蘇木輕輕握住她的手，将修複好的家族圖譜放在她面前：“以後我們把這些東西裝訂成冊，做成一本家族紀念冊，等錦兒長大了，也讓她看看，知道自己的根在哪裏。”

徐佳瑩點點頭，看着圖譜上清晰的名字，眼眶有些濕潤。

在這個細雨綿綿的夜晚，她不僅梳理清楚了母系家族的脈絡，更找到了屬于自己的“根”。

而蘇木在一旁幫忙整理記錄，用照片修複技術還原模糊的過往，爲徐佳瑩填補了一段關于“根”的空白，讓這段蘇州之旅，成爲她生命中最珍貴的記憶。

蘇木将修複好的家族圖譜輕輕鋪在梨木桌上，指尖拂過泛黃宣紙上的字迹，宣紙上還殘留着樟木箱特有的沉水香。

“等回烏鎮，咱們去巷尾的古籍裝訂店，選藏藍色的宋錦做封面，再用棉線手工裝訂，把照片、信件和圖譜都收進去，”

他側身看着徐佳瑩，眼底映着台燈暖黃的光，“以後錦兒長大，咱們就拿着這本冊子，給她講外曾祖母繡蘭草、外婆在蘇州巷口吃糖粥的故事。”

徐佳瑩點點頭，伸手将散落的發絲别到耳後，指尖不經意觸到蘇木的手背，兩人相視而笑，滿室都是歲月靜好的溫柔。

次日清晨，徐佳瑩踩着晨露在院子裏晾曬床單，風将巷口的紅色海報吹得微微晃動。

她走過去細看，海報上的毛筆字遒勁有力：“社區活動中心書法公益課，特邀退休教師王仲明先生授課，每日上午九點至十一點，提供筆墨紙硯，歡迎老少居民參與。”

她攥着海報跑回屋，正好撞見蘇木在給阿二倒小魚幹，連忙把海報湊到他面前：“咱們去學書法吧！正好給家族紀念冊封皮題字，王老師聽姨婆說可是蘇州書法協會的老會員。”

姨婆端着剛煮好的雞頭米甜湯從廚房出來，聞言笑着點頭：“王老師年輕時在中學教語文，一手楷書端正如松，你們跟着他學，準沒錯。我年輕時還求過他寫春聯，貼在門上，整條巷子的人都來誇。”

上午八點五十分，兩人提着姨婆準備的竹制筆簾，踩着青石闆路往社區活動中心走。

活動中心是座民國時期的青磚小樓，院子裏的梧桐樹遮天蔽日，樹下擺着八張漢白玉石桌，幾位頭發花白的老人已經坐在那裏，手裏握着毛筆，在宣紙上緩緩運筆。

一位穿着灰色中山裝、戴着老花鏡的老人，正彎腰指導一位老奶奶寫“福”字，他手背的皮膚松弛，卻依舊能看出握筆時手腕的穩勁。

正是王仲明老師。

“王老師，我們是來學書法的。”蘇木走上前，微微躬身問好。王老師直起身，推了推老花鏡，目光在兩人身上停留片刻，轉身從屋内抱出一摞宣紙和兩碟徽墨。

“蘇木，看你身形端正，性子沉穩，先練楷書，從永字八法開始，練的是筆力和規整，佳瑩，你眼神靈動，想必平時愛繪畫，試試行書，行書重氣韻，和繪畫的筆觸能通融。”

徐佳瑩接過毛筆，指尖觸到筆杆的竹紋，忽然想起小時候看母親繡繃子的模樣。

她蘸了蘸墨汁，在廢紙上輕輕畫了一道橫線，墨色濃淡不均，線條也有些歪斜。

王老師走過來，從身後輕輕握住她的手腕：“行書講究‘中鋒行筆’，就像你繡線時，針要始終對着布紋的方向，筆杆要直，手腕要松。”