“别緊張。”蘇齊擺了擺手，示意他稍安勿躁，“不是改内容，而是加點東西。比如，給那些生僻字，加上我們格物院新研究出來的‘拼音之法’，讓三歲小兒都能讀出其音。再比如，在那些之乎者也的句子旁邊，加上幾句通俗易懂的白話注解，解釋解釋聖人到底想說個啥。”

他笑得像隻偷了雞的狐狸：“孔博士你想想，如此一來，一本《論語》，不僅士子能讀，農夫、工匠，乃至戍邊的士卒，閑暇時也能捧着看兩眼。這才是真正的‘教化萬民’，功在千秋啊！我們格物院，免費給你們做，一文錢不收，就當是爲聖人推廣學問，盡一份心了。”

議事廳内，一片死寂。

張蒼在一旁聽得目瞪口呆，他用算盤算了半天錢，卻沒算到，這世上還有比錢更要命的生意。

扶蘇則是倒吸一口涼氣，他瞬間明白了蘇齊的用意。

這哪裏是“行個方便”？這分明是釜底抽薪！

知識的傳播，關鍵不在于書籍本身，而在于“解釋權”。一個“仁”字，怎麽解，怎麽說，都是他們說了算。百姓聽不懂，就更需要他們這些人來“傳道授業解惑”，他們的地位，也因此而崇高。

可蘇齊這一招，太狠了。他直接繞過了所有的儒生，用最簡單粗暴的白話注解，把解釋權從士族手中，直接交到了每一個識字的百姓手裏。

當一個農夫都能通過“白話注解”明白“己所不欲，勿施于人”就是“自個兒不想幹的事，别讓别人幹”時，那些端着架子，滿口“微言大意”的儒生們，還有什麽存在的價值？

孔羨的臉，一陣紅，一陣白，額頭上滲出了細密的汗珠。他身後的年輕儒生們更是怒不可遏，指着蘇齊，嘴唇哆嗦，卻一句話也說不出來。

“你……你這是在……曲解聖意！亵渎經典！”一名儒生終于忍不住，厲聲喝道。

“哦？”蘇齊挑了挑眉，“難道在你們看來，聖人的話，就非得說得人聽不懂，才叫‘聖意’？非得藏在象牙塔裏，才算‘經典’？孔聖人周遊列國，難道是去跟各國的王公貴族玩猜謎遊戲去了？”

蘇齊一番話，噎得那儒生面紅耳赤，啞口無言。

孔羨閉上了眼睛，心中天人交戰。

他知道，蘇齊這是陽謀。

拒絕？很簡單。那格物院的大門，儒家從此就别想再進。眼睜睜看着法家、兵家、甚至那些雜學的書籍，借着活字印刷的東風，傳遍天下，而儒家，隻能抱着殘破的竹簡，被時代徹底抛棄。淳于越在朝堂上的慘敗，已經敲響了警鍾。

接受？那無異于親手遞出了一把刀，讓蘇齊來解剖儒家的根基。從此以後，儒家經典的解釋權，将不再由曲阜孔府或是稷下學宮說了算，而是由鹹陽城南的這個“格物院”來欽定。

過了許久，孔羨才緩緩睜開眼，那雙原本清澈的眸子裏，此刻寫滿了疲憊與掙紮。他看着蘇齊，聲音沙啞地問道：“蘇侯，你也是顔回的再傳弟子，可否……隻加‘拼音’，不加‘注解’？”

這是他最後的掙紮，也是最後的底線。保留解釋權，是儒家最後的尊嚴。

蘇齊看着他，臉上的笑容漸漸斂去，他搖了搖頭。

“孔博士，你知道活字印刷，最大的好處是什麽嗎？”蘇齊的語氣，平靜而又帶着一股不容置疑的力量，“是‘統一’。我們印出來的《秦律》，一萬冊，每一個字，每一個标點，都一模一樣。陛下要的，就是這個‘統一’。”

“我要印的儒家經典，也必須是‘統一’的。統一的讀音，統一的釋義。我要讓一個在遼東的學童，和一個在南海的學童，讀到的是同一本《論語》，理解的是同一個‘仁’字。而不是被南腔北調的先生，教出十八種不同的解釋。”

“方便，是有代價的。”蘇齊一字一頓，“你們想要借我們格物院的船出海，就得遵守我船上的規矩。”

孔羨的身子，微微晃了晃，像是被抽走了全身的力氣。

扶蘇見狀，終究是于心不忍。他上前一步，扶住孔羨，溫聲說道：“孔博士，先生此舉，并非有意爲難儒家。隻是思想一統，乃大勢所趨。與其被動，不如主動。這經典的注解，亦可由儒家大儒來親自撰寫，再由書經司審定。如此，既能保證釋義之精準，又能順應時代，豈非兩全之策？”

扶蘇的話，給了孔羨一個台階下。

孔羨長長地歎了一口氣，他知道，自己沒有别的選擇了。他對着蘇齊，對着扶蘇，深深一揖，那挺直了半生的脊梁，在這一刻，終于彎了下去。

“一切……但憑蘇侯與殿下做主。”

他身後，那幾名年輕儒生的眼中，光芒徹底黯淡了下去。他們知道，從今天起，一個屬于他們的時代，結束了。

而一個由格物院主導的，全新的知識時代，正以一種無可阻擋的姿态，轟然降臨。