比賽暫停之前,進攻方是初中生球隊,那麽回來以後就輪到小學生球隊進攻。
小學生的身高處于絕對劣勢,哪怕是最高的人也隻比一個初中生要高,她們想赢,就必須揚長避短,減少籃下對抗,用投籃決勝。
進攻方面,李圖南剛才沒教她們别的,就是教她們該如何跑位傳球、如何給隊友作掩護。
據她觀察,兩隊這場比賽非常不正規,十人都沒分配好定位,完全沒有将一支球隊的人分成控衛、分衛、小前鋒、大前鋒和中鋒的意識,打得亂七八糟,極其辣眼睛,或許是因爲她們都是業餘愛好者,沒有受過相關教學吧。
剛才她就花了很多時間,讓她們初步建立起定位意識。
控衛在三分線外運球,提示大前鋒上來擋拆,他們的擋拆技術很粗糙,但在這種野球比賽上夠用了。
控衛借助擋拆進入三分線後,小學生球隊就開始了快速跑位。
這是李圖南教她們的。
光靠十幾分鍾的講解,不可能讓她們徹底明白戰術打法,所以當她簡單講完戰術後,是這樣跟她們說的:
“簡單來說,你們要想赢,記住一條就行了——跑空位,拼命跑,隻要一直跑,你們總能找到無人防守的時機,那就是你們出手的時候。”
這群小學生沒别的優點,就是特聽話,跑位雖然不熟練,但是很積極,初中生沒做預案,還真追不上她們。
最後,有兩個小學生跑出空位,控衛将球傳給投籃命中率更高的人,那人擡手投球,打闆命中!
比分一下子就來到了6:10。
“哇哦,好球好球!”
暫停回來第一次進攻就成功打進,李圖南給她們送上掌聲。
這麽輕松投進一顆球,小學生們都震驚了,投球的人更是不可思議地看着自己的手掌。
隊友們快步跑過去,給他吹彩虹屁。
至于那幾個初中生,臉上都流露出茫然的神色。
“什麽鬼……那小屁孩怎麽就進了?”
“不知道,巧合吧,别管了,我們打好我們的。”
輪到初中生進攻,小學生直接站成二三聯防的陣型。
這當然也是李圖南教她們的,業餘初中生不具備穩定的三分投射能力,那應對他們的進攻,二三聯防無疑就是最好用的防守陣型。
“你們體型太小,跟他們對抗肯定是對抗不過的,所以别跟他們硬碰硬,盡量給他們上幹擾、降低他們的命中率就可以了,他們命中率本來就不怎麽樣,你們再好好幹擾,他們就更投不進了。”
在雙方都是純業餘愛好者的比賽中,防守成功的概率遠高于進攻成功。
别看森江籃球部跟别的學校打比賽,動不動就是奔着七八十分去,那是因爲籃球部運動員接受過系統訓練,實力根本不是普通愛好者能比的。
不要說初高中生了,在很多大學内部的籃球賽裏,多的是一場比賽隻能拿二三十分,甚至十幾分的球隊。
原因無他,這些球員沒接受過系統訓練,投籃命中率低得可憐,别說有人防守了,即便在無人防守的狀态下,他們的命中率也很難看。
這也是初中生球隊擁有明顯體型優勢,打了半天卻還是隻拿到10分的原因。
在小學生的防守下,初中生找不到機會,隻得頻繁傳球,好不容易憑借身體優勢劈出一個出手機會,卻因爲遭到小學生的擡手幹擾而沒能投進。
彈出的球正好落在一個小學生手邊,她果斷把球扔給己方控衛。
李圖南在場邊高聲提醒:“快攻快攻!”
一個隊友和一個初中生追在後面,他要上籃的時候,初中生追上來了,他便擊地傳球給對面的隊友,隊友上了個空籃,輕松打進。
這也是李圖南教的。
剛剛那波是很典型的防守反擊一條龍,防守方防守成功,拿到球轉變爲進攻方,快速持球殺入對面籃下,這時候經常會出現籃下多打少的局面,在這種情況下,不應跟追過來的防守球員一打一,應當發揮人數優勢,自己吸引防守,再傳球給無人防守的隊友。
當然,也可以選擇做個假動作晃過防守球員,但這對這些小學生來說還是有難度的,最穩妥的方法就是傳球。
又是兩分打進,雙方的比分來到8:10,小學生球隊馬上就要将比分追平。
這會兒初中生們的臉色開始變得有些難看了。
而連進兩球的小學生們都興奮不已,眉飛色舞:
“你剛才那球傳得太好了,這球進得爽啊!”
“還得是舒晶最開始傳得那球最好,反應太快了!”
“哈哈哈哈,我也覺得我傳得很好!”
小學生進球,又到初中生進攻了,依然是用二三聯防打他們。
成功進了兩顆球,還防下一次進攻的小學生們這會兒簡直自信爆棚,防守相當積極,愣是把幾個人高馬大的初中生防得沒法出手,最後實在沒辦法了,一個球員頂着防守強行上籃。
“砰!”
不出意料,球沒進,出界了。
再次輪到小學生進攻,界外發球,她們得打陣地戰。
李圖南及時提醒:“不要着急随便出手,耐心點打,多傳多跑,相信自己可以進球的!”
重新上場後的幾次成功進攻防守已經證明了她的正确,小學生們必然會按她說的來做。
她們老老實實跑位傳球,不跑出空位就絕不出手。
終于,在此輪進攻時間到達20秒時,一個女生跑出大空位,接球就投。
“唰——”
空心入網,完美的一球!
如此一來,雙方的比分就來到10:10,追平了!
球場上爆發出小學生稚嫩的歡呼聲:
“啊啊啊啊啊啊,打平了!!!”
“伍悅可你這球也太帥了,神啊你!!!”
“太爽了,哈哈哈哈哈!”
與之相對,初中生的臉色都臭到了極緻。
他們下意識看向場邊那個坐在輪椅上的棕發女生。
——自從她跟那群小學生聊完以後,他們就怎麽打怎麽不順,這下連比分都被追平了!
可惡……連小學生都打不過,這要是說出去,不得被人笑話死嗎?!