王小北拍拍後座，“對你來說，這難度根本就不在話下嘛。還擔心完成不了？”
季珊聞言，坐上車，環抱住他的腰。
自行車前進，她嘴角一揚：“我不擔心，嘿，你說奇不奇，我怎麽就突然變得這麽聰明了？早有這學習本事，我媽或許就不會去西北了。”
說着，她輕輕歎了一聲。
她過去的成績既不好也不差，能進高中。
可考不考得上大學，還真是懸。
加上她媽要遠赴西北，她初三畢業後就沒再讀書了。
王小北翻個白眼。
沒有自己每天給對方的井水，她能這麽快學完？
這話，自然不能說出口。
車騎到家附近，季珊忽而問：“你是有啥心事嗎？”
“哦？怎麽突然這麽問？”
王小北古怪一笑。
“直覺告訴我的。”
“喲，你還有直覺這玩意兒？直覺有時也會騙人的。”
季珊嬌嗔地白了他一眼，這家夥什麽時候這麽老實了。
今天也不知怎的。
感受到腰間緊了緊的擁抱，王小北瞬間會意。
手往後一伸。
“喂，你又逗我。”
背後傳來她略帶嗔怪的聲音。
王小北嘴角一揚：“嘿嘿，你是覺得我今天沒亂來，和平時不同？”
“切。”
季珊嬌哼聲從後傳來，顯然認同了這一觀點。
王小北嘴角一揚，“想點事呢，你懂的。”
“出什麽事了嗎？遇到難題了？”
季珊趕緊追問。
她想分擔王小北的憂慮。
“沒啊，我能有什麽麻煩？馮天宇那小子遛得早，不然非得讓他見識見識我的厲害。”
“砰。”
季珊作勢在他背後輕錘了一下，抱怨說：“看你，多早的事兒了，還提它幹嘛，不提我都快記不得那人是誰了。”
她低聲嘟囔着：“現在班上，大夥兒都說我架子大，不理男生，這都怨你。”
王小北嘴角一揚：“架子大點兒怎麽了？又不是不讓跟男同學說話，就是别走得那麽近乎嘛。”
“哼，你也太霸道了吧。”
季珊頭輕輕靠在他的背脊上，手臂自然而然地環抱住了他的腰。
快到家門口時，她接過飯盒，二人在胡同口分别。
……
王小北回到家，已經接近九點，家人正忙着洗漱，打算歇息。
“小北，你大伯情況咋樣？”
剛進門，叼着煙的王家和便問道。
王小北安慰道：“剛去看過，大媽路上說沒什麽大事，過兩天就能出來。”
王家和聽後微微颔首：“那就好，你大伯一輩子本本分分，要是真給抓了，可真是冤枉。”
王小北随口應了一聲，心下暗自思量。
等着瞧吧。
再過個2年，一切自見分曉。
洗漱完畢，大家各自安寝。
……
第二天清晨，王小北騎車載着小西前往八中，王梅帶着冬秀去附中，小菊去上小學。
進入教室，王小北正忙碌着每年兩次的入團申請審核工作。
六月跟十月各一次。
輪到袁國慶，對方遞過表格，一臉喪氣地說：“看來這次我又懸了。”
王小北接過表格浏覽了一遍，“把成績提上去不就行了嘛。”
小學時候，他是全市極少數幾個入團的學生之一。
但到了初中，陸續有人開始入團。
雖然數量不如後來那麽多，但在他們這300多人的年級裏，還是有10多個。
大約每個班3年能入3個。
因此，高中時能夠入團，對大多數人來說依舊是個願望。
而且這時候入團，遠比後來要珍貴得多。
袁國慶掃視了一圈教室内的同學，聳聳肩道：“聽說咱們學校有人申請入黨了。”
王小北輕輕颔首。
那人他認識，3班的。
姓周。
回過神，他微笑着颔了颔首，并沒有發表評論。
“哎，你讓我過吧，這樣老爺子就不會揍我了。”
袁國慶一臉沮喪地趴在那裏。
王小北笑了笑并沒有搭理，這事兒他也幫不上忙。
至于好學生的定義，似乎有些偏頗。
在很多老師眼中，學習成績好，遵守紀律，有禮貌，不多嘴，就是好學生。
因爲，學校的老師們大多數出自傳統文人，大學生或教師家庭。
與機關單位的思維還是有所不同。
初中階段，他們班總共就3個入團名額。
他是第1個。
第2個是成績穩定在第2的雷霏，思想積極，做事也主動。
班級裏很多事都是她主動承擔，比身爲班長的他還負責。
最後一個名額被後來居上的劉星馳奪得。
而裴宇航跟趙景龍因成績下滑，初三時落選了。
“哎，你說這學校怎麽想的，3班的闵婷，家裏那麽有錢都能入，咱們這些根正苗紅的反而不行，這道理何在啊？”
班裏因爲那份表格，炸開了鍋，讨論聲四起。
王小北略一沉默，默默地當起了聽衆。
話音來源，正是裴宇航。
這小子，初中三年成績下滑得跟坐滑梯似的。
徘徊在班裏10多名開外。
申請了好幾次名額，次次名落孫山。
對雷霏跟劉星馳的入選，他倒沒多大意見。
一個根正苗紅，一個家境貧寒，沒啥可說的。
可提到3班的闵婷，裴宇航的語氣就沒那麽客氣了。
據說闵家在城裏有個機械廠，家底殷實。
公私合營後，雖不直接管理，但根據合同，年年分紅也是筆不小的數目。
關鍵是闵婷本人乖巧，成績優異，穩居年級前5，是老師眼中的模範生。
王小北的目光随之掃過班上的範冠和柯秋露。
範冠是從外校考進來的，家庭條件好，考試時總能把雷霏壓在下面，坐穩班級第三把交椅。
而柯秋露自然是穩居第二。
二人今年應該都能順利入選。
前提是接下來的考試，他們的表現要穩定，而且不能當班上的搗蛋分子。
看範冠正和旁人談笑風生，不像是個會惹事的主兒。
視線一轉，落在裴宇航這幫大院子弟身上。
小時候他們在自家附近的院子學校上學，老師和家長常來常往，接受的是優質教育資源。
雖然父母忙于工作，無暇過多管教，但他們大多數成績還不賴。
可到了初中，玩心重了，又學會了對家裏人耍小聰明，少了約束，成績大多不如從前。