孫副書記馬上說，“您說的這叫什麽話？這是我們應該做的，包括政府給的一些政策，這本來就是政府給一些需要幫助的人的，您不需要感謝一些幹部，這是國家和政府給的。”

大家轉了一圈之後，又各自在身上掏出些錢給了這位老人家。

在回去的路上，大家一起散散步。

王成就說，“這種情況要繼續盡快解決。你想想，隻是我們打了個招呼，他們就這麽幹？那如果是其他單位、其他領導打個招呼呢？有些領導幹部脫離群衆太久了，真的已經不曉得“群衆路線”這幾個字怎麽寫？我要嚴厲的批評他們！這件事就交給黃副書記去做吧。”

黃副書記馬上說，“放心，保證完成任務。我看到的這些情況也覺得非常氣憤。他們真的是陽奉陰違，不幹一點正事，這種事卻幹的挺起勁。”

大家一邊走一邊聊，彼此臉上都非常嚴肅。

如果路人知道這幾個人都是副廳級以上幹部？或許會有一些震驚。

不過有一些和體制接觸的比較多，比較懂這些的也一眼看出，這幾個人的穿着以及言行舉止和其他人都不一樣，一眼就能看出大概率是在體制内的，而且級别還不低。

回到家裏，王成抱着自家崽玩了一會，現在每天下班，他第一時間都得抱着自己崽在客廳裏走上幾圈，感受家庭的溫馨，他很享受小生命不斷成長的那種期待感和充實感。

姐看着王成臉上的疲憊，便問。

王成便把事情的前因後果都說了。

姐和章依依聽到了，也都非常氣憤，“怎麽能有這種事發生呢？”

王成講，“現在有的幹部領導幹部和群衆脫離太久了，所以現在最大的問題就在于這。”

“已經安排了小郗去針對校園霸淩這類問題進行研讨，同時配合團省委制定出相關方案。”

第1047章

小郗又熬了一個晚上。

他中午睡覺的時候多睡了一會，他覺得這個課題非常重要，所以馬不停蹄的在做相關的論述理論支撐。

王成也非常感動，小郗的确是非常認真的在做這件事，而且有小郗在做這件事，王成也放心很多。

因爲從某種程度上來講，小郗負責的事情，在整個省裏面就不可能會有問題。

說句不好聽的話，小郗都可以直接去找省委書記，誰還敢給他臉色看？

所以爲了積極的應對小郗他寫的這些報告。王成先在團省委召開了一個有關校園霸淩的相關會議。

在會議的前夕，王成讓小郗做一個相關彙報。

小郗說，“同志們，這開這個會之前，首先我想讓大家看一個數據，這些年全國各地發生了很多起惡性的校園霸淩事件…很多都讓人觸目驚心。”

“同志們，校園本來應該是文明的殿堂，應該是是一方淨土，也是培養學生讀書、學習的地方，這裏承載着學生的夢想。但是，這片神聖的淨土如果發生欺淩事件？就會給校園蒙上一層陰影。校園霸淩的危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們全社會都提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺淩現象的發生。”

小郗開始總結起校園霸淩的相關定義。

校園霸淩是指發生在校園内外、以學生爲參與主體的一種各種攻擊性行爲，其中包括直接肉體欺淩和間接精神欺淩。主要包括以下幾種類型：