同時要求局裏面業務拓展方面和相關業務監督方面工作必須要書記和局長一同簽字。

胡局長臉色十分難看，他知道這一切都是沖着他們來的。

所以開完會後，幾個班子成員就聚在一起，準備商量着如何一起對付武陽？

武陽現在仍然兼任着觀水鎮的黨委書記，所以他在局裏的實際時間并不是很多。他每天都得往返于觀水鎮和縣城之間，所以整個人十分辛苦。

他幹脆就獨創了這麽工作方式：上午在觀水鎮，吃完中飯就回局裏。

這樣的話，剛好可以有效的銜接時間浪費問題。

…

武陽在教育局任職了，随即王成當即決定實施第一步，改革整個縣裏教師晉升機制，把一些裁量度過大的項目全部細分化。

具體來說：就是把一些以前學校領導可以随意操控的分值，變成好幾個小分值，而這些小分值全部配上一定的标準來衡量。

這樣，學校領導想要怎麽樣作弊？想要怎麽樣過分的行使裁量權？

就要掂量掂量了。

這個做法無疑是對的，無疑嚴格的操控了他們的裁量權。

這個改革一推出來，便立馬受到了很多基層一線老師的雙手支持，他們紛紛叫好。

這種激勵機制很好的阻隔了“權力靠母嬰傳播”的途徑，在一定程度上杜絕了減少了一些不公平現象。

當然，推動的過程也十分順利，畢竟現在武陽在那做内應，隻要是王成批示下來的材料？武陽通通全部直接轉批到辦公室，讓他們執行下去。

所以有個自己的人在教育局，确實好辦事。

武陽也聽王成的話，去各地調研了。

他首先便把全縣這麽多學校幾乎走了一大半。

從中也發現了不少問題，他把這些問題整理成冊，寫了一份詳細的報告，遞給了王成。

王成看後直接批示給了全縣的所有學校學習。

那天，王成和武陽約着一起吃飯。

他們倆一起吃飯并沒有什麽講究，基本上就在附近走走看看。

突然，他們聽到一個餐館靠路邊的那個包廂内有幾個熟悉的聲音，乍一看，有點眼熟。

兩人相視一笑，便不約而同地說：“今天就這吃飯吧？”

于是兩個人便直接走進了包廂。

走進了餐館，到了餐館内，找到了一個靠這個包廂的桌子坐下，就點了幾個菜。這個餐館陳設也比較簡單，包廂的門都是用簾子隔開的，很不隔音。

但據說這兒菜的味道不錯。

剛坐下，就聽到包廂裏頭說，“我們得團結起來，聯合起來，要堅信團結就是力量。”

武陽聽到這話，就嘀咕道：“看來現在他們都已經快要擰成一股繩了，有問題啊。”

沒錯，包廂裏頭那幾個熟悉的身影就是泰吉中學和泰吉二中的黨委書記和校長。

還有其他幾個不認識的人。

大概率是他們的朋友或兩個學校的其他班子成員。

王成和武陽就繼續吃着飯，也不說話，就仔細聽這裏頭講…

“也就是說，現在武陽在局裏面當書記，胡局長很多事情都不好操作，尤其據說縣裏面可能還要收拾胡局長…這就給整個事件帶來了很多不确定的因素。我個人倒認爲我們爲什麽不能去和武陽好好攀關系呢？現在能見到王成縣長的，也隻有武陽了。胡局長想去找王縣長彙報工作，據說王縣長都避而不見，是什麽意思已經不言而喻了。”