山腳下有一條小路，通過這條小路才能到達村部。

在這條小路旁，錯落分布着十多戶農民的住所。

路過一家小屋時，季淮辛停了下來。

“一鳴，我想進去看看。”

江一鳴目光看向村主任。

“沒事，人都在屋子裏，推門就行了。”

村主任高保樹說道。

季淮辛輕輕叩響了大門，随後輕輕推開那扇殘破的木門，屋内光線比較暗，衆人稍作适應，眼前的景象才逐漸清晰起來：屋子被一分爲二，一側是牛圈，地上散落着牛糞，空氣中彌漫着難聞的尿騷味。另一則是人住的地方，借着光線透進來的微弱光亮，才能看到床鋪，床鋪是由石塊墊起來的。屋子中央由石塊架起的鐵鍋，正在冒着熱氣，下面的木材正在慢慢的燃燒着。房間内除此之外，幾乎沒有什麽家具，更别說電器了。屋子内經過煙火的熏烤後，四周的牆面黑黢黢的。

“老張，這是縣委書記江一鳴江書記，他來看望你們了。”

高保樹說了一句。

屋内有六個人，正圍着鐵鍋。

鍋裏煮了些土豆，便是一家六口的午餐，有的土豆已經發了芽。對他們來說，吃米飯和肉是一件奢侈的事。大米每10天逢集時才能吃幾天；肉一個月勉強吃上幾次。

中年男子有些緊張，喊了聲：“江書記好。”

江一鳴點了點頭，看着牆上的獎狀，詢問道：“孩子都讀幾年級了？”

“大的讀初一，老二學習不行，讀到三年級就沒讀了，老三還沒開始讀。”

老張回應道。

“老三有六七歲了吧？”

季淮辛問了一句。

“老三今年八歲多了。”

老張說道。

聽到這麽瘦小的孩子已經八歲多還沒有上學，在場之人心情都有些沉重。

衆人也沒再問什麽，一起留下了一千塊錢，就走了出去。

沿着這條路，衆人又看了幾戶，有的條件稍微好些，有的甚至更差。

到了村部，村子裏準備了五六個菜，有葷有素，雖然很香，但大家吃的卻沒什麽味。

“一鳴，你們縣裏這麽窮，沒有想什麽辦法嗎？”

肖振華出聲詢問道。

“想了一些辦法，主要是推廣農業産業和旅遊産業。”

江一鳴說道：“今年争取了扶貧資金，專門用于發展葡萄以及蔬菜種植，惠及十多個鄉鎮上千戶農民，但像長嶺村這樣的村子，因爲路不通，又不适合種植經濟作物，就無法通過這條道路緻富。高台鄉旅遊資源豐富，但因爲起步晚，很多配套設施還沒有完善，所以帶動的作用有限。通過招引旅遊公司，正在加緊修建基礎設施，有望明年五一開業。”

“這位領導，你可能不知道，我們的江書記去年年底才來我們西川縣，不到一年時間，就做了很多事情。縣裏爲了給我們修路，都是勒緊褲腰過日子，把大部分資金都用在修路上了。而且還重點推廣了農業産業，我們各個鄉鎮都有不少農戶種植葡萄和蔬菜的，道路修通之後，不少人收益明顯增加了，但時間有限，政策也不可能把所有人都照顧到，所以還存在不少貧困戶。”

村主任高保樹說道。

“我們還在想辦法招引農業主體和旅遊公司到我們縣投資。”

江一鳴說道：“我們準備發展一些勞動密集型種植業，和一些加工企業，招收農民，讓他們不出西川縣就能打工掙錢。”

“不過，由于我縣地理位置沒有任何優勢，交通也不是很方便，到來的遊客有限，我們的旅遊産業發展也是一個大問題。”

“我們正在努力，通過多渠道，修建不同的道路，隻有路修通了，到來的遊客就多了。隻要有遊客多了，到西川縣投資的公司自然多了，從而就能帶動周邊的農戶一起脫貧緻富。”

“一鳴，你往省裏多跑跑，我和你們省的侯衛東省長有一些交情，聽說他分管交通，我到時和你一起去找他，看能不能多争取一些資金。”

季淮辛說道。

“多謝老師，我來想辦法好了，這種事怎麽好勞煩您出面呢。”

江一鳴說道。

“我這又不是爲了你，我是爲了這些貧苦的農民兄弟。”

季淮辛眼眶微紅道：“我是農村出來的，知道農民的苦，原以爲經過多年的發展，農民兄弟已經擺脫了貧苦生活，到了你這我才知道，還有不少農民生活在貧困線以下。”

“一鳴，作爲老師，我對你提個要求，一定要帶領他們擺脫貧苦生活。”

“老師，您放心，我也是農村出來的。帶領大家擺脫貧苦生活，是我的責任，我會全力以赴的。”

江一鳴鄭重道。

季淮辛點了點頭，看向肖振華道：“振華，我沒記錯的話，國家正在修建滬江渝鐵路，鐵路有沒有通過義陽市？”

“老師，滬江渝鐵路目前有兩條線路，其中南線是經過義陽市的，但因爲義陽市山多，地形複雜，施工難度大，我們鐵道部更傾向于北線。”

肖振華回應道。

“鐵路是幹什麽的？既是滿足人民出行需求的，同時也是帶動沿線人民脫貧緻富的。我記得東江省北部發展的更好一些，交通基礎設施也更完善一些，而東江省南部因爲山脈比較多，發展相對落後，交通更加落後一些。你們鐵道部既要考慮施工難度，也要考慮社會效應。倘若你們修建的鐵路能夠帶動沿線地方的經濟發展，将更加的有意義。再說，這一片都是革命老區，國家一直強調要照顧革命老區，你們鐵道部應該領會中央的政策精神，這樣設計的道路，才會讓下面滿意，也會讓上面滿意。”

“老師，您也知道，這件事非常重大，不是我一個人說的算的，不過我會向領導建議，到時再重新派專家組過來考察。如果專家組認爲技術上沒有問題，我會積極的推動南線方案。”

肖振華作了保證。

此時，他已經明白季淮辛帶他來西川縣的目的。

他心中很是疑惑，江一鳴才和老師認識沒多久，怎麽就讓老師如此的欣賞和支持他呢。

他知道老師輕易不向學生開口，這次爲了江一鳴打破了規矩，非常的不同尋常。