有意思。

這是很多初次看葉知秋訪談節目的觀衆的第一想法。

訪談繼續，問題自然是圍繞“孤勇者”的主題開展。

葛青問道：“知秋，大家都很好奇，什麽原因下會促使你去創作這樣一首作品呢？”

觀衆們又猜想，這個時候一般回答者都會說看到了什麽作品、受到了感觸，所以采取創作之類。

沒想到，葉知秋的回答依舊直白。

“其實是一個偶然的機會。”

“當時我因爲某些事件作品被封禁，正好沒啥事幹，我在華海傳媒大學的研究生導師劉民康教授恰好接下這個項目配樂的工作，就把我帶過去幫忙了。”

“也算是機緣巧合吧，後來一步步就把這個作品做出來了。”

葉知秋的回答讓不少人一愣，然後直播間彈幕又一陣翻湧。

“卧槽，差點忘了這家夥還是研究生的身份。”

“劉民康教授啊，在國内音樂界威望很高。”

“原來這首歌是這麽來的。”

“葉知秋：大家不要想複雜了，原因就是那麽簡單。”

“沒活幹了也可以找公安局？”

訪談繼續，葛青問到了創作歌曲和宣傳片的靈感從何而來。

面對這個問題，葉知秋想了一下，回答時臉色認真了許多。

“靈感還是源自于卧底緝毒警的工作性質。”

“如同在視頻中所說的一樣，當我們在互聯網上清晰地看到一位緝毒警察的照片時，意味着，他已經犧牲了。”

“他們沒有模樣的輪廓，他們是隐藏身份的鬥士，是站在黑暗中的英雄，這也是‘孤勇者’一詞的由來。”

話音落下，現場響起一片熱烈掌聲。

待掌聲暫歇，葛青提出了爲葉知秋準備的最後一個問題。

“再次感謝知秋用十分優秀的作品支持了緝毒工作，最後，有什麽話可以對同樣想要支持緝毒工作的廣大群衆說的嗎？”

葉知秋笑道：“我隻是做到了自己力所能及且應做的，配合緝毒工作本就是每一位公民應盡的義務。”

“想說的話...就引用曾經說過的一句話吧——有一份熱，發一分光。”

“大家同處于這個社會上，雖然身份、背景不盡相同，但我們的目标是一緻的，隻要我們每個人各司其職，相信這項工作一定能越做越好。”

“謝謝。”

主持人葛青微笑不已，這句話說出，今晚這個訪談節目的目的便達到了。

在全場熱烈的掌聲中，屬于葉知秋的訪談時間結束。

節目直播間，網友們配合的很，清一色都是“支持”兩字的刷屏。

此時，秦家中。

中學校長秦永博連連點頭，覺得華央這次的節目辦得好。

他是搞教育的，明白同一句話由不同人說出效果大不一樣的道理。

這名葉知秋形象好、年輕人喜歡，作品也有說服力，由他來說出這番話，必定能在年輕人群體中起到更好的效果。

想到這裏，秦永博突然又有了新主意。

他負責那所九年一貫制學校，中小學學生都有。

學校每年都是有禁毒宣傳教育要求的，既然如此，這次何不換一種形式。

就放這個《孤勇者》的視頻和葉知秋的專訪片段，這樣也許能取到意想不到的效果。

就這麽定了！

秦永博心想，覺得這葉知秋和他們搞教育的還挺有緣分。

要上教材的詩歌不說，還有《少年中國說》、《孤勇者》這些作品...

......

虞家别墅中，虞采薇和父母虞正道、劉文姝坐在家中，電視裏的葉知秋剛退場。