聽到答複的墨胤川稍微松了口氣，爲了安全起見，墨胤川要求白幽冥留宿。

墨胤川的緊張程度，讓白幽冥明知姜甜甜當下身體隻是問題，也不敢掉以輕心，點頭應允。

果然，一個小時後，姜甜甜原本極白的臉慢慢變得绯紅，額頭燙得驚人。

看着纖細的小手上紮着醒目的針頭，墨胤川好看的眉頭皺成一團，冷俊的臉上有着肉眼可見的沉重，不知道的還以爲針是紮在他手上的。

盡管白幽冥一再強調，姜甜甜隻是情緒沖擊太大，導緻的發熱，問題不大，墨胤川也沒辦法放松繃緊的神經，寸步不離地守在姜甜甜身邊，就像現在這樣目不轉睛地盯着她，好像生怕她會突然消失般。

直到米小米過來，墨胤川才不情不願地離開了一會，不過，哪怕隻是離開短短的一會功夫，墨胤川也囑咐白幽冥接替自己寸步不離地守護着。

在書房聽取米小米的彙報，墨胤川眉頭深鎖地看着手機上的照片，姜甜甜小小的身子蜷縮在鐵籠的角落，身上薄如蟬翼的黑紗完全不能蔽體；長發垂直遮住了臉，照片裏的姜甜甜就是墨胤川第一次見到姜甜甜的情形。

照片上盡管看不見姜甜甜的臉部表情，墨胤川仿佛都能通過她蜷縮的肢體感覺到她全身細胞都在顫抖，可以想象，當時的姜甜甜是多無助，多害怕。

看着照片，墨胤川感覺到嚴重的窒息感。

此時的墨胤川比任何時候都有手刃背後始作俑者的沖動。

墨胤川開始有點感謝當年算計他的人，如果當年他沒有正巧出現在那裏，姜甜甜的結局…… 墨胤川在心裏打了個寒戰。

這個設想，讓墨胤川後怕不已。

命米小米分配好資源，全力以赴順滕摸瓜，從照片來源入手，揪出幕後黑手；墨胤川轉身回房，因姜甜甜依然高燒不退，墨胤川平生第一次體驗到了什麽叫坐立難安。

“ 退燒了嗎。” 墨胤川滿臉擔憂。

“ 你剛剛才出去幾分鍾呀老大，智商能正常點嗎。” 白幽冥一個白眼直接翻到天花闆。

這棵萬年鐵樹，開個花怎麽就感覺超人的智商就直線爲零了呢，感情這東西有這麽可怕嗎，白幽冥無奈地暗想。

“ …… ” 墨胤川不理會他的嘲諷，默默地靠近床沿，大掌覆上姜甜甜的額，感受溫度的變化，視線從她绯紅的臉，移到正挂着的吊瓶上。

退燒的基本原理墨胤川不會不懂，第一次體會到什麽叫度秒如年的他，心急如焚罷了。

“ 我去樓下跟三隻小寶貝玩，不打擾你，有事乎我。” 此種環境下，白幽冥也無時無刻都感受到自己是個超級大号的燈泡。

說完轉身離開，墨胤川卻是表情都懶得回應一個，眼裏心裏全是床上不醒人事的人兒，白幽冥無趣地讪讪摸摸鼻子離開。

還是樓下三小隻可愛，眼前這頭爲情所困的大怪獸一點都不讨喜。

整個晚上，姜甜甜都在精密的專護下高燒呓語，直到天快亮體溫才穩定安睡，墨胤川也是到這個時間，才安心地趴在姜甜甜身側小憩片刻。

墨胤川守着姜甜甜無微不至地照看的整個晚上，天微亮姜甜甜退燒後墨胤川才允許自己休息片刻，植物鍾在六點時又自然地把墨胤川喚醒了，墨胤川多年來養成的自律習慣，沒有睡懶覺或者補眠的習慣，自然醒過來後，墨胤川有節奏地洗漱後，換上清爽舒服的居家服便下樓，等孩子起床一起中早餐。

平時墨胤川會在清晨慢跑一小時，前一天晚上因爲照顧姜甜甜睡眠時間隻有短短的兩個小時，墨胤川打算停一天不跑，以免睡眠不充足的情況下血液循環有障礙而加重心髒的負擔。

墨胤川下樓好一會兒，白幽冥滿頭大汗地從外面徐步回來，一邊手拿着挂在脖子上的毛巾擦汗。

“ 早——” 白幽冥在這個點看到墨胤川并不覺得意外。

跟墨胤川認識幾十年了，白幽冥比誰都清楚墨胤川的自律。

“ 早——” 墨胤川淡淡地回應。

很快，姜壹熙和姜壹珩也整裝下樓，一一與墨胤川和白幽冥道早安，并且不忘關心姜甜甜的身體狀況，墨胤川和白幽冥都說姜甜甜已然退燒後，兄弟倆這才放心地點點頭，與墨胤川和白幽冥一起安靜地用早餐。

姜壹熙和姜壹珩的作息是早睡早起，姜唐果果的作息是早睡晚起，天大地大睡覺最晚。

早餐過後，白幽冥再次與墨胤川上樓看過姜甜甜後，再下樓順道送姜壹熙和姜壹珩一起上學順便去上班。

這天墨胤川因爲擔心姜甜甜的體溫有反複，留在家裏遠程辦公，沒有去公司，當然，周到的墨胤川并沒有忘記替姜甜甜發郵件跟學校請事假。

文軒知道姜甜甜身兼數職，對于姜甜甜工作過程中可能需要随時調課或者請假的問題，文軒是有心理準備的。

隻是，姜甜甜最近正是網絡紅人，這個節骨眼請假，果不出其然，又開始有人要口誅筆伐。

上午姜甜甜調課的事情，原本隻是很平常也很常見的事情，偏偏就是有人把姜甜甜的請假事宜扯到道德高度去上綱下線。

亂七八糟的，說什麽的人都有。

“比如說，不尊重學生的時間和利益，随意調亂授課時間。”

“ 無心教學的網紅作風，不配爲人師表。”

等等——

更有甚者，當天中午在網上各種流言蜚語的時候，已經有部分家長親自把電話打到文軒的手機上，質問爲什麽堂堂百年名校，會請姜甜甜這麽年輕沒有經驗又沒有時間規矩的老師？

文軒的處理方式是，把打電話給他的家長，統統拉到一個群裏，讓大家統一一個時間給他，文軒專門撥一個統一的時間接見他們，聽聽他們的高見。

原本電話裏叫得挺歡樂的家長，聽到校長如此重視，反而不太敢發表言論了。

文斬見狀反而是微笑着發信息安慰起家長們，首先是對家長們關心自己家孩子的學業表示理解，同時，也表示，理不辯不明，大家有疑問，就不要藏着，求個正解的思維是科學的。

有意見的家長這才又開始慢慢在群裏由弱到強地開始讨論起來。

首先是有人自以爲圓滑地跟文斬說沒有懷疑文斬的識人，用人的意思，實在是姜甜甜看起來太過于年輕，看起來還沒有她的學生年紀大？

有人開了個頭，就有家長接着表示認同，并且說他沒有要幹涉學校辦學，教學的意思，隻是覺得姜老師剛上崗，就風言風語太多，對于熱衷抄作的老師，他們多少有些不放心。