什麽沉迷建造奇觀、搞宗教迷信，他的文明文化影響力奇高，然而經濟和軍事基本都是一坨，每每被入侵的蠻族一頓蹂躏，生動演繹了什麽叫做“野蠻對文明的征服”。
謝東流的情況恰恰相反，每次被蠻族入侵，他一定要打回蠻族的老家，顧不上搞基建，一直在東征西伐，直到快熄燈了，他還在跟野蠻人死磕。
周曉辰自己不好好玩，到處圍觀别人，兼指手畫腳：“快蓋房子呀！人口炸了，睡屋頂啦！”
“現在養騎兵太早了，費錢，不如養工匠……”
“蠻族又來啦！快把那條路堵住！把那什麽塔炸了，壓死一大片，沒問題的！”
“差不多得了，别追了……秋天了，麥子熟了，再不帶兵回去收要爛在地裏啦！”
最後三人揭竿而起，把她摁在椅子上：“來，周老師給演示一局呗！”
周曉辰故作扭捏：“我還得再收集一點信息……”但鑒于衆望所歸（？），還是勉爲其難地開了一局。
随機出生地，白茫茫一片。
周曉辰還以爲卡bug了，仔細一看，好家夥，一大片雪原！
一年四個季節，三個季節土地封凍，種不了糧食。派人出去探索，走到目前最遠距離，還是茫茫的雪原，連蠻族都見不到一個——這鬼地方，是個人怕都凍死了。
沒有糧食就沒有人口，沒有人口就沒有生産，沒有生産就沒有科技，沒有科技就沒有一切。
什麽冰河世紀模拟器？
周曉辰準備放棄治療：“重開吧。”
“别啊，”林見星阻止道：“除了進入星際，還有一種通關方式是文明活過五千年。你這個開局，四面的雪原堪稱外敵過濾器，隻要撐過天災，活五千年很有希望的！”
周曉辰：……
這樣通關真的能拿5分嗎？
此後一周時間，又陸續上了《星艦1》《精神力開發》。因爲在“太歲”旁觀過前線進攻，周曉辰對星艦的動力系統、武器配置多少已經有一點了解，接受良好；《精神力開發》提到的訓練手段則跟她在“太歲”上參與的實驗項目非常相似，尤其是“潛意識的具象化訓練”，這不就是那座黑童話小房子嗎！
這樣白天上課、下午健身、晚上寫作業并死磕沙盤的充實校園時光緩緩流動，直到這一周的末尾，開放日前一天的晚上，才排到了周曉辰唯一的選修課，《探秘海洋文明：語言與社會結構》。
這是目前爲止唯一安排在晚上的課，講課地點也不在禮堂，而在2号基地“永夜區”的一間小教室。周曉辰找到地方，進去一看：四壁都是投影的海洋，上課的時候，深海生物仿佛就在身邊穿梭，不能不說很有氛圍感。
講師宋昂是一名年輕的海洋生物研究員，他也沒有多做自我介紹，直接切入了正題：
“如今學術圈已經達成共識——早在蟲族造成海洋生物基因污染之前，在桑榆星的深海之中，就已經存在文明的萌芽。隻是我們對海洋文明的進程知之甚少。而破譯它們的語言，就是了解這一進程最主要的手段。”
“目前我們取得突破最多的領域，是鲸類的語言系統。”
講到這裏，宋昂開始播放桑榆星鲸類的聲音，有用來回聲定位獵物的“哒哒”聲，族群之間互相交流的較長的“嗚嗚”聲和短促的“嘤嘤”聲，以及低沉的“嗡嗡”聲。
深海并不靜谧，反而是嘈雜和喧鬧的，文明的回聲在那裏唱響。
更多的聲音頻率在人類的聽覺範圍之外，隻能看到四壁的波形圖在上下跳躍。這些波形圖被反複拆解，結合人工智能特征提取，以及聲音被記錄時的場景，推測出一些模糊的、可能的含義。
最典型的“哒哒”聲就像摩斯電碼，随着族群的不同還會發生變化，仿佛他們的“方言”。宋昂給大家聽了各個族群的“音碼”之後，開始播放較長的“語音”，讓學生們嘗試翻譯。
……一晚上下來，周曉辰滿腦子都是“哒哒”聲，有種自己上的其實是二十世紀的間諜培訓課，教怎麽偷聽電報的錯覺。
最後宋昂留了一份作業：根據開放的海洋語料庫，自己編一段不少于100字的文本，翻譯成鲸的語言。
宋昂開玩笑道：“提示一下，海洋語料庫裏，至少一半的内容是在口吐芬芳。”
大家配合地哈哈哈。
宋昂：“每位同學的‘鲸語’，都會留在課堂上，成爲其他同學的參考作業。”要公開處刑的！
大家的笑容逐漸消失。
爲了證明自己不是危言聳聽，宋昂當場播放了一位學長的經典代表作，包括提交的音頻、原始文檔，以及音頻翻譯過後的真實意思：
某學長以爲自己表達的：“前面有一群烏賊，跟我去捕獵！”
他提交的音頻事實上在表達的：“上浮……[求偶][胡言亂語]……烏賊……[口吐芬芳]”
……不能說毫不相關，簡直是天壤之别。
雖然昔日的學長可能就是明日的自己，但大家還是先笑爲敬。
不過相比其他人的瘋狂撓頭，周曉辰更多的是躍躍欲試——她忽然有一個絕佳的想法：寫一首“鲸語詩”！
說實在的，在寫情詩這件事上，阿列克謝實在太卷了。
目前爲止，周曉辰收到的詩，号都已經編到兩位數了，但她還沒想好怎麽回。畢竟以她的理科腦殼和高考不及格的俄語水平，實在是很難卷得過……
但她這不是發現了另辟蹊徑的辦法嗎？
抛開跟男朋友卷情詩是什麽奇怪的勝負欲不談，就問一首鲸歌寫成的情詩，夠不夠浪漫！