該怎麽結束這個已經讓人讨厭了的項目的喋喋不休呢？

這可是個貼上了高科技标簽的全球化的營生哦。

古蘭想，得搞出點花樣來，不然對不起它。

搞點什麽不同往常的東西呢？

就在古蘭頗費心機的爲難時刻，沒想到這次培訓的主持人還很配合她。

輔導培訓的中間環節，主持人爲了活躍現場的氣氛，也爲了老總和家人們的身體健康，安排了跳發财舞的集體活動。

這個舞很簡單，一看就明白，一學就上瘾。

主要的動作就是大家跟着廣場舞的節奏，屁股一扭一扭的、雙手上下左右一抓一抓的。

屁股一扭一扭的是爲了配合手上的動作，雙手一抓一抓的就意味着把财富抓在了手裏。

幾個商學院的輔導老師在台上一展示，主持人一講解，大家一看就明白了。

古蘭也看明白了，覺得很小兒科的。

至于一跳就上瘾嘛，顯然易見，誰不想把财富抓在手裏呀。

于是，不用主持人再發動，大家就紛紛跑到台上去，搶占有利位置。

因爲主持人說了，越是靠前的位置、越是中間的位置，财氣越濃，财運越旺。

阿娟是見過大場面的，一點也不怯場，幾步就搶了上去。

看來她又是懂得其中的奧秘的，上去就搶占了前排中間的位置。

古蘭是沒有上去的。

不光是她不願意在這種場合抛頭露面，她還在心裏話，跳什麽發财舞，做你們的發财夢去吧。

阿娟看古蘭坐着沒動，又下來拉她，古蘭還是不爲所動。

等阿娟再返上去的時候，好位置就沒有了。

古蘭看她臉上就不如剛才好看了。

這也可以理解，對于她們這些視發财如命的圈子裏的人來說，對這些細節是很在意的。

快一步就可能搶得先機，慢一步就可能失去機會。

至于位置嗎，那就更不用說了，賣菜的還知道選個好地段呢。

盡管有先有後、有正有偏，但是跳起來了，大家就不再計較了，互相賽着比着，一個比一個跳的更開心，一個比一個跳的更狂熱。

古蘭覺得時機到了，可以在此時刻小試牛刀了。

她先内視清點了一下符兵，看見大家都嚴陣以待，進入了戰鬥狀态，很滿意。

看了看台上的各色人等，她就先選調了‘8’、‘《》’、‘Z’這幾個符兵，其它的讓它們原地待命。

在台上跳的忘乎所以，看看就要把财富都抓到手裏的時候，古蘭選擇了那幾個商學院的老師作爲合作對象。

就在一個輔導老師雙手舉起，狠狠往下一抓的瞬間，古蘭釋放出符兵‘8’。

用腦力控制那個‘8’，先是把她的抓住了财富，剛剛捏緊的兩隻拳頭套住，然後暗暗一收。

這時候那老師的拳頭剛剛回到胸前，就被‘8’牢牢铐住了。

然後那個老師的發财舞就跳的别具一格了，一上一下一左一右的，就像個給人作揖的一樣。

大家看了都忍俊不禁。

令古蘭開心的是，有些家人還認爲那老師是獨出心裁，創造出的新動作，還競相去模仿。

這一來那台上的發财舞就跳的和港片裏的僵屍一樣了。

一群小醜啊，就讓她們這樣跳吧，但願财富能眷顧他們，古蘭很大度。

爲了突出這些僵屍的表演效果，古蘭又選擇了一個老師。

然後又釋放出一個符兵‘《》’，趁着那個老師跳的投入不注意，把這個‘《》’，框在了他那正在扭來扭去的屁股兩側。

在那個老師還沒感覺的時候，古蘭的腦力控制着‘《》’，慢慢慢慢的收、緊。

那個老師的屁股就漸漸漸漸地不能扭動了，隻剩下兩手在那裏抓來抓去。

叫你個鬼東西不作揖，古蘭暗罵一句。

原來那個老師是不屑模仿那個老師作揖的。

不用說，這個老師的舞跳的就木偶一樣了，那屁股漸漸地就不但不能扭，而且不能動了。

看着台上千奇百怪的舞蹈動作，古蘭自得其樂。

但是覺得還不過瘾，就又選擇了一個既不模仿僵屍，也不追随木偶，看上去很自我的老師。

釋放出第三個符兵‘Z’,把這個‘Z’放在了那個老師的腳下。

然後用腦力控制着，讓這個‘Z’在那個老師的腳下拐來拐去。

呵呵，那個老師的腳就絆來絆去的跳不利索了。

但是這個老師不但很自我，而且很自律。

雖然跳的别扭，但是他沒有放棄，仍然堅持跳着。

可能是不想讓已經抓在手裏的财富溜走吧，古蘭想。

那就成全你。

古蘭想到做到，加大一點腦力，使那個符兵‘Z’的速度陡然一快..........

一個冷不防，那老師就被符兵‘Z’拐倒在那裏了。