龔立程說道：“項部長，我一沒有生活問題，二沒有經濟問題，三沒有重大錯誤。你們這樣做，非常的不合理不合情！”

“如果你們非要把我調整爲非一把手崗位，我一定會向上級讨要說法的！”

“龔局長，你的心情我能夠理解，但這件事是經過縣委開會讨論決定的，不是哪一個人對你有意見，就算你去上訪，也無法改變事實。”

項元武勸說道：“龔局長，我建議你還是冷靜冷靜。你還要在西川縣工作，你的家人也在西川縣工作，沒必要把事情鬧大，對你對他人都沒有好處。”

“我不管，如果你們不把我安排到更好的崗位上去，我是絕對不會離開教育局的！”

龔立程說完，直接走出了項元武的辦公室。

項元武搖了搖頭，知道麻煩事情要來了。

龔立程接受組織安排還好，倘若不接受，肯定會找他的老同學江鹭禾告狀。

而江鹭禾身爲省政府辦公廳黨組成員、副主任，雖然隻是副廳級幹部，但省政府辦公廳屬于特殊單位，服務的都是省領導，接觸的也是各個實權部門的領導。

他的級别可能不高，但影響力卻很大。

搞不好，會給江一鳴帶來很大的麻煩。

他随即打電話給唐志超。

“志超縣長，我把今天的談話情況向你反饋，你能在書記那說上話，你根據我反饋的情況，再酌情向書記彙報。”

項元武說道：“今天談的幾名幹部，大都服從組織的安排，少數幾個有些不滿。尤其是教育局局長龔立程，他的情緒非常大。”

“如果我沒猜錯，他會向他的老同學求助。如果江鹭禾親自出面，恐怕會給江書記造成一定的麻煩。”

“如果合适的話，我建議你私下找書記分析利弊。盡可能的不動龔立程，或者将他換到更好的位置。”

“元武部長，你說的情況我都知道，我也想找書記彙報，畢竟省政府辦公廳是個特殊的位置，影響力非常大。但以我對書記的了解，他可能不會退讓，尤其是這件事已經公開了，書記一旦讓步，就會對全縣的幹部調整造成不好的影響。”

唐志超說道：“我再想想，看看有沒有其他解決方案。”

挂斷電話後，唐志超想了一會之後，就敲門來找江一鳴。

“書記，我想找您彙報下工作。”

“說說什麽事。”

江一鳴指了指沙發，示意唐志超坐下聊。

“書記，如果您覺得龔立程影響西川縣的教育發展，要把他調整的話，我建議讓組織部和他協商一下，在下一次幹部調整時，把他推薦到人大任副主任。這樣一來，他既離開了教育系統，又提升了級别，也不會有太大的怨言。”

唐志超建議道。

“我了解了下，他在教育局局長的位置上幹了四年，做了一系列的荒唐事，嚴重耽誤了西川縣教育事業的發展，我沒有追究他的責任就已經給他留足了面子，倘若他不知足，我有的是辦法讓他挪位置。”

江一鳴态度強硬，堅決不妥協。

唐志超見此，也不好再說什麽。

“我知道你擔心龔立程的老同學江鹭禾會對我造成影響，但身正不怕影子斜，别說他隻是一個副主任，就算是省政府辦公廳的秘書長，他也不能随便幹預我的工作。”

江一鳴說道：“再說，幹部調整的事，總有得罪人的時候，否則就無法開展工作。”

“謝謝你的提醒，你去忙你的，這件事我會處理好的。”

“好的書記。”

唐志超随後離開了辦公室。

江一鳴則打電話給紀委書記王運東。

“運東書記，你安排人秘密的了解龔立程的情況，收集一些違規違法的證據，不對外公布，到時直接向我彙報。”

江一鳴安排道。

在公衆眼裏，教育局長是一個不顯山不露水的角色，平日裏在自己主管的領域忙碌着，與外界接觸較少，很容易被人所忽略和低估。然而教育局長的權力不小，是決定地方教育事業改革和發展的關鍵少數，深刻影響着當地教育事業的發展。

一是人事權。别看縣教育局隻是一個科級單位，但其有直屬的事業單位，如教科研室、資助中心等單位，又有下屬的中小學校幼兒園。除卻縣城高中校長、副校長由縣委任命外，其餘大都由教育局任命和管理，再加之教師調動等，雖不能說教育局長一個人說了算，但是他不說、不點頭是絕對不算的，足以見得教育局長在人事方面有很大的話語權，可以影響當地不少人的命運。二是财務權。按照相關規定，教育局長有參與教育經費年度計劃的制訂，檢查督促教育投入的情況，搞好本級教育經費的管理、使用，指導學校基本建設、條件裝備等工作。而國家非常重視教育，各種校建項目比較多，少則十幾萬，多則上千萬。倘若全縣中小學校建項目加在一起，數目很是龐大，基本上需要經過教育局的審批，由此可知教育局長在其間的影響力。三是擇校權。爲了推動教育公平發展，很多地區都采取了劃片入學政策，按照就近入學原則依街道、路段、門牌号、村組等，爲學生劃定學區和學校。然而一些家長希望自己的孩子上更好的學校，自然需要找關系找後門，而教育局長的意見就很重要。有些學校直接公開賣分，比如縣一高，明碼标價，差一分多少錢，隻要有錢，用錢把不足的分數買下來，就能如願入學。

人事權、财務權和擇校權是縣教育局長的主要權力，但絕不是所有權力，還有很多不爲外人所知的範疇，如校服訂購、學校考核、教師職稱評審、食堂承包等，教育局長都有很大的話語權。

這麽大的權限，他不信龔立程沒有收受任何好處。

另一邊。

受了委屈的龔立程，立即打給了自己的老同學江鹭禾。

電話響了幾下才接通。

“老同學，在忙着呢？”

龔立程恭敬的問道。

“還好，你說。”

江鹭禾随口道。

“老同學，上一批的土特産還行吧，我準備這兩天再給你送過去一批的，不知道你有沒有空？”

“還不錯，是不是有什麽事？”

江鹭禾知道，龔立程平時都是固定節日拜訪自己，這個時間點要來找自己，肯定是有事情要求自己幫忙。

“老同學，你是知道我的，一沒有生活問題，二沒經濟問題。在教育局是兢兢業業，雖然沒有功勞，但也有苦勞，西川縣的教育在我的帶領下，也是有了很大進步的。”

龔立程說道：“我唯一做的不到位的，就是沒有孝敬好某個大領導，沒有向他表忠心。在這次人事大調整時，他想要一腳把我踢開，換成自己的人上去。”

“立程，我記得你在這個位置上坐了四年吧，把位置讓出來沒有什麽不好的，總不能你一個人吃肉喝湯吧。一個人在某個位置上坐久了，容易出問題。”

江鹭禾笑道：“再說，你年紀還沒有到，總要給你安排個好位置，或者把你的級别提一提，我覺得這已經是非常好的安排了，你就知足吧。”

“我的老同學，如果真像你說的這樣，我就不跟你抱怨了。”

龔立程說道：“問題就在于，我們的大領導做事太絕，直接把我趕到非一把手位置上坐冷闆凳，更别說提拔我了！”

“你們領導怎麽能這樣安排呢？”

江鹭禾皺眉道：“他知不知道你和我是同學？”

“西川縣就這麽大點地方，就算他之前不知道，這次人事調整，肯定有人跟他說了。但他卻依然我行我素，我覺得他根本沒有将你放在眼裏。”

“你們這個領導，辦事能力差，太沒水平了！”

江鹭禾很是不悅道：“你們書記叫什麽名字來着？”

“和您是本家，叫江一鳴。”

龔立程說道。

“好，我知道了，你先沉住氣，我來想辦法。”

“好的好的，我等您的消息。”

龔立程挂了電話，心情才好轉一些。

他不信，以江鹭禾的人脈，江一鳴敢不低頭！

江鹭禾正跟省人社廳廳長孫銘安吃飯，挂斷電話後，笑道：“孫廳長，我們接着吃。”

兩人邊吃邊閑聊了起來。

“對了，孫廳長，我記得你老家是義陽市的吧？”

江鹭禾随口問道。