有的人總要鬧出點事情來，才能彰顯出自己的存在。

下午的專業會上，楊成文老師不知受了什麽刺激，不斷地稱贊着楊明荃，“楊明荃老師德才兼備，育人有方，所以，看看人家，一個班剛教了兩三個月，學生就在國際上獲得了大獎，而有的老師，教了那麽多年的課，一個獎也沒拿到過，大家都要向楊老師學習，争取以後多得獎，打出咱們的名号來……”

大家面面相觑，不明所以。

隻有萬芳芳、陳高峰連連附和。

餘美芳做爲辦公室主任也出席了專業會，自然也是一通贊美之詞，“楊明荃老師不僅教導學生有方，人家孩子也特别有出息，現在在英國的着名貴族學校讀書，我跟系裏提議請楊明荃老師給咱們開個講座，就講怎麽培養孩子，傳授傳授經驗，比如讓大家也學學。王主任的意思是先小範圍講一講，以後在全系講，咱們就近水樓台先得月啦！”

大家夥似乎明白過來什麽，你一句我一句地奉承贊美起來……

彩虹屁不絕如縷、串串飄飛……

方塵表面上看起來雲淡風輕的，内心卻是很無可奈何花落去……這是做什麽呢？專業會就沒點兒正事可說了嗎？

生無可戀的聽他們一大堆、一大堆的廢話，都是些阿谀之詞、套路之詞，車轱辘話，翻來覆去的說，說得楊明荃如天仙一般，天上少有、地上絕無。

而且，怎麽話裏話外的還總是順帶手兒貶低自己的美術課，這是怎麽個意思？

方塵原本前段時間還感動于王主任與楊主任的真君子風範，決心要對得起他們的美意，忘卻前嫌，跟大家團結起來，好好地幹一場！

這怎麽又風向大變了呢？

見大家說得差不多了，楊成文主任清咳一聲，開口道：“其實，真正的牛孩鳳毛麟角，而且人家的家長也要持續投入大量的精力物力，這遠非一般孩子的家長能想象的，咱們的孩子和咱們的學生都是比較一般的，最重要的是爲人處世的習慣和學習習慣的養成。我想呢，今天就在這兩個方面請楊明荃老師多給我們講一講。”

這話說得對，有水平！方塵心裏暗暗點贊。沒想到，楊成文主任的下一句話又變了味，“爲人處世是要靠家長、老師的教育與示範的，所謂上行下效、上梁不正下梁歪，有什麽樣的父母就有什麽樣的孩子。人品貴重的孩子将來怎麽也不會錯了，哪怕不聰明都沒關系。就怕人品不好，小小年紀就長歪了，成了小色鬼，那就無可救藥了。”

餘美芳巧笑。

笑聲紛紛，氣氛愉悅。

萬芳芳、陳高峰與另外幾個人交頭接耳、嘀嘀咕咕，不時地偷瞄方塵一眼。

楊成文主任的話令方塵想起中午經過小樹林時聽到的話，兩相比較，如出一轍，不禁鎖緊了眉頭。

天哪，這一中午都發生了什麽？

怎麽這麽熱鬧？

自己如此禮讓不争，怎麽還會招惹上是非？

竟然還殃及到孩子？

“好了，我不多占時間了，下面就有請楊明荃老師給大家做報告。”楊成文主任說着，帶頭鼓掌，一時間掌聲四起。

楊明荃很享受這種能夠操控一切的感覺。

無論何時，她都需要襯托。

對于她來說，建立在别人痛苦上的快樂，才是真正的快樂！

大家的贊美之言固然令她開心，但最令她開心的是方塵緊鎖的眉頭、苦悶的臉色。

楊明荃歡快地點開PPT ，中午确定了下午要做講座的事，她僅用十分鍾的時間就做出了這個PPT ，這對于她來說是手到擒來的事，隻要把上課的課件裏加上幾張自家兒子的照片就行了。先講講兒子，再講講自己怎麽教導學生，一切就OK啦！