第561章


朱皇帝覺得自己也算是見多識廣。

可是在連續看了幾份考生的答卷之後,朱皇帝又有一種大開眼界的感覺。

這踏馬是殿試應有的水平?

前面一共三道送分題,其中第一道題都還答得有模有樣,第二道題的前半部分也大差不差。

可是從第二道題的後半部分開始,很多考生給出的答案就開始跑偏。

第二道題的後半部分再加上第三、四、五道題,大部分考生的答案竟然出奇的一緻。

核心思想就是如今的大明正處于力役過煩,賦斂過厚,教化溥而民不悅,法度嚴而民不從的階段,應該以“正人心、端風教”爲主,朱皇帝應該效兩漢之寬大,唐、宋之忠厚。

朱皇帝連續翻了好幾份答卷都是大差不差,最後竟忍不住懷疑人生。

“咱……強征力役過煩,賦斂過厚?”

朱标忍不住翻了個白眼,答道:“從洪武元年到洪武三年末,凡有州縣受災,必蠲免其賦稅,免除其徭役。”

“未受經之地,亦多有蠲免。”

“且一免就是三年。”

“山東之地更是前所未有的蠲免五年賦稅與徭役。”

“如何能說強征力役過煩,賦斂過厚?”

瞧了朱皇帝手中的幾份答卷一眼,朱标又繼續說道:“姐夫曾經說過,透過表象看本質。”

“這些人無非就是想着再讓朝廷給他們優撫。”

“免其徭役,免其賦稅,最好再把賦稅承包給他們。”

“至于父親……您老人家最好是坐在金殿上垂拱而治。”

“否則就是力役過煩、賦斂過厚。”

“父親如若不信,大可以再翻翻其他人的答卷。”

“尤其是甯陽縣那二十六個生員,還有高麗三個生員的答卷。”

随着朱标的話音落下,朱皇帝直接開始翻找甯陽縣和高麗生員們的答卷,而李善長和劉伯溫則是低着頭一言不發。

一群蠢貨。

沒救了。

等死吧!

答案偏離了試題的本身也就算了,畢竟這五道題原本也不是傳統的策論,考生們不适應也算正常。

可是這些蠢貨寫他娘的什麽“力役過煩、賦斂過厚”?

這不是明晃晃的在挑釁朱皇帝?

畢竟人家朱皇帝是真的下旨蠲免了大量賦稅和徭役,也真的下旨搞了惠民藥局和養濟院。

都他娘的做到這般地步了,還說什麽教化溥而民不悅,法度嚴而民不從,還扯什麽應該效兩漢之寬大,唐、宋之忠厚?

正當李善長和劉伯溫暗自腹诽時,朱皇帝卻已經翻出了甯陽縣和高麗生員的答卷。

臉色陰晴不定的把諸多答卷都看過之後,朱皇帝忽然長歎一聲道:“善長兄,青田先生,你們說,這科舉還有辦下去的必要嗎?”

李善長和劉伯溫互相對視一眼,随後便一起搖了搖頭。

科舉的本意是爲了選才。

可是選出來的這些生員們滿腦子都是效兩漢之寬大,就差直接說再搞包稅制,這些人還能算是“才”嗎?

如果不算,那科舉還有什麽意義?

就爲了讓他們禍害百姓?

李善長覺得還不如允許各個衙門自行招募人手,畢竟還有禦史台盯着。

正當李善長琢磨着該如何解決各個衙門缺少人手的問題時,朱标卻忽然說道:“父親,罷了科舉,那麽舉薦制是不是也要廢除?”

朱皇帝微微一愣,問道:“舉薦制?”

朱标毫不客氣的點了點頭,指着站在朱皇帝身後的二虎和陳忠說道:“孩兒認識他倆,認爲他倆有大才,應該出仕。”

朱皇帝的臉色頓時沉了下來。

大明初期,因爲面臨人手短缺的問題,确實是有察舉制的存在。

說得簡單直白一些就是官老爺們可以推薦他們認爲有學問的人當官。

整個察舉過程,大概就是官老爺們向朱皇帝推薦某個人,朱皇帝再把這個人召到京城來進行奏對考核,考核通過後就能授官。

而朱标剛剛提出來的問題,恰好直接戳中了察舉制最大的隐患。

官老爺們所推薦的人,必然都是他們認識或者認爲比較不錯的人。

這個過程中,太容易牽扯到利益的交換了。

可是真要廢除察舉制……

李善長忽然拱手說道:“上位,臣以爲殿下言之有理。”

劉伯溫也同樣拱手說道:“臣,附議。”

朱皇帝嗯了一聲,望着朱标問道:“廢科舉,罷察舉,朝廷上所缺少的人手該怎麽辦?”

朱标笑了笑,說道:“布政使司缺少官吏,可以從治下的府裏選拔。”

“府衙缺少官吏,可以從下轄的各個州縣當中選拔。”

“州縣缺少官吏,則可以由吏房從分設到各地的國子監中招募。”

“招募過程很簡單,無非就是給他們出題,合格的再由州縣正印官和吏房乃至于地方禦史衙門的人進行面試,試職三個月,合用則留,不合用則去。”

“如此一來,就會有許多讀書人當不上官,也沒有當官的機會。”

“至于他們去幹什麽……”

朱标呵的冷笑一聲,嘴角挂起一抹嘲諷之色:“回去耕讀傳家也好,去書院裏應聘教書先生也罷,都由得他們。”

朱皇帝眼前一亮,轉而又将目光投向了李善長和劉伯溫。

“善長兄,青田先生,你們覺得怎麽樣?”

朱皇帝慢慢說道:“他們不把咱這個皇帝當回事兒,咱也沒必要再給他們留什麽臉面。”

“廢科舉,罷察舉,以後各衙門再缺少官員時,直接改爲考試入仕,再輔以禦史台監察。”

“咱不相信,這天底下還能缺了願意做官的人?”

李善長和劉伯溫并不想發表意見。

很明顯,這些亂七八糟的東西肯定不是朱标想出來的,因爲這種招數太過于陰損,宋濂就算腦袋抽瘋了也不可能教給朱标這些東西。

所以,朱标是從哪兒學來的這些亂七八糟的東西,答案已經是明擺着的。

隻是一想到真要廢除科舉和察舉制,李善長和劉伯溫又難免有些恍惚。

說白了,察舉制這個玩意兒廢了也就廢了,畢竟察舉制的弊端就在那裏擺着。

可是傳了幾百年的科舉制度,真的要廢?

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