大隋

楊堅端坐在龍椅之上，面沉似水，獨孤伽羅立于一旁，臉色同樣陰沉。隻要一想起天幕上的隋朝的結局與後世之人對楊廣的評價，兩個人當時就覺得要暈厥過去，什麽驕奢淫逸，不拿百姓當人，種種彈幕仿佛又在他們眼前飄過，簡直要把他們活活氣死。

“啪！”

楊堅猛地一拍龍案，震得整個大殿都爲之一顫。

“逆子！真是逆子！”楊堅怒吼，聲音中充滿了失望與憤怒，“朕竟不知，朕的好兒子，竟是如此一個禍國殃民之輩！好啊，好啊，感情他以前那樣子都是裝的，裝的可真好啊，将朕跟皇後都蒙在鼓裏了，啊！”

群臣低頭，無人敢應聲。他們都知道，此刻的隋文帝，已是怒火中燒。

獨孤伽羅上前一步，輕聲勸道“那羅延，龍體要緊。”

楊堅深吸幾口氣，強壓下心中的怒火，握住獨孤伽羅的手，緩緩說道“傳朕旨意，将那逆子，軟禁于晉王府，無朕旨意，不得踏出府門半步！待天幕透露出那逆子幹了多少蠢事，在做處置。”

“陛下！”高熲聞言，連忙出列，“晉王雖有過失，但畢竟是陛下骨肉，如此軟禁，是否……”

“夠了！”楊堅厲聲喝斷，“朕意已決，你們無需多言！”

高熲還想再說些什麽，卻被一旁的楊素拉住。楊素向他微微搖頭，示意他不要再勸。

楊堅環視群臣，緩緩開口說道“今日後世之人的評價，諸位愛卿也都看到了。大隋，絕不能毀在這個逆子手中！”

“臣，等遵旨！”群臣齊聲應道。

“那羅延…”獨孤伽羅輕喚一聲，欲言又止。

楊堅明白她的意思，歎了口氣，說道“伽羅，我知道你想說什麽。廣兒……廣兒他确實讓朕非常失望。但，他終究是朕的兒子，朕……朕下不了狠心。”

獨孤伽羅眼中閃過一絲複雜的情緒，最終還是化爲無盡的歎息。

大唐

太極宮内

“陛下，”長孫無忌出列，“蝗災之事，臣等已商議妥當，當務之急，是盡快将仙種分發至各地，并派遣官員指導百姓種植。”

李世民點頭“輔機所言極是。隻是，這赈災之事，千頭萬緒，還需一位得力之人，總攬全局。”

他目光掃過群臣，緩緩開口“諸位愛卿，誰願擔此重任，前往災區，督辦此事？”

大殿内一時寂靜，無人應答。

赈災可不是什麽好差事，勞心勞力不說，萬一出了什麽差錯，還要擔責。更何況，如今蝗災肆虐，災區情況複雜，大部分官員實在不想去趟這趟渾水。

李世民看着群臣，心中有些失望。

“陛下，”一個洪亮的聲音打破了沉默，“臣，房玄齡，願往！”

李世民一愣，滿心都是感動“玄齡，你……”

房玄齡拱手道“陛下，臣身爲宰輔，理應爲君分憂，爲民解難。況且，臣對農學之事也略知一二，加上有仙使送來的種植之法，臣或可助百姓一臂之力。”

“好！好！”李世民連聲稱贊，“有玄齡出馬，朕就放心了。”

他當即下旨，任命房玄齡全權負責蝗災地區的赈災事宜，并調撥錢糧物資，供其使用。

房玄齡領命，随即退回隊列。

李世民看着房玄齡的背影，心中感慨。關鍵時刻，還得是這些老臣靠得住。

了解了一樁心事，李世民心中稍定。他端起茶盞，輕輕啜了一口，目光再次投向群臣。

“諸位愛卿，”李世民放下茶盞，緩緩說道，“朕觀那天幕所示，後世之繁華，猶如仙境。其中有一事，朕頗爲在意。”

群臣皆是凝神靜聽，不知皇帝所指何事。

“諸位愛卿，朕觀那軍訓學子之多，遠勝我朝，從後世之彈幕來看，那樣的學校不止一所。”李世民說道，“由此可見，咱們的後世子孫對教育之重視。”

他頓了頓，目光掃過下方的世家官員，語氣變得意味深長“不知諸位愛卿，對此有何高見啊？”

大殿内，一片寂靜。世家官員們面面相觑，卻無人敢輕易開口。他們知道，皇帝這是在試探他們對教育的态度。

李世民也不着急，靜靜地等待着。他知道，這教育之事，牽涉甚廣，非一朝一夕可定。

良久，終于有一位老臣出列，顫巍巍地說道“陛下，臣以爲，後世之法，雖有可取之處，但未必适合我朝。我朝自有國情在此，不可盲目效仿。”

“哦？”李世民挑眉，心中倒是好奇他能說出什麽花來。“那依愛卿之見，我朝該當如何？”

“陛下，”那老臣躬身說道，“後世之事，自有其道理。然我大唐，情況迥異。如今已有科舉取士，寒門子弟亦有上升之途。”

李世民并未說話看不出喜怒，隻是靜靜的看着那老臣，将那老臣看的心慌。

“陛下，”見局面僵持住，又一位世家大臣站了出來“臣以爲，此事不妥。百姓讀書，耗費頗巨，家中缺少勞力，于農桑不利。且設立學堂，耗費錢糧，國庫恐難負擔。”

“是啊，陛下，”另一位大臣附和道，“百姓皆去讀書，誰來耕種土地？若無人耕種，我大唐豈不是要餓殍遍野？”

“陛下，臣聽聞，民間百姓，多有不願讓子弟讀書者，他們更希望孩子能早日務農，補貼家用。”

群臣七嘴八舌，紛紛找着各種理由，反對普及教育。

李世民靜靜地聽着，臉上看不出喜怒。

他知道，這些世家官員，是在維護自己的利益。

“諸位愛卿所言，皆是實情。”李世民緩緩說道，“然朕以爲，教育乃國之根本。若百姓皆能讀書識字，明事理，知禮儀，我大唐豈不是更加繁榮昌盛？”

“陛下，”房玄齡出列，躬身說道，“臣以爲，此事可徐徐圖之。可先在各地設立官學，招收部分學子，待時機成熟，再逐步推廣。”

“玄齡所言，倒是個法子。”李世民微微颔首，“隻是，這官學名額有限，又該如何分配？”

“陛下，”杜如晦也站了出來，“臣以爲，可讓各地官員舉薦，再由朝廷考核，擇優錄取。”

“克明此言，亦有道理。”李世民沉吟片刻，“隻是，如此一來，又該如何确保錄取之人是百姓之子，寒門子弟呢？”

大殿内再次陷入沉默。

李世民看着這些世家出身的官員，心中冷笑。

他知道，想要打破世家對教育的壟斷，絕非易事。