“方圓。”

陳老師和電飯煲同時出聲，語氣卻完全不同。

陳老師是急切，而電飯煲，是由衷的憤怒。

他絕對沒想到，我會在全校同學的面前，公然辱罵齊鴻宇。

我知道這樣做的後果，檢讨會結束，我就得回去面對我爸，我知道他會失望，會難過，但這不是我造成的，是校長，是齊鴻宇他爸，硬扣在我頭上的罪名。

我站在旗台上，今天索性就破罐子破摔，都他媽的不念了，還給電飯煲留什麽面子。

“剛才我說的，都不是事實，事實是齊鴻宇帶了兩個校外的人在學校門口堵我，他們三個打我，打不過，還把過錯怪到我身上。”

“小學的時候，我的班主任江老師就告訴我，沒有做過的事情，永遠都不要認，所以今天我不認，更不可能跟他這種人渣道歉。”我站在台上大聲說道。

相比較剛才的拘謹，我覺得說真話的感覺，好極了。

電飯煲和幾個老師想要阻止我發言，但事已至此，我已無後顧之憂。

“今天我自願退學，稍後我就回去面對我爸，但是你，齊鴻宇，崽種，我會讓你直視我的。”

“别讓我逮到機會，不然我一次就幹翻你。”我指着人群中的齊鴻宇，惡狠狠的說道。

我不管他是誰的兒子，隻要他是個人，我就有的是辦法。

“簡直是混賬，當着我的面就敢威脅人。”電飯煲漲紅了臉，氣的不輕。

“跟你學的嘛，你不也是用退學威脅我。”

“就你這種德行也配當校長？”

我既然已經把自己的路堵死了，就不會給電飯煲留路。

“這是什麽垃圾學校，校園霸淩層出不窮，有人管過嗎？”

“今天他逼我站在這裏道歉，不是因爲我打了人，隻是因爲我打的那個人是他兒子。”

“上一屆的張濤，他在學校裏什麽樣子？嗯？他欺淩過多少同學？他有道過歉嗎？”我面對着幾百名同學，絲毫沒有怯弱。

如果不是我想盡辦法把張濤踢出學校，還會有多少人會受到他的霸淩。

在過去的一年時間裏，我制止了多少次學校内部的霸淩事件。

我真他媽的受夠了這種不管不顧的教育體制。

齊鴻宇帶人在學校門口堵我是霸淩，電飯煲用退學威脅我，又何嘗不是精神上的霸淩。

他讓我隻敢縮在教室，做什麽事都畏首畏尾，這和拔掉刺猬身上的尖刺，再把它丢進狼群有什麽區别。

就這樣的校園環境，如果我軟弱可欺，就會有大把的人欺負我，而我卻不能反抗，因爲我一反抗，就會讓陳老師丢掉工作。

那我的校園生涯，隻會将我一步步馴化，成爲一個沒有脾氣的孬種。

與其這樣，我不如自己退學。

我方圓，不受任何人的威脅。

“這不是學校，這是一座無形的決鬥場，暴力，霸淩，欺壓，每天放學都能看見，除了我，有人幹涉過嗎？”

台下的同學一片嘩然，對于這種暴力，就算沒接觸過，放學時也見過。

“校長這麽偏幫他兒子，到時候齊鴻宇打你們，你們敢還手嗎？”

“我是第一個，但絕對不是最後一個，齊鴻宇敢堵我，就敢堵你們其中的每一個人。”

我絕不是故意激化矛盾，這就是事實。

“這個人，是非不分，你們别指望學校會替你做主。”我指着電飯煲說道。

“我會告到教育局，把你那點破事全捅破了。”

私吞善款，非禮老師，縱子行兇。

校長隻是一個職業，學校可不是他的。

我就不信沒人制得了他。

“你算什麽東西，還想告我。”電飯煲不屑的冷哼道。

“我告訴你我是什麽，我是少先隊員，是共産主義的接班人，是新中國的人民，毛主席說過，人民是國家的基礎，我是祖國的花朵，是未來的希望，怎麽，你反對？”我指着電飯煲質問道。

他今天隻要敢說一句，我立馬上去就幹他，讓他都沒地方說理去。

電飯煲被我怼的一句話都說不出來。

“方圓，好樣的，我陪你一起去。”葉童看熱鬧不嫌事大，當即就跳出來支持我。

他是真不怕，家裏有錢，去哪不能上學。

我沒指望分化同學，讓他們站出來幫我，小學用的伎倆，現在是不管用的，人都是自私的，他們不會爲了幫我，站出來對抗校長，因爲他們還要在這裏繼續讀書，露個頭，都是極大的風險。

梁啓文剛想站出來，我就用眼神制止了他，他跟我不一樣，我可以不讀，他不行。

“方圓，說夠了嗎？”陳老師走上旗台，冷冷的看着我。

這學校我誰的話都可以不聽，但面對陳老師，我不會頂嘴。

“走吧，先回去。”她領着我和葉童，往台下走去。

我看着電飯煲漲紅的臉，豎了個大大的中指。

我沒有給他任何面子，當我沒有顧慮時，縱使他是校長，又有何懼。

陳老師讓葉童回教室，随後把我帶到辦公室。

她看着我，半天沒有說話。

我知道我今天這一出，讓她所有的努力都白費了。

“陳老師，我知道我讓你失望了。”我低着頭，面對陳老師，我确實有些愧疚。

她對我，真的像姐姐一樣疼愛，還給我開小竈補習，雖然這不是我想要的，但，好，就是好。

做人就要知道好歹。

“我沒失望。”她摸着我的頭，語氣溫柔。

“老師做的也不對，一心隻想大事化小，讓你繼續讀書，沒有考慮到你的感受，讓你承認不是你的過錯。”

“我媽說的對，沒有做過的事，就不要認。”

我擡頭看向她，心裏一顫，眼角就酸酸的。

真不知道自己上輩子積了什麽德，遇到她和江老師這麽好的老師。

“老師隻是擔心，你這個年紀不讀書，能幹嘛呢？”陳老師皺起秀眉，不住的歎息。

傳統觀念裏，想要跳出窮困的環境，讀書是唯一的出路。

哪家孩子讀書成績好，那就是日後的人中龍鳳。

“就算跟我爸一樣，種一輩子田也不會餓死。”不是每個人，都能成龍成鳳，總有學習不好的孩子，種田，打工，同樣是生活，不過是環境不同而已。

我已經習慣了農村的生活，也沒覺得有什麽不好。

如果我不反抗，憋屈的在這讀完初中，我這一輩子都會爲此懊悔，餘生都要爲這次的軟弱買單。