介紹完之後，雪莉老師又說了一絲蒼龍大陸最基本的魔法知識，這些知識大家早在入學前就已經知道了，所以整個課堂的氛圍就像靈堂似的，異常沉悶。終于挨到了下課，雪莉老師拿起書本，連一秒思考都沒有就匆匆的走了。

一個上午也就随着下課鈴聲的響起而結束，這讓林北原本充滿期待的心情，頓時低落下來，還以爲能在這個魔法學校學到一絲這個大陸最高深的魔法知識呢，沒想到，就這？

路兒看到林北情緒不高，問道：“少爺，怎麽了？這裏魔法知識太高深了嗎？我就覺得吧，憑少爺您的智商，就應該回家苦修初級魔法知識，明明還處在初級階段呢，學校怎麽就把你安排到了中級魔法班呢，這不是太看得起少爺您了嘛！聽路兒一句勸，城市套路深，還得回農村啊！”

林北差點賞路兒一腳，這說的是人話嗎？啥叫憑我的智商，我的智商怎麽了？穿越前那也是妥妥的大學生好嗎。

吃過午飯，又睡了個午覺，林北的情緒稍有回轉，他一邊打着哈欠，一邊慢悠悠的來到教室，驟進教室，林北差點以爲走錯了地方，隻見衆多同學一窩蜂的簇擁在教室的前幾排，隻留下後面幾排座位空蕩蕩的無人光顧，這與上午稀稀落落的落座完全不一樣，很顯然，隻經過了一個上午，全班同學就已經統一了陣線，把他單獨撂下了。

林北撇了撇嘴，心想：“這一群幼稚鬼，我還懶得和你們坐一起呢。”一邊想，一邊自覺的走到後面一排座位的中間位置。從講台看去，仿佛是一個孤獨的君王獨自坐在高高的台上，正俯視着身下的一切。

保羅老師走進教室時，看到的就是這樣的一幕，他詫異的指着林北，問道：“這位同學爲何獨自一人坐在高台之上？”

林北笑着說道：“老師，這裏風景獨好。”

保羅老師點了點頭，笑着說道：“原來如此！”

保羅老師年約三旬，但長着一副和藹可親的面孔，使得他看上去比實際的年紀要小一些，果然“愛笑的男生運氣都不會太差”。

保羅老師對于中風八班全部學生簇擁在離講台更近的地方，感到一絲欣慰，對于中風八班的同學如此熱愛學習，感到由衷的高興。

保羅老師在黑闆上鄭重的寫上自己的名字----保羅。接着自我介紹道：“我是你們的保羅老師，這學期由我來教你們中風八班的實踐課。”

“什麽叫實踐課呢？實踐就是教大家如何運用風魔法打架，将大家所學的理論知識轉換爲動手能力，理論知識學得越紮實，動手能力也就越強。”保羅老師如是說。

林北沒想到，一個看起來笑容可掬的老師，卻口口聲聲的教大家打架，而一個長得雖然青春靓麗，但總闆着臉，好像别人欠她幾百顆靈石，随時都想着打人的美女老師，卻要教大家理論知識，這反差真有點可愛。

“這位同學，我看你眉清目秀、骨骼驚奇，甚是健壯，打人一定很疼，這樣，你全力使出自己的魔法，向老師攻擊，老師絕不還手。”保羅老師放下書本，指着前排一位男同學說道。

“嚯哦！”大家心裏一驚，沒想到，這位看起來很和善的老師，一開口就是讓人揍他，指不定有什麽大病。

被指定的同學也是一臉發怔，他吃吃的說道：“老師，這......這不太好吧。”

保羅老師笑着鼓勵道：“沒事，你傷不了我的，你盡管用盡自己全力，向我攻擊。”

得到了保羅老師的保證，那位頗爲健壯的同學終于不再猶豫，隻見他在衆目睽睽之下，開始默念咒語，接着大喝一聲，右手一指，一道風刃便切向保羅老師那張充滿笑容的臉，這道風刃有書本大小，而且去勢甚急，看得出來，這确實是他的全力的一擊。

可惜，這道又急又猛的風刃看在保羅老師眼裏，就像是一個笑話一般，隻見他伸手一抄，風刃竟然就在衆人眼皮底下消失不見。

所有同學大感驚奇，沒想到保羅老師連風盾都沒有布，就讓這道看起來頗爲厲害的風刃消失不見了，衆人雖然不懂，但覺得很厲害的樣子。

保羅老師一看所有同學都一臉崇拜的看着他，他笑着問道：“我這招帥不帥，你們想不想學？”

“想！”衆人異口同聲的回答。

看到這裏，林北不自覺的笑了笑，這種狀況好像小學時老師對待學生的教學方式。

保羅老師一看衆人興緻頗高，立馬教道：“其實，我剛才那招啊，也沒有什麽了不起的，隻不過在這位同學念動咒語，召喚風元素的時候，我也同時召喚風魔法，隻不過我的境界更高，所以當我凝聚風魔法元素時，便直接将這位同學的風刃化爲己用了。”

保羅老師這一解釋，大家這才了然，原來這就是魔法境界的壓制。

“可是我們剛才都沒有聽到和看到老師您念咒語啊。”其中一個眼尖的女同學問道。

“哈！這位同學觀察得真仔細，這也是我今天要教給你們的第一課。”保羅老師高興的說道。

“我今天要教你們的第一課，就是要改變你們長久以來形成的念咒語的方式，這樣可以讓我們的出招更加出其不意，更不易被對手攔截，大大提高我們的攻擊效果。”

“我們很多人念動咒語時，往往嘴唇翕動，更有甚者大聲喊出口，仿佛在提醒敵人，我們正在使用魔法，你要小心了。這樣的後果，就是讓敵人提前做好準備，或者逼敵人對我們先下手爲強，這樣往往把自己陷于死地。高手相争，往往一招緻命，如果能料敵于先，那就能占有先手，所以念動咒語的方式就很重要了。”

保羅老師這番話說出口，頓時讓衆人耳目一新，引起了大家的低聲讨論，一直以來，他們念動咒語都是不背人的，而如今，老師卻說這樣的方式是錯的，這簡直是颠覆了大家的認知，突然感覺單這一節課就已經值回那二十顆靈石的價格了。

等大家讨論的聲音小了之後，保羅老師才又開口說道：“其實大家也都知道，當我們處在下風口時，一個人如果在上風口說話，就很容易傳到我們的耳朵裏，反之則不然，所以，如果我們改變風的流動方向時，我們就可以改變聲音傳播的方向，讓敵人完全聽不到我們在念咒語，這樣就可以保證出手的突然性。而改變風的流向正是我們風魔法師擅長的手段，如此這般，是不是感覺好簡單？”

“原來如此！”所有同學面露喜色，本來以爲很玄妙的東西，但是一旦知曉了原理，又突然覺得好簡單，可惜之前就沒想到。

“可是老師，即使我們可以改變風的方向，不讓敵人聽到我們的聲音，可是如果我們念動咒語時，嘴巴一動，敵人不是一樣可以看到我們在念咒語嗎？”又一位好學的同學問道。

保羅老師笑了，說道：“這就是我要教給你們的另一個知識了，那就是當我們與外界的魔法元素有足夠的默契時，我們是可以在心裏默念咒語的，隻不過這需要我們與外界的魔法元素擁有足夠的親近力，讓魔法元素能感受到我們的召喚，那時我們的咒語就可以無需念出口，直接在心裏默念就可以了。至于如何提高與魔法元素的親近力，那就是你們的雪莉老師要教你們的了，回頭你們可以問問你們的雪莉老師。”

林北聽到這裏，心頭狂震，保羅老師說的隻要與魔法元素擁有足夠的默契，即便不用念出口，隻需心裏默念一番，就可以使用魔法元素，這種情況與自己當前的狀況何其相似。